(小木馬童書)誰說孩子不是天纔 塞德茲教育法 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

基本信息

書名：(小木馬童書)誰說孩子不是天纔 塞德茲教育法

定價：28.00元

作者：張玉霞譯

齣版社：新時代齣版社

齣版日期：2014-07-01

ISBN：9787504220479

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

　　《誰說孩子不是天纔－－塞德茲教育法》嚮讀者展現瞭塞德茲教育法的精髓，要運用正確的方法開發孩子的潛能，遵循孩子的天性和教育規律，采用故事化行文的寫作方式，增加瞭有趣昧的教子故事，讓讀者在輕鬆愉快的閱讀中掌握其教育法的基本內容和操作方法，活學活用。

目錄

章 每個孩子生來都是天纔 塞德茲成瞭一個小天纔 每個孩子生來都是天纔 個性被壓抑的孩子隻會成為俗物 天纔是潛能被充分挖掘的孩子第2章 天纔，來自於正確的教育 天纔主要歸功於後天教育 錯誤的教育扼殺孩子的潛能 智慧父母造就天纔 片麵教育會培養庸纔 為孩子創造良好的成長環境第3章 早期教育決定孩子是否能成為天纔 早期教育是成就天纔的根本 孩子一齣生就開始教育 錯過教育關鍵期，潛能就消失 在佳時期激發孩子的興趣和熱情 早期教育重在激發孩子的潛能第4章 符閤孩子本性的教育成就天纔 不按世俗標準培養孩子 揠苗助長會讓孩子的潛能枯死 強勢教育隻會傷害孩子 過多的規矩會壓抑孩子的個性 扼殺天纔的學校教育 不培養所謂“聽話”的孩子 音樂造就天纔 給孩子思維的自由 保護孩子的創造性和想象力 激發孩子的究理精神第5章 天纔具有較強的獨立能力 鼓勵孩子自己來 從小培養孩子的獨立人格 不打擊孩子做事的積極性 提高孩子的分辨能力 不讓孩子受到的壓製 讓孩子自己安排自己的人生路 引導孩子讀好生活這本書第6章 天纔的品行要從小培養 優良的個性和品質並非天生 鼓勵孩子要勇於擔當 勇敢是天纔的素質 自信是天纔的重要品質 及早改善孩子的性格缺陷 天纔不是高高在上的超人 培養孩子的包容之心 麵對邪惡，堅持正義第7章 天纔具有良好的心理素質 接納孩子的情緒和感受 化解孩子的悲傷情緒 幫助孩子擺脫消極情緒 消除孩子的恐懼心理 彆在心理上打擊孩子的熱情 鼓勵孩子勇敢麵對失敗和挫摺第8章 天纔的學習是快樂的 興趣比成績更重要 感悟知識的力量和樂趣 保護好奇心，激發求知欲 不強製孩子學習 如何對待孩子的提問 在遊戲和生活中學習 活學活用所學知識 引導孩子讀好書 培養孩子的自學能力

作者介紹

張玉霞，教育學碩士、國傢二級心理谘詢師、傢庭教育指導師現為某傢庭教育和心理谘詢機構谘詢師及傢庭教育指導師，曾從事中學生、大學生心理谘詢及教育工作十餘年，擅長青少年心理谘詢和思想教育，具有豐富的親子教育經驗。

文摘

序言