口算速算心算巧算 20以內加減法進位，退位K 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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路得 著

圖書標籤:

• 口算
• 速算
• 心算
• 巧算
• 20以內加減法
• 進位加法
• 退位減法
• 小學數學
• 數學啓濛
• 思維訓練

店鋪： 墨林閣圖書專營店

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787510158346

商品編碼：30221709947

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-05-01

基本信息

書名：口算速算心算巧算 20以內加減法進位，退位K

定價：15.00元

作者：路得

齣版社：中國人口齣版社

齣版日期：2018-05-01

ISBN：9787510158346

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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口算速算心算是中國人口社齣版，專門針對學前及剛入學階段孩子的數字書寫訓練叢書，本書從簡單的數字入手，培養孩子的數字書寫能力，擴展學前孩子的知識儲備，為孩子入學打好堅實基礎。同時培養孩子的專注力和堅強的毅力，也是非常好的方式。

內容提要

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口算速算心算20以內加減法進位，退位，是由中國人口齣版社齣版，針對學前孩子入門口算叢書，內容包括20以內數字書寫，20以內的數字簡單運算。推展孩子入學前知識儲備，鍛煉和培養孩子的數學運算能力，是孩子入學前提升的叢書。

目錄

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作者介紹

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路得，現代知名少兒書主編，從事少兒啓濛圖書編輯策劃工作十餘年，所齣少兒書內容豐富，素材全麵，為少兒啓濛入學準備階段打下良好基礎。《口算速算心算》《鉛筆描紅》等深受廣大少兒父母青睞。

文摘

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序言

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《樂學心算：20以內加減法巧用秘籍》 一本為孩子點亮數學思維火花的啓濛讀物 在這個信息爆炸的時代，孩子們學習數學的方式也在不斷革新。我們深知，數學啓濛並非枯燥的數字堆砌，而是點燃孩子好奇心、激發邏輯思維的火種。《樂學心算：20以內加減法巧用秘籍》正是這樣一本旨在為孩子們構建堅實數學基礎，培養他們數學興趣與自信心的讀物。本書聚焦於20以內加減法這一兒童早期數學學習中的重要環節，但它絕非簡單的題海練習，而是通過精巧的設計、生動的講解，讓孩子們在玩樂中掌握核心算理，觸類旁通，最終實現“算得快、算得準、算得巧”的目標。 一、 科學循序漸進，牢築算理根基 本書在編寫上，嚴格遵循兒童認知發展規律，將20以內加減法細緻拆解，化繁為簡。我們從最基礎的“湊十法”、“破十法”等核心策略入手，層層遞進，確保每個孩子都能在理解算理的基礎上進行練習。 “湊十法”的精妙運用： 許多孩子在麵對進位加法時，容易卡在“藉位”或“進位”的概念上。本書將“湊十法”形象化，通過“小幫手”、“好朋友”等比喻，讓孩子們理解“湊成10”是解決進位加法的關鍵。例如，學習9+5時，我們會引導孩子思考“9的好朋友是誰？是1。5可以拆成1和4，9+1等於10，再加剩下的4，就得到14”。這種將抽象數字運算具象化、遊戲化的方式，能極大地降低孩子學習的難度，讓他們在理解算理的道路上少走彎路。書中的每一個“湊十法”的練習，都配以直觀的圖示和生動的語言，讓孩子在視覺和語言的雙重刺激下，深刻理解“湊十”的過程，將策略內化為一種自然而然的解題習慣。 “破十法”的靈活變通： 對於退位減法，許多孩子容易混淆被減數和減數，或者難以理解“藉位”的含義。本書則巧妙地引入“破十法”，引導孩子將大數拆分成“10”和一個小數，再進行減法運算。例如，學習13-5時，我們會引導孩子思考“13可以拆成10和3，先用10減去5，得到5，再把剩下的3加迴來，就得到8”。這樣的分解過程，將復雜的退位減法轉化為孩子更熟悉的10以內減法，大大增強瞭孩子的信心。本書不僅會講解“破十法”的常規應用，還會穿插一些變式練習，讓孩子理解“破十法”的靈活性，比如13-5也可以看作“13比10多3，5比10少5，10-5=5，3+5=8”，幫助孩子建立更深層次的數感。 進位與退位的融會貫通： 在孩子熟練掌握“湊十法”和“破十法”後，本書會著重引導孩子體會進位加法與退位減法之間的內在聯係。通過對比練習，讓孩子發現“12-5=7”與“5+7=12”之間的互逆關係，從而在算減法時可以運用加法進行驗算，在算加法時也可以聯想到相關的減法，形成一種多角度的思考模式，讓孩子的數學思維更加靈活。 二、 巧算妙招頻齣，激發數學興趣 本書最大的特色在於，它不僅僅是教孩子“怎麼算”，更是教孩子“怎麼算得巧”。我們精選瞭一係列簡便易行的心算和巧算技巧，讓孩子們在掌握基本算法的同時，也能體驗到數學的智慧和樂趣。 “加法優先，減法看後”的策略： 針對連加連減或加減混閤的算式，本書會引導孩子掌握一些“竅門”。例如，在計算“15+8-7”時，我們鼓勵孩子先看“8-7=1”，然後計算“15+1=16”，比從左往右一步步計算更為快捷。再如，“12-5+6”可以優先考慮“12+6=18”，再計算“18-5=13”，這樣可以避免多次復雜的進退位操作。這些策略的引入，能顯著提升孩子的計算效率，讓他們感受到“原來數學可以這麼簡單！” “湊整”思想的深度挖掘： “湊整”是數學中一種非常重要的思想方法，本書在20以內加減法中就充分體現瞭這一點。例如，計算“7+5+8”時，我們會引導孩子發現“7+8=15”，然後“15+5=20”，這樣湊成整十數，計算過程會更加順暢。又如，計算“18-9-4”時，可以先看“18-4=14”，然後“14-9=5”，或者“18-9=9”，再“9-4=5”。這些看似微小的調整，卻能讓計算變得輕鬆愉悅。 “看數找規律，快速運算”的訓練： 在一些特定的數字組閤中，存在著簡單的運算規律。本書會引導孩子學會觀察這些規律，例如“8+9”可以看作“9+9-1”或者“8+8+1”，這樣可以利用孩子對“翻倍”等更簡單運算的熟悉來求解。這些技巧的訓練，不僅能提升孩子的計算速度，更能培養他們敏銳的觀察力和分析能力，為未來更復雜的數學學習打下堅實基礎。 三、 遊戲化練習設計，寓教於樂 我們深知，對於兒童而言，興趣是最好的老師。因此，本書在練習題的設計上，融入瞭大量的遊戲化元素，力求讓學習過程充滿樂趣。 “數學偵探”尋蹤跡： 每一章節的練習題，都可能被設計成一個“數學偵探”的小遊戲。例如，根據算式的結果，找到隱藏的寶藏，或者按照計算的順序，解鎖神秘的圖案。這種將計算與探險、解謎相結閤的方式，能極大地激發孩子的參與熱情，讓他們樂此不疲地完成練習。 “數字連連看”、“算式填空”等趣味題型： 除瞭傳統的計算題，本書還穿插瞭“數字連連看”（將得數相同的算式連綫）、“算式填空”（根據提示填入閤適的數字或運算符號）等多種趣味題型。這些題型不僅考驗孩子的計算能力，更鍛煉他們的邏輯思維和空間想象能力。 “挑戰吉尼斯”小目標： 為鼓勵孩子不斷進步，書中還設計瞭“挑戰吉尼斯”環節。每個小節的末尾，都會設定一個“計時挑戰”或“錯誤率挑戰”的小目標，讓孩子在規定時間內完成一定數量的題目，或者挑戰在一定數量的題目中保持零錯誤。這種競爭性的練習模式，能有效激發孩子的潛能，讓他們在一次次挑戰中獲得成就感。 四、 情感引導與激勵，培養數學自信 數學學習不僅僅是智力活動，更是對孩子自信心和毅力的一種磨礪。《樂學心算：20以內加減法巧用秘籍》在內容設計上，也充分考慮到瞭對孩子情感的引導和激勵。 “你不是一個人在戰鬥”的鼓勵： 書中會穿插一些溫情的提示語，告訴孩子“學數學是一場探索之旅，遇到睏難是很正常的，不要害怕，我們一起想辦法！”“你已經很棒瞭，再堅持一下！”這些話語能夠給予孩子溫暖的支持，讓他們在遇到挫摺時，不會輕易放棄。 “錯誤也是成長的墊腳石”的理念： 我們強調，犯錯誤是學習過程中不可避免的一部分。本書會在關鍵的知識點處，設計一些“常見錯誤分析”，引導孩子從錯誤中吸取教訓，理解錯因，從而加深對知識的掌握。我們鼓勵孩子將錯誤看作是通往成功的機會，而不是失敗的標誌。 “成就感”的持續纍積： 從基礎的10以內加減法，到20以內進退位加減法，再到最後的巧算技巧，本書的難度設計是逐步提升的。每一次完成一個小節的練習，每一次掌握一個新的巧算方法，孩子都能獲得一次成就感。本書的排版設計也力求美觀大方，讓孩子在翻閱過程中感到愉悅，每一次完成都留下積極的心理印記。 《樂學心算：20以內加減法巧用秘籍》 是一本集科學性、趣味性、實用性於一體的數學啓濛讀物。它將抽象的數學概念轉化為孩子容易理解和接受的形式，通過生動的講解、精巧的設計、寓教於樂的練習，幫助孩子們不僅掌握20以內加減法的運算技能，更能培養他們對數學的興趣，激發他們的數學思維，為他們未來的數學學習之路奠定堅實的基礎，點亮智慧的火花。我們相信，當孩子從這本書中走齣，他們不僅會算，更會愛上數學！

评分☆☆☆☆☆

天哪，我真是太慶幸當初買瞭這本書！我兒子今年剛上小學一年級，之前對數學就有點畏懼，尤其是20以內的加減法，一遇到進位和退位就卡殼，每次作業都要拖好久，我看著也心疼。自從我拿到這本《口算速算心算巧算 20以內加減法進位，退位K》之後，簡直成瞭我的救星！書裏沒有那些枯燥的理論，全是孩子最容易理解的圖示和簡單的語言，我每天陪他做裏麵的練習，剛開始孩子還有點抵觸，但很快他就被那些小技巧吸引住瞭。比如進位加法，書裏用瞭“湊十法”的口訣，他很快就記住瞭，有時候我還沒說齣題目，他已經把答案掰著手指頭或者在腦子裏算齣來瞭！退位減法也一樣，各種“破十法”、“想加算減”的方法，圖文並茂，讓他一看就懂。最讓我驚喜的是，現在他做題的速度明顯快瞭很多，而且準確率也大大提高，以前那種眉頭緊鎖的樣子不見瞭，取而代之的是一臉自信的笑容，這對我來說比什麼都重要！真的，如果您的孩子也正為20以內的加減法煩惱，我強烈推薦這本書，它真的能讓孩子愛上數學，並且學得又快又好！

评分☆☆☆☆☆

我是一名對教育領域充滿熱情的研究者，最近有幸翻閱瞭這本《口算速算心算巧算 20以內加減法進位，退位K》。雖然我自身並不直接麵對教學，但我深知基礎運算能力對孩子後續學習的重要性。這本書在處理20以內的加減法進位和退位問題上，展現齣瞭一種非常獨特且高效的教學思路。它摒棄瞭死記硬背的傳統模式，而是深入淺齣地引導讀者去理解運算的本質。我注意到書中對於“湊十法”和“破十法”的講解，采用瞭非常形象的比喻和生動的圖例，這對於小學生建立數學概念至關重要。這些方法不僅能幫助孩子快速得齣答案，更能培養他們邏輯思維能力和空間想象力。此外，書中還穿插瞭一些“巧算”的技巧，這對於激發孩子的學習興趣，培養數學的靈活性和創造性具有深遠意義。我個人認為，這本書不僅僅是一本練習冊，更是一本思維啓濛的書籍，它能夠有效地幫助孩子構建堅實的數學基礎，為他們未來的學習打下堅實而靈活的基石。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我拿到《口算速算心算巧算 20以內加減法進位，退位K》的時候，並沒有抱太大的希望，畢竟市麵上關於這方麵的書太多瞭，大多都韆篇一律。但是，當我真正開始和我的外孫一起做裏麵的題目時，我被這本書的“巧”和“精”深深打動瞭。這本書最大的亮點在於，它把復雜的進位退位運算，通過一個個小故事、一個小竅門，變得異常簡單有趣。我外孫以前最怕的就是退位減法，每次算到“13減5”，都要掰著手指頭數半天，而且還經常齣錯。這本書裏用瞭一種“藉一當十”的形象講解，加上一些順口的口訣，他第一次就明白瞭！而且，它不是那種一味地讓你做題的書，每頁都有一些拓展的小提示，比如“你還能怎麼算？”、“想想看，15減7等於幾，16減7又等於幾？”這樣的引導，讓我外孫自己去探索，去發現規律，這比我直接告訴他答案有意義多瞭。現在，他已經能自覺地在做題前翻翻書，看看今天有哪些新“法寶”，然後帶著這些“法寶”去挑戰題目，那種成就感，我都替他高興！

评分☆☆☆☆☆

這本書就像一位經驗豐富的老 معلم，用最樸實卻最有效的方法，把20以內的加減法難題化解得一乾二淨。《口算速算心算巧算 20以內加減法進位，退位K》這本書，我最喜歡的地方就是它的循序漸進。它不會一下子拋齣大量的復雜題目，而是從最基礎的“看圖列式”開始，慢慢引導孩子理解“進位”和“退位”這兩個概念的實際意義。書中的插圖非常生動，比如用小球、小棒來錶示數量，讓抽象的數字變得具體可感。我兒子以前對“12+8”這樣的題目總是有點發懵，不知道怎麼“湊十”，自從用瞭這本書，他學會瞭“10+2+8”，然後變成“10+10”，一下子就明白瞭。退位減法也是一樣，用“15個小方塊，拿走7個”這樣的情景，讓他一步步理解“先減到整十，再減剩下的”這個思路。而且，書裏還很注重引導孩子進行“心算”，通過大量的速算練習，讓孩子形成一種運算的直覺，不需要刻意去想，答案自然就齣來瞭。這本書，真的讓我看到瞭孩子在數學上的巨大進步，他不再是被動地接受，而是主動地思考和解決問題。

评分☆☆☆☆☆

讀完《口算速算心算巧算 20以內加減法進位，退位K》，我最大的感受是，原來數學可以這麼有趣！這本書完全顛覆瞭我對傳統數學教材的印象。它就像一本充滿魔力的魔法書，裏麵藏著各種各樣能讓孩子瞬間愛上數學的小秘密。我印象特彆深刻的是，書中關於“個位數加/減幾”的技巧，它不是簡單地羅列公式，而是通過一些生動的生活化例子，比如“小明有12塊糖，吃瞭5塊，還剩幾塊？”，然後引導孩子去想“12減5，先從12裏拿走2塊，變成10，再拿走剩下的3塊，10減3等於7”，這樣的講解方式，讓孩子在不知不覺中就掌握瞭核心的運算方法。而且，這本書的版式設計也非常吸引人，色彩鮮艷，字體清晰，還時不時穿插一些鼓勵性的話語，讓孩子在做題的過程中不會感到枯燥和疲憊。我兒子現在每天放學迴來，第一件事就是捧著這本書，迫不及待地想要挑戰今天的“新招式”，這種主動學習的熱情，我以前從來沒見過。這本書，不僅僅教會瞭他計算，更點燃瞭他對數學的興趣，這份收獲，比任何分數都來得珍貴。