走出尿毒症的阴影：一位老医生的患病经历和坦言 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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董大泉著

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出版社：人民卫生出版社

ISBN：9787117141963

版次：1

商品编码：10621013

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-04-01

用纸：胶版纸

页数：102

字数：104000

具体描述

内容简介

　　《走出尿毒症的阴影：一位老医生的患病经历和坦言》作者既是有多年内科临床经验的专家，又是患病多年的尿毒症患者，作者参阅了国内外大量有关最新资料并整理、调整，通俗易懂的将其介绍给读者。书中生动的讲解了患者从患病到康复的经历，坦诚的介绍了自己治疗过程中的经验和教训，真实列举了作者和典型病例病友在治疗过程中的经验、体会和方法，对患者和家属极具参考价值。
　　从《走出尿毒症的阴影：一位老医生的患病经历和坦言》中既可了解有关尿毒症的基本防治知识、又可从医疗和患者两个不同的角度对尿毒症的防治深入了解，从而学会及时正确的就医，选择适合自己的、有效的治疗方案，并能降低治疗成本；采取切实可行的、适合国情的治疗方法、技术和相应设备，真正摆脱尿毒症的阴影，走向健康的新生活。

第一部分有关肾脏的医学常识
一肾脏的位置与解剖
1．肾脏的位置
2．肾脏的外形
3．肾脏的大体结构
4．肾脏的细微结构
5．肾脏的血管与血液供应
二肾脏的生理功能
1．肾小球的滤过功能
2．肾小管的重吸收功能
3．肾小管的分泌与排泄功能
4．肾脏的浓缩和稀释功能
5．肾脏对本身血流的调节功能
6．肾脏的内分泌功能
三肾脏疾病的辅助检查方法
1．实验室检查（化验）
第二部分我从患病到康复的经历与体会
一偶然发现的肾衰
1．B超检查偶然发现的肾衰
2．病因分析
3．教训
二透析前的治疗过程
1．病情不同阶段的治疗与效果
2．病情进展情况分析
3．关于诊断与治疗情况的分析
三血液透析治疗的经历与体会
四实现了自己的愿望——接受了肾移植手术
1．关于术前准备
2．心情平静地接受肾移植手术
3．术后关键的10天
4．术后的进食、饮水与排便
5．住院期应注意的事项
五康复期的治疗与保健
1．加强隔离与消毒，防止感染
2．预防慢性排斥反应
3．注意抗排斥药物的不良反应
4．小结
六肾移植术罕见的风险
1．肾移植失败
2．术后出血
3．心脑血管意外
4．术后少尿、无尿
第三部分怎样台理选择尿毒症的防治方案
一有关尿毒症的常识
1．什么是终末期肾衰竭——尿毒症
2．尿毒症常见的症状
3．怎样判断肾功能损害的程度
4．尿毒症发病率
5．尿毒症发病原因
二尿毒症的常规防治方法
1．西医药治疗
2．中医中药治疗
3．饮食治疗与家庭保健
4．替代疗法
5．尿毒症的预防
三怎样选择适合自己的替代治疗方案
1．腹膜透析——在家里治疗尿毒症
2．血液透析——在我国尿毒症治疗中仍占主导地位
3．肾移植——疗效最好的替代治疗方法
4．三种替代疗法的综合分析与对比
四尿毒症、透析（主要是血液透析）、肾移植对牲功能和生育的影
1．尿毒症对性功能和生育的影响
2．透析对性功能和生育的影响
3．肾移植对性功能和生育的影响
4．尿毒症病人的婚恋问题
第四部分我的思考——让每位尿毒症患者都得到及时有效的治疗
一我国尿毒症发病率与治疗现状
1．尿毒症病人人数和发病率的估算
2．尿毒症患者的治疗现状
二我国尿毒症患者接受替代治疗比例过低的原因
1．尿毒症总体治疗方针需要调整
2．尿毒症治疗费用与患者经济承受能力存在很大差距
3．媒体的宣传教育存在一定误区
4．与替代疗法相配套的技术力量、药品、设备不足
5．缺乏社会干预和政策支持
三让尿毒症患者都得到及时有效的治疗
1．降低医疗成本是尿毒症治疗的关键环节
2．加强媒体的宣传与导向，遏制虚假宣传，打击制假者
3．全面作好准备，尽快使大多数尿毒症病人得到治疗
4．政府支持，社会关爱，推进尿毒症替代疗法的开展
结束语

前言/序言

用户评价

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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3．肾c脏的大体c结构

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￥10.20(k7.6折)

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西方资产阶级在文艺复兴时期开始的长期反封建斗争中铸成的一种思想武器。这种人道主义继承和发展了古希腊人道精神的精华，冲破了中世纪教会统治下以神为中心的思想束缚，主张人是自然的一部分并支配自然，认为追求快乐是人的天然权利和社会发展的动因。上升时期的资产阶级根据这种理论，无情地批判了封建教会视肉欲和世俗生活为罪恶的禁欲主义，肯定了人拥有享受人间一切快

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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乐的权利，从而使征服自然、寻求人生快乐、进行自由创造、争取个性解放以及建立公正社会制度等等进步思想得到了广泛传播。资产阶级人道主义在当时所起的进步作用，使它成为资产阶级反对封建教会专制的革命的思想武器。从欧洲文艺复兴到18世纪启蒙运动之前的人道主义者，大多是艺术家、作家、思想家和科学家，其中著名的有：意大利的佩脱拉克、E.布龙纳、L.瓦拉、米朗都拉、但丁·阿利吉耶里、G.薄伽丘、达·芬奇、T.康帕内拉、B.米开朗琪罗、布鲁诺、G.伽利略；法国的多勒、罗波列什、F.拉伯雷、蒙台涅；德国的T.闵采尔、U.von胡滕、雷赫林；捷克斯洛伐克的胡斯卡、捷利弗斯基；波兰的N.哥白尼、塞高斯；英国的保尔、T.莫尔、W.莎士比亚、F.培根、温斯丹；西班牙的斐弗斯、塞万提斯·萨维德拉;荷兰的D.爱拉斯谟,等等。他们在各自不同的领域里提出或宣传资产阶级人道主义思想。

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1．尿毒症病人人数和a发病率的a估算

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