化學與應用化學研究生教學用書:金屬有機化學

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何仁 等 著



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發表於2024-11-26

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圖書介紹

齣版社: 華東理工大學齣版社
ISBN:9787562820864
版次:1
商品編碼:10220514
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2007-09-01
用紙:膠版紙
頁數:360


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圖書描述

編輯推薦

  本書是“十一·五”國傢重點圖書規劃中的“化學與應用化學”研究生教學用書。由華東理工大學齣版社邀請大連理工大學何仁教授、華東理工大學陶曉春教授、上海交通大學張兆國教授編著,全書分為三大部分:金屬有機化學基礎;金屬有機化學與配位催化工業;和金屬有機化學的前沿。 本書雖然是研究生教材,但經教師選擇也可作為高年級本科生教材,還可供從事金屬有機化學和配位催化的研究者參考。

內容簡介

  本書共分12章,主要介紹瞭金屬有機化學中的基本概念、基本理論和基本知識,並且詳細介紹瞭不同類型金屬有機化閤物尤其是過渡金屬有機化閤物的結構,性質和特徵反應,以及閤成這些化閤物的特殊方法,技術和設備等。還重點介紹瞭過渡金屬配位催化和當前金屬有機化學的前沿內容。本書可作為應用化學、有機化學等專業的研究生及本科高年級學生教學用書,也可作為專業技術人員的參考用書。

目錄

第1章 緒論
1.1 前言
1.2 金屬有機化閤物定義及範圍
1.3 金屬有機化學的發展史
1.4 金屬有機化閤物的命名法
1.5 金屬有機化閤物的分類
習題
第2章 金屬有機化學的研究方法
2.1 金屬有機化閤物的特性
2.2 處理空氣中敏感物質的基本思想
2.3 高純惰性氣體係統
2.3.1 惰性氣體的種類
2.3.2 惰性氣體脫氧
2.3.3 惰性氣體脫水
2.3.4 惰性氣體脫氮
2.3.5 高純惰性氣體係統裝置
2.4 處理空氣中敏感物質的玻璃儀器及操作技術
2.4.1 高純惰性氣體導入口
2.4.2 獲取脫氧、脫水的有機溶劑
2.4.3 高純惰性氣體氣氛中進行反應的儀器
2.4.4 轉移對空氣敏感的液體
2.4.5 轉移對空氣敏感的固體
2.4.6 過濾
2.4.7 Schlenk型玻璃貯存儀器
2.5 金屬有機化閤物的分析與鑒定
2.5.1 熔點測定
2.5.2 紅外光譜(IR)
2.5.3 可見一紫外光譜(UV)
2.5.4 順磁共振譜(ESR)
2.5.5 核磁共振譜(NMR)
2.5.6 X射綫與中子射綫單晶分析
參考文獻
習題
第3章 金屬有機化學理論基礎
3.1 原子結構與軌道
3.1.1 波函數α
3.1.2 四個主量子數
3.2 過渡金屬配閤物的晶體場理論
3.2.1 晶體場中d軌道能級的分裂
3.2.2 晶體場理論的應用
3.3 分子軌道理論
3.3.1 分子軌道的形成
3.3.2 常見配體的分子軌道能級和結構
3.3.3 過渡金屬配閤物的分子軌道
3.4 π一烯烴金屬配閤物
3.4.1 鏈狀烯烴一金屬π鍵
3.4.2 環狀多烯π一金屬配閤物
參考文獻
習題
第4章 非過渡金屬有機化閤物
4.1 非過渡金屬有機化閤物的通用製法
4.1.1 金屬與鹵代烴反應
4.1.2 非過渡金屬與鹵代烴反應的熱力學
4.1.3 用非過渡金屬有機化閤物對金屬的烴基化反應
4.1.4 親核置換反應
4.1.5 由重氮化閤物製備
4.1.6 金屬有機化閤物對不飽和烴的加成反應
4.1.7 由金屬化反應製備
4.1.8 通過親電取代反應閤成芳香族金屬有機化閤物
4.2 非過渡金屬有機化閤物的化學性質
4.2.1 非過渡金屬有機化閤物與極性不飽和化閤物加成
4.2.2 非過渡金屬有機化閤物與碳一碳不飽和鍵的加成
第5章 過渡金屬有機化學基礎
第6章 過渡金屬炭基配閤物及原子簇閤物
第7章 過渡金屬卡賓和卡拜配閤物
第8章 茂金屬配閤物
第9章 過渡金屬有機配閤物對小分子的活化
第10章 不對稱催化概論
第11章 過渡金屬有機配閤物催化的交叉偶聯反應
第12章 金屬有機化學與配位催化的新發展
縮寫字錶

前言/序言


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用戶評價

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書很好,價格實惠,物有所值。值得買來看看。

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師姐推薦,一定要看啊!!!!

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非常好的一本書,京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。   讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。   讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。   書是燈,讀書照亮瞭前麵的路;書是橋,讀書接通瞭彼此的岸;書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩! 讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的 心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顔如 玉。”   一位叫亞剋敦的英國人,他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書,就象鳥兒有瞭翅膀”嗎!   然而,我們很容易忽略的是:有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。”   所謂“循序漸進”,就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬,根本的目的在於對自己的書要層層深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

評分

很喜歡:..阿德勒1.阿德勒,他的每一本書幾本上都有,這本超越自卑很不錯,超越自卑是個體心理學的創始人,人本主義心理學的先驅,現代自我心理學之父——阿爾弗雷德·阿德勒巔峰之作!全書從個體心理學觀點齣發,用通俗生動的語言描寫瞭自卑感形成的原因,它對個人行為的影響,以及個人是如何剋服自卑感去爭取優越感,從而獲得成功的。本書不但是心理學研究人員、教育工作者以及為人父母者必讀的經典之作,對普通人來說,隻要我們想剋服自卑感,想在工作、學習、生活上獲得成功,就需要仔細閱讀,它可以讓我們重新審視自己,引導我們在以後的人生中能更好地把握自己,超越自卑,樹立信心,取得成功。超越自卑是一本關於個體心理學研究的通俗讀本,從心理學的角度齣發,深度剖析和闡明人生道路與人生意義。書中,阿德勒提齣每個人都有不同程度的自卑感,因為沒有一個人對其現時的地位感到滿意對優越感的追求是所有人的通性。然而,並不是人人都能超越自卑、關鍵在於正確對待職業、社會和性,在於正確理解生活。那些自幼就有器官缺陷或被嬌縱、被忽視的兒童,以後在生活中容易走上錯誤的道路傢長和教師應培養他們對他人、對社會的興趣,使他們真正認識奉獻乃是生活的真正意義。這樣,他們就能夠從自卑走嚮超越。阿德勒所著的這本超越自卑原名,我在研究所時被翻譯成中文,1971年。40年來,這本書在颱灣市場上銷路一直曆久不衰。1976年我從夏威夷大學獲得博士學位,返迴颱大任教後,並沒有在心理分析理論方麵有所著述,反倒從1980年開始,緻力於發展本土心理學。然而,我對弗洛伊德之後幾位心理分析大師的作品卻一直未能忘情,像阿德勒()、楊格()和弗洛姆()等人的著作,對我從事本土心理學的研究工作,一直啓迪頗深。最近我整閤以往研究成果,儒傢關係主義哲學反思、理論建構和實證研究一書(黃光國,2009)今(2010)年7月,在印度尼西亞召開的第一屆國際亞洲本土及文化心理學研討會上,我被推選為會長。在會長的主題演講中,我引述今年7月1日在上發錶的一篇報告指齣根據加拿大哥倫比亞大學等三位教授所作的一項調查,在2003—2007年所的心理學論文中,有96%是以白人()、受教育()、工業化()、富裕()及發達()國傢的大學生作為樣本,他們其實隻占全世界人口的12%。等人因此取這五個字的第一個字母,而稱之為怪異的()樣本。在這場主題演講中,我特彆指齣當下世界心理學界主流的社會心理學理論,大多是建立在個人主義的基本預設之上。亞洲本土及文化心理學會最重要的使命,就是要以西方的科學哲學作為背景視閾,在關係主義的預設之上,建構各種理論,來研究非怪異(-)國傢人民的心理,以取而代之。從科學

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到貨也很快,喜歡。。。

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第一次在京東買東西,速度很快,昨天下午一點半下的單,今天上午9點就到瞭!

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