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[法] 梅谦立（Thierry Meynard）

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发表于2025-04-23

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图书介绍

2017-12-10 平装 9787100146760

图书描述

梅谦立（Thierry Meynard），法国人，中山大学哲学系教授、博士生导师、西学东渐文献馆副馆长。主要研究中西思想交流、西方古典哲学、当代新儒家。2003年获得北京大学中国哲学博士学位，论文《梁漱溟的宗教观》。主要著作包括《中国哲学家孔子》（英文版，2010年），《天主实义今注》（2014年）。

谭杰，华中科技大学工学学士（2008年），中山大学哲学博士（2016年），中南大学哲学系博士后（2016年至今）。主要研究明清西学东渐、伦理学。主要著作包括《天主实义今注》（2014年）。

明末意大利耶稣会士高一志（Alfonso Vagnone）所著的《童幼教育》（1632年）是首本介绍文艺复兴教育思想的著作，反映了中西教育思想的最初碰撞。本书分为两部分。在第一部分的六篇研究论文中，四位学者分别阐述了高一志的生平和教育背景，《童幼教育》的结构和西方思想来源，《童幼教育》对中国教育思想的回应和补充，以及《童幼教育》的版本情况。第二部分是《童幼教育》的校注本，通过大量注释考证书中的人名、地名和古典故事，解释此书的西方文献和思想来源，并比较其与中国教育思想之间的异同之处。

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用户评价

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##这本校勘和注释的著作拨云见日，此工作虽然繁杂艰巨，但对了解中西文化交流的脉络和异同，确是必须的。近年来，中西文化交流研究越来越火热，一方面是原始文献的出版发行越来越多，另一方面研究论文专著也越来越多，然而，原始文献的批判校注本却很少。2014年出版的利玛窦《天主实义今注》是这方面的代表作，2017年的高一志《童幼教育今注》是同一系列的工作，校注者都是梅谦立教...

评分☆☆☆☆☆

意大利人高一志的儿童教育文本。校勘者所做的工作非常不俗，让我们能够看到耶稣会是怎么融合了宗教教育与文艺复兴观念于一体。但是，这本书尽管在山西绛州出版，但旋即进入历史的烟尘之中，几乎没有带来任何影响，要到民国时才受到马相伯的重视。这也是思想史中的一种“失踪者”。

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