关于作者
沃尔夫冈•伊瑟尔(Wolfgang Iser,1926—2007) 加州大学欧文分校英语和比较文学教授,读者接受理论的创始人,著有已成为经典的《隐含的读者》(1974)和《阅读行为》(1978)。在本书中,伊瑟尔使用不同的批评理论,对济慈的《希腊古瓮颂》、斯宾塞的《牧人月历》、艾略特的《荒原》等作品进行了多视角解读。他对诸多批评理论把握准确,解读客观,供读者去选择自己喜爱的流派。通过此书,他消除了学生对批评理论的畏惧,展示了不同的批评理论在文本解读中所具有的阐释潜力。
关于译者
朱刚 南京大学外国语学院教授,全国美国文学研究会会长,主要从事英美文学和西方批评理论研究。
谷婷婷 安徽大学外语学院副教授,文学博士,硕士生导师,主要从事英美文学研究。
潘玉莎 南京航空航天大学英语系讲师,文学硕士,研究方向为英美文学,主讲英语阅读、演讲等课程。
文学理论这门学科的艰涩和深奥,往往令很多教师和学生望而却步。因此,著名文学理论家沃尔夫冈•伊瑟尔写下了这本举重若轻的导读,简洁流畅地解释了文学理论到底是什么,以及为什么有这么多理论流派;对部分影响很大的流派进行了阐释,包括现象学理论、阐释学理论、格式塔理论、读者接受理论、符号学理论、心理分析理论、马克思主义理论、解构主义理论、文学人类学理论、艺术经验理论,以及女性主义理论;勾勒出每一个理论流派的主要观点,梳理了该流派的产生与发展。
##不是我期待的,但是妙书。对于理论人更是。 需要一点门槛,因为类似于伊格尔顿,叙述中明里暗里有较强的立场倾向;极其独特的立论观点——如何从审美上升到认知——看到结论才明白,所以出现如格式塔、人类学、经验主义便不奇怪了。 我的期待是读到一本类似同系列的《理论入门》的理论史著作,但这本书更倾向于对理论的研究,章节展开是评述而非概要,其中表现出德语中批评的缺乏和美学的张大所带来的区别于英美理论史的权衡:与其说应用是对文本的批评,不如说是对解读文本的理论方法的批评;与其说是认知文本,不如说是聚焦于对文本的认知过程。 正是通过对文学理论处理文本的审美倾向和认知能力的强调,将关注点确立在如何从审美上升到认知之上,而不是如何解读文本或理论的迭代,向内转,向超越去。 我的评价:一股子德味儿。
评分 评分##又名简明当代艺术理论话术入门
评分 评分##老师要求的阅读书目,导读部分包括理论究竟指向什么、理论模式是怎样的,硬理论和软理论的区别,理论与方法、话语的关系。解决了很多刚入门的人的困惑。
评分 评分##直接把巴尔特们踢出理论还真是好笑 一、出版信息 【德】沃尔夫冈·伊瑟尔 南京大学出版社 2008年10月第1版 二、记得些什么 其实我记得最多的是这本书真的很难看……薄薄的一本看了半个月,艰难地看懂了大概六成,看懂的和看不懂的部分都有大量“每个字都认识但连起来不知道在说什么”的情况。伊瑟尔教授的最后...
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