基本信息
书名:给孩子好的未来
定价:39.80元
作者:刘琳琳
出版社:中华工商联合出版社
出版日期:2016-09-01
ISBN:9787515816555
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
1. 本书介绍了孩子成长过程中遇到的常见问题以及处理问题的方法。引导家长和教育工作者根据孩子的特性和成长要求,激发孩子的潜能,帮助孩子找到*好的自己,而且在将来的人生中更加精彩,职业道路更加顺畅。
2. 作者还为相关读者提供一些职业教育理论、途径和实践的技巧,有助于读者重新回顾和梳理,运用正确的理念来指导孩子的发挥,从而在更高的层次上达到职业规划和选择的满意度、幸福度,在职业的发展上更有自主认同,有着交流与探讨的雄厚资历。
内容提要
父母是孩子好的人生规划师。
老师是孩子好的职业生涯导航人。
职业的发展如何令理想更加丰满,如何保有职业发展的满意度。
如果您的职业发展很好,请阅读本书,没有任何成功可代替孩子教育的失败!
如果您对自己的职业不满意,请阅读本书,它能让您的孩子少走弯路,成就孩子的一生!
如果您是一个智慧的家长,请阅读本书,它能让孩子找到自己的理想,飞扬人生!
如果您是一个睿智的老师,请阅读本书,它能协助您引导孩子找到自己的兴趣,发挥*的潜能。为选择职业方向而做准备,为选择职业的生涯而努力。
目录
作者介绍
刘琳琳,女,北京师范大学脑认知神经科学与国家重点实验室特聘心理专家,亚洲西格文化教育中心研究员,幸福学院中国中部执行院长,爱汇教育咨询学生发展与生涯规划部主任、首席专家咨询师,全球职业规划师GCDF,国家二级心理咨询师,北京理工大学、北京化工大学、北京林业大学、北师大二附中等大中院校特聘专家督导,骨干班主任培训计划特聘职业规划专家。10年一线生涯规划、家庭教育、学生心理、考前减压经验,同时受聘于小米、松下等多家知名企业为管理团队提供生涯发展咨询与培训。
文摘
序言
这本书我早就想入手了,最近才终于下定决心。封面的设计就很有亲和力,那种温暖的色调和柔和的插画,第一眼就让人感觉很舒服,似乎能触摸到书里传递的希望和力量。我一直觉得,给孩子一个好的未来,不仅仅是物质上的满足,更重要的是心灵上的富足和能力的培养。所以,当看到这本书的题目时,我毫不犹豫地将它加入了我的购物车。我期待它能提供一些实操性的建议,而不是空泛的理论。我知道有很多家长都会遇到类似的困惑,比如如何在教育方式上找到平衡点,既能鼓励孩子独立思考,又不至于让他们感到孤单;如何在快速变化的社会中,帮助孩子建立起应对未来的韧性;如何在平凡的生活里,发掘出不平凡的教育契机。这本书的出版信息里提到了“中华工商联合出版社”,这让我对它的内容有了一些初步的联想,或许它会包含一些关于创新思维、商业伦理,或者至少是关于如何在社会中立足的实用性观点。毕竟,孩子们的未来,离不开他们在社会中的成长和发展。我希望这本书能够像一位经验丰富的引路人,为我揭示那些我尚未察觉到的教育盲点,并给出切实可行的解决方案,让我在陪伴孩子成长的道路上,少走弯路,多一份从容。
评分我是一位非常注重实践的家长,所以对于这类书籍,我总是抱着一种“重在实用”的态度去阅读。这本书虽然还没有完全读完,但其中一些章节的论述,已经给了我很多启发。特别是书中关于“家庭教育中的合作”这一部分,我感觉写得非常到位。很多时候,夫妻双方在教育孩子的问题上会有分歧,或者说,虽然目标一致,但在具体执行上会产生偏差。这本书就提供了一些非常具体的沟通技巧和策略,帮助我们夫妻能够更有效地达成一致,形成合力,避免让孩子夹在中间感到无所适从。此外,书中还谈到了如何为孩子创造一个“支持性”的学习环境,这一点也让我深思。我之前可能更多地关注物质上的支持,比如报各种兴趣班,提供各种学习资料,但忽略了精神上的支持,比如对孩子尝试新事物的鼓励,对他们犯错的包容,以及在他们遇到困难时给予的陪伴和理解。这本书的价值在于,它能够让我们家长从更全面、更系统的角度去审视自己的教育行为,并从中找到改进的方向。
评分最近刚读了这本书的一章,感觉像是醍醐灌顶。我一直以来在教育孩子方面,总感觉自己像是在摸着石头过河,很多时候是凭着一股教育的热情在支撑,但方法上总有些捉襟见肘。特别是当我看到孩子面对挫折时的无助,或者在团队合作中显得笨拙时,我内心深处会涌起一股自责,觉得是不是自己的教育方式出了问题。这本书里的某些观点,特别触动了我。它没有直接告诉你“怎么做”,而是先引导你去思考“为什么”。它让我意识到,很多时候我们家长过分关注结果,却忽略了过程中孩子的真实感受和学习过程。书中对“韧性”的探讨,让我重新审视了如何引导孩子面对失败,不是一味地安慰,而是帮助他们分析原因,从中汲取经验,培养他们“跌倒了还能爬起来”的能力。这一点对我来说非常关键,因为我总担心孩子太脆弱,经不起风雨。此外,书中还提到了“好奇心”的保护和激发,这一点也让我反思自己是否在日常生活中,过于强调知识的灌输,而忽略了让孩子保持对世界的好奇心。这本书的语言风格也比较独特,不似很多教育书籍那样说教,而是像朋友间的交流,娓娓道来,让人更容易接受。
评分不得不说,这本书真的打开了我对“未来”这个概念的全新理解。我一直以来对于给孩子一个好的未来,更多地是停留在“好学校、好工作、好生活”的传统认知上。但这本书让我看到了更深层次的含义。它不仅仅是关于如何让孩子在学业上取得成功,更多的是关于如何培养他们成为一个独立、有思想、有担当的人。书中关于“情商”和“软技能”的论述,让我意识到,在未来的社会竞争中,这些比单纯的智商更加重要。孩子们需要学会如何与人沟通,如何处理冲突,如何适应变化,如何保持积极的心态。这些能力,恰恰是我在自己的成长过程中,感受最深却又缺乏指导的一环。这本书的作者似乎对孩子的心理发展有着非常深入的洞察,他们提出的“成长型思维”的培养方式,让我耳目一新。不再是简单地赞美孩子的聪明,而是鼓励他们通过努力和坚持来克服困难。这种转变,我认为对于孩子建立自信心和自我效能感至关重要。读完这本书,我感觉自己对未来的规划不再是模糊的憧憬,而是有了一些清晰的指导方向。
评分这本书的阅读体验,可以用“深刻而不沉重”来形容。在阅读的过程中,我并没有感觉到一种被强加的“教育压力”,相反,更多的是一种被启发、被引导的感觉。它没有一味地强调“成功”的重要性,而是更侧重于“过程”和“成长”。我尤其喜欢书中对于“终身学习”理念的阐述,以及如何引导孩子主动去探索知识,而不是被动地接受。这一点对于我来说非常有意义,因为我深知,在快速发展的现代社会,学习能力才是孩子最宝贵的财富。书中的一些案例分析,也写得非常贴切,让我仿佛看到了自己孩子的身影,从而更容易产生共鸣,并从中吸取经验。而且,这本书的文字风格很流畅,语言也很生动,没有枯燥的理论堆砌,而是充满了生活化的场景和真实的感悟。它让我认识到,教育孩子不仅仅是责任,更是一种乐趣,一种与孩子共同成长的奇妙旅程。读完这本书,我感觉自己的心态更加平和了,也更有信心去陪伴孩子面对未来的挑战。
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