本書主題為“哲學課”。先秦時代的百傢爭鳴,佛學傳入與玄學的奇妙融閤,知行閤一的辯論……都將在本書中呈現,構成完備詳盡的中國哲學史。本書通過哲學展現西南聯大通識教育的多元性,將中國哲學的脈絡抽絲剝繭,梳理得當。中國哲學直到今天還在深刻地影響國人,理解中國哲學,纔能理解當下。
##不是很適應這些用語,還是有年代感所以很多內容還是不能明白。作為通識教育卻也不錯,能大體瞭解下那些思想傢的思路。不過要作為當代人的通識讀物還是有距離的。
評分##王船山起始纔有點趣味瞭????
評分##係統介紹中國哲學史,子學時代、漢代儒學、魏晉玄學、隋唐佛學、宋明理學、清代思想,如果20年前就遇到的話可能會更好,更有指導意義。
評分##在這本書中,理清瞭子學時代各傢的思想與區彆。 竟然還意外地找到瞭,關於幸福和自我的答案。 很多哲學性的話題,古人早已給齣瞭答案,多看經典有益處。 閱讀這本《西南聯大哲學課》,令人心靜又有收獲。
評分乾貨是很多。但文言文也實在太多瞭。每次讀到讀不懂的就跳過,一本讀下來大概跳掉瞭半本…
評分##書很好,讀完之後愈發覺得自己淺薄無知,尤其是魏晉玄學的部分,整章都是懵著翻完的。真要到“讀懂”的程度,可能還需要很久。
評分##這所大學貢獻瞭:通識教育,我喜歡的觀點。王安石繼心學後提齣:自我建立,太前衛瞭。猶如立誌有方嚮,黑夜有明燈,心中有主宰,特彆是現在社會信息爆炸,你不被洪流吞沒保持清醒和篤定是難能可貴的,樹讀能賦能和治病。
評分##也許是好的吧,但“文言文”的閱讀障礙著實影響對於文字背後的思想的理解。
評分##不是很適應這些用語,還是有年代感所以很多內容還是不能明白。作為通識教育卻也不錯,能大體瞭解下那些思想傢的思路。不過要作為當代人的通識讀物還是有距離的。
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