發表於2025-05-19
詹妮弗·內格爾(Jennifer Nagel),加拿大多倫多大學哲學教授,研究方嚮集中在知識、信念以及我們追蹤自己和他人這些狀態的能力上。另從事當代心理哲學研究,對元認知和心理狀態歸賦有特彆的興趣。研究興趣還涉及認識論的曆史,包括柏拉圖以來的西方傳統及古典的印度傳統。她的大部分研究藉鑒來自認知科學和實驗哲學的經驗發展,以此解決知識論和心理哲學中長期存在的問題。
人類天生渴望知識。但什麼是真正的知識?它和純粹的信念有何不同?在你聲稱知道某件事之前是否需要能夠為其辯護?哲學上關於這些問題的爭論由來已久。本書不僅考察瞭哲學傳統中的經典知識論問題,也對由現代邏輯學、語言學和心理學發現而衍生齣的新的理論難題作瞭細緻清晰的概述。從相對主義到懷疑論,再到互聯網資源的可靠性,內格爾援引日常案例來解釋知識論的關鍵主題和論爭,說明我們是如何在理解知識之路上取得進展的。
知識 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
知識 下載 mobi epub pdf 電子書作為最具“智性”的哲學主題,當被發現對“知識的本質”的知識如此匱乏時,由知識建構齣的文明基礎其實是很脆弱的(此頗具有懷疑論的傾嚮)。知識論演進長河中,每條進路無不麵臨著睏境,但也存在著轉摺的可能。與陳嘉映所強調的“自我認知”不同,或更為重要的是“群體性認知”,其過度的“對象化”更值得警惕!
評分 評分##討論對知識的定義 圍繞以下幾點↓↓↓ ·什麼是知識? ·你怎麼知道自己知道瞭? ·為什麼你有時候知道,有時候不知道? 說說個人想法↓↓↓ 相對於知識,我更喜歡用“資料”這個詞,當一個人知道很多東西,我會說他有充足的“資料儲備”,相對於知識需要復雜的定義(比如什麼是知識),資料就是資料
評分 評分 評分 評分##從各種不同領域和視角去解構,分析知識的定義,感覺無實際意義,僅科普觀念)~
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