RTWL 猶太人育兒經(讀美文庫)：一本書讀懂猶太傢教智慧 9787210085287 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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西濛 著

圖書標籤:

• 育兒
• 猶太教育
• 傢庭教育
• 親子關係
• 教育方法
• 文化差異
• 猶太文化
• 兒童教育
• 成長
• 讀美文庫

店鋪： 曉月草堂圖書專營店

齣版社： 江西人民齣版社

ISBN：9787210085287

商品編碼：30335839381

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2016-08-01

基本信息

書名：猶太人育兒經(讀美文庫)：一本書讀懂猶太傢教智慧

定價：32.00元

作者：西濛

齣版社：江西人民齣版社

齣版日期：2016-08-01

ISBN：9787210085287

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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★《猶太人育兒經》：一本書讀懂猶太傢教智慧。★汲取猶太民族的傢教精華，看猶太爸媽是如何養育培養孩子的。

內容提要

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猶太民族是世界上聰明、神秘、富有的民族之一——他們民族的人口數量雖然很少，卻擁有著世界上龐大的資産；他們遭受瞭韆年的淩辱，備受打擊，四處流浪，卻驚人地富有；他們沒有太多資源，卻能處於金錢的上峰、權力的中心。猶太商人以其獨特的經營技巧及眾多的商傢富甲天下之成就。他們在財富領域的成就讓世人颳目相看。

目錄

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章 30 年後，你拿什麼養活自己
——猶太人如何進行財商教育
即便是一分錢也不亂花 / 2
錢不過是一塊石頭一張紙 / 4
賺錢就是為瞭享受生活 / 5
要零花錢就必須好好乾活 / 7
貧窮比苦難沉重 / 9
不用金錢奬賞孩子 / 10
沒有結算單就甭想拿到錢 / 11
隻要勞動每個人都會有收獲 / 13
不是每個機都能取到錢 / 14
與孩子簽定一份備忘錄 / 16
第2章 總有一次哭泣，讓人瞬間長大
——猶太人如何進行挫摺教育

作者介紹

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文摘

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序言

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《RTWL 猶太人育兒經》：一窺傳承韆年的傢庭教育智慧 在我們深入探討《RTWL 猶太人育兒經》所蘊含的深刻育兒理念之前，讓我們先放下書名本身，純粹地從教育和傢庭培養的角度齣發，思考一下，什麼纔是一套真正能夠觸及靈魂、塑造品格、並為孩子未來人生奠定堅實基礎的育兒體係？ 想象一下，在遙遠的古代，某個民族，在經曆瞭無數的遷徙、磨難與輝煌之後，依然能夠頑強地生存並繁榮發展，其根基究竟在哪裏？我們不難發現，這背後一定有著一套極其強大且行之有效的傢庭教育模式。這套模式，並非依靠強製性的灌輸，而是通過日復一日的言傳身教，通過代代相傳的故事與智慧，將一種獨特的生活態度、價值觀念和思維方式，悄無聲息地融入每一個孩子的血液之中。 這種教育，絕非僅僅是知識的傳授。它更側重於培養孩子獨立思考的能力，讓他們學會如何質疑、如何探索、如何獨立地做齣判斷。它強調的是對精神世界的培育，讓孩子擁有深邃的靈魂，懂得感恩、懂得同情、懂得責任。它注重的是傢庭內部的互動與溝通，讓孩子在充滿愛與尊重的環境中成長，學會如何與人相處，如何建立良好的人際關係。更重要的是，它能夠幫助孩子建立起強大的內心力量，讓他們在麵對生活的挑戰與不確定性時，能夠保持樂觀、堅韌，並從中汲取成長的養分。 思考一下，我們現代社會的孩子，在物質極大豐富的當下，反而可能麵臨著一些前所未有的睏境。過多的溺愛，讓他們缺乏獨立解決問題的能力；信息爆炸的環境，讓他們眼花繚亂，難以辨彆真正的價值；競爭的壓力，讓他們過早地背負起沉重的負擔，失去瞭童年的純真與快樂。我們渴望的是一種教育，能夠幫助孩子在復雜的環境中找到自己的定位，培養他們積極嚮上的人生態度，讓他們成為一個有思想、有擔當、有情懷的獨立個體。 那麼，一套真正卓越的育兒智慧，應該具備哪些核心要素呢？ 首先，是“靈魂的塑造”。 真正的教育，是從心開始的。它關注的不是孩子考瞭多少分，而是他們內心是否充實，是否懂得愛與被愛，是否對世界充滿好奇與探索的欲望。它會引導孩子去思考人生的意義，去理解生命的價值，去培養一種超越物質的追求。這種塑造，往往通過講故事、通過傢庭的討論、通過參與社會公益活動來實現。它讓孩子明白，自己不僅僅是一個學習機器，更是一個有情感、有思想、有責任感的社會成員。 其次，是“智慧的啓迪”。 猶太民族，以其卓越的智慧聞名於世。這份智慧，並非天生，而是長期以來，通過對經典的學習、對辯論的推崇、對邏輯思維的訓練而形成的。因此，一套優秀的育兒體係，必然會重視對孩子邏輯思維、批判性思維和創新思維的培養。它鼓勵孩子提問，甚至鼓勵孩子質疑權威，讓他們學會從不同的角度去看待問題，尋找解決問題的多種可能性。這種智慧的啓迪，並非生硬的知識灌輸，而是通過引導孩子主動思考，讓他們在解決問題的過程中，自然而然地掌握思維的方法。 再次，是“責任的傳承”。 孩子終將長大，走嚮社會。一套成功的育兒，必然會幫助孩子建立起強烈的責任感。這種責任感，是對自己行為的負責，是對傢庭的負責，更是對社會和民族的負責。它會在孩子很小的時候，就讓他們明白，每一個選擇都有其後果，每一個行為都會産生影響。通過參與傢庭的事務，承擔力所能及的責任，孩子會逐漸成長為一個有擔當的人。 接著，是“精神的富養”。 在這個日益物質化的世界裏，精神的富足顯得尤為重要。一套好的育兒，能夠幫助孩子建立起豐富的內心世界，讓他們懂得欣賞美，懂得感受愛，懂得在睏境中找到希望。這包括對藝術的熏陶，對文化的傳承，對信仰的尊重（無論何種信仰）。它讓孩子知道，生活中除瞭眼前的苟且，還有詩和遠方。 再者，是“傢庭的紐帶”。 猶太傢庭，以其緊密的聯係而著稱。傢庭，是孩子最初的學校，也是他們最堅實的後盾。一套優秀的育兒，必然會強調傢庭成員之間的溝通與互動，營造溫馨和諧的傢庭氛圍。父母不僅是孩子的養育者，更是他們的朋友、導師和榜樣。通過傢庭的共同活動，通過真誠的交流，孩子能夠感受到傢庭的溫暖與力量，從而建立起安全感和歸屬感。 最後，也是最關鍵的一點，是“對知識的熱愛與對學習的內驅力”。 猶太民族對知識的追求，是融入骨血的。他們將學習視為一種神聖的使命，一種帶來榮耀和尊嚴的方式。因此，一套真正有效的育兒，不會讓孩子把學習當作一種負擔，而是讓他們發自內心地熱愛知識，渴望學習，並在這個過程中找到樂趣。它會引導孩子認識到，學習是不斷提升自我、拓展人生的重要途徑。 當我們帶著這樣的思考去審視一套育兒的理想形態時，我們便能更加清晰地理解，為何某些古老的智慧，曆經滄桑，依然能夠閃耀著不朽的光芒。它們沒有被時代的洪流所衝刷，反而隨著時間的沉澱，愈發顯露齣其獨特的價值。 這樣的教育，其核心在於“如何讓孩子成為一個更好的人”，而不是僅僅“如何讓孩子取得世俗的成功”。它更注重“內在的培養”，而非“外在的功利”。它是一種“潤物細無聲”的浸潤，而非“醍醐灌頂”式的灌輸。它傳遞的，是一種“生活哲學”，而非簡單的“生活技巧”。 這是一種深刻的哲學，一種對生命、對人性、對未來的洞察。它告訴我們，教育的終極目標，是幫助孩子建立起獨立、完整、充實的人生。而實現這一目標，需要父母的智慧、耐心、以及對孩子永不磨滅的愛。 所以，當我們拿起一本關於猶太人育兒的書時，我們期待的，不僅僅是幾條具體的育兒技巧，更是一種能夠引發我們深刻反思的教育理念，一種能夠啓發我們對生命和傢庭重新認識的智慧之光。它應該能夠幫助我們跳齣當下的焦慮，看到教育的更遠景，思考如何在孩子的成長過程中，注入一種能夠讓他們受益終生的精神財富，讓他們無論身處何方，都能找到屬於自己的幸福與價值。這，就是一套真正卓越的育兒所能帶來的最大啓示。

评分☆☆☆☆☆

這本書我斷斷續續讀瞭好幾個月，每次翻開，總能被那些充滿智慧和溫情的故事深深吸引。它並沒有提供一套僵硬的育兒準則，而是通過講述猶太傢庭中那些看似瑣碎卻蘊含深意的生活片段，一點點滲透齣教育的真諦。我尤其喜歡其中關於“提問”的部分，作者用瞭很多生動的例子說明，鼓勵孩子質疑、探究，比直接給齣答案更能激發他們的獨立思考能力。那種在晚餐桌上，一傢人圍坐在一起，就一個看似簡單的問題展開熱烈討論的場景，讓我對猶太傢庭的開放和民主氛圍有瞭直觀的感受。書裏反復強調的“學習的樂趣”，讓我反思自己過去對孩子學習的焦慮，開始嘗試著營造一個更輕鬆、更鼓勵探索的學習環境。有時候，我會放下書，站在孩子的角度去想象，他們眼中看到的世界是什麼樣的，他們真正需要的是什麼。這本書就像一位溫和的朋友，在我育兒的迷茫時刻，給我帶來啓發和力量。我發現，很多時候，我們對孩子的教育，過於注重結果，卻忽略瞭過程中的陪伴和引導，這本書讓我重新審視瞭這一點，也讓我更願意花時間去傾聽孩子內心的聲音。

评分☆☆☆☆☆

我一直在尋找能夠真正幫助我理解和實踐的育兒理念，而這本書無疑給瞭我很多驚喜。它並沒有提供一成不變的“秘籍”，而是通過講述猶太傢庭的真實生活，讓我看到教育的多元和靈活性。書裏關於“自由”與“規則”的平衡，讓我受益匪淺。猶太傢庭並非對孩子放任自流，而是給予他們一定的自由空間去探索，同時又會設定明確的界限和規則。這種“有邊界的自由”，反而能讓孩子在更安全的環境中成長，並學會自我約束。我特彆欣賞書裏關於“感恩”的培養。作者通過各種方式，讓孩子從小就懂得感恩，不僅感謝父母的付齣，也感謝生活中的點滴美好。這讓我反思，我是否足夠關注自己和孩子的內心感受，是否足夠教會他們珍惜所擁有的一切。這本書讓我覺得，育兒是一個循序漸進、不斷學習的過程，而這本書，就是我在這條道路上最好的嚮導之一。

评分☆☆☆☆☆

我之所以對這本書産生濃厚的興趣，很大程度上是因為它所傳達的一種“不完美”的教育哲學。書裏並沒有描繪齣一個“完美”的猶太父母形象，而是呈現瞭他們也會犯錯、也會焦慮、也會有睏惑，但正是在一次次的嘗試和調整中，他們找到瞭最適閤自己傢庭的教育方式。我特彆欣賞書裏關於“韌性”的培養，它讓我明白瞭，教育孩子不僅僅是傳授知識，更是要幫助他們學會如何麵對挫摺、如何從失敗中站起來。那種從小就讓孩子參與到傢庭事務中，讓他們承擔責任，並在過程中給予信任和支持的做法，讓我看到瞭培養孩子獨立性和責任感的有效途徑。我還記得書裏一個關於“傳統”的章節，作者並不是簡單地強調遵守規矩，而是深入探討瞭如何將傳統融入日常生活，讓孩子在體驗中感受文化的力量，而不是被強製灌輸。這讓我意識到，育兒不應該是一種負擔，而是一種充滿儀式感和愛意的生活方式。這本書讓我看到瞭育兒的另一種可能，一種更具人文關懷、更關注孩子內在成長的可能性。

评分☆☆☆☆☆

讀這本書的過程，更像是一次與智慧的對話。我印象最深刻的是書裏關於“好奇心”的培養。作者通過大量生動的故事，展示瞭猶太父母如何通過生活中的點滴小事，激發孩子的好奇心，鼓勵他們不斷地提問和探索。我開始嘗試在生活中捕捉那些讓孩子感到新奇的事物，然後引導他們去深入瞭解。比如，看到一隻特彆的昆蟲，不再僅僅是告訴他們名字，而是鼓勵他們去觀察它的行為，去想象它的生活。書裏還提到瞭“鼓勵犯錯”的觀點，這對我來說是一個很大的衝擊。我們常常害怕孩子犯錯，但這本書卻告訴我們，錯誤是學習過程中不可或缺的一部分。關鍵在於如何引導孩子從錯誤中學習，而不是因為害怕犯錯而束手束腳。這種開放的態度，讓我覺得在育兒的道路上，可以少一些焦慮，多一些勇氣。這本書讓我看到瞭，真正的教育，是培養一個能夠獨立思考、勇於探索、並且在生活中找到樂趣的孩子。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的，是一種全新的視角去審視傢庭教育。我之前一直覺得，育兒就是要給孩子最好的物質條件，然後讓他們在補習班裏學習各種知識。但這本書讓我明白，真正的“最好”，是給予孩子心靈上的富足和精神上的滋養。書裏關於“故事”的力量的闡述，讓我深受啓發。猶太傢庭非常重視通過講故事來傳承價值觀和培養品格，那些充滿智慧和哲理的故事，不僅讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習，更能潛移默化地影響他們的內心。我開始嘗試著給我的孩子講一些有意義的故事，而不是簡單地講童話。我還發現，書中對於“傢庭儀式感”的強調，也很有價值。無論是 Shabbat 的晚餐，還是各種節日的慶祝，這些儀式都讓孩子感受到歸屬感和傢庭的溫暖，也讓他們在重復的體驗中學習規則和尊重。這本書讓我意識到，育兒不僅僅是教導，更是一種陪伴，一種將愛和智慧融入日常生活的過程。