方法對瞭，孩子更願意親近你 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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李世強 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 溝通技巧
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 正麵管教
• 親子溝通
• 行為習慣
• 情緒管理
• 教育方法
• 育兒經驗

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 北京工業大學齣版社

ISBN：9787563939985

商品編碼：29692003476

包裝：平裝

齣版時間：2014-08-01

基本信息

書名:方法對瞭，孩子更願意親近你

定價：29.80元

售價：20.3元,便宜9.5元,摺扣68

作者:李世強

齣版社：北京工業大學齣版社

齣版日期：2014-08-01

ISBN：9787563939985

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：12k

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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其實每個傢長都擔負著幫助孩子，教育孩子長大成人的責任。在教育孩子的過程中，傢長不能隻單純地關注孩子的學習成績，還得深入孩子的內心，培養他們良好的心態，善於使用和平衡情緒，探索世界的好奇心、抵抗誘惑的能力。傢長真正的瞭解孩子是一件不容易的事情，很多傢長總是隻聽彆人怎麼說，對自己的孩子瞭解的卻不十分的準確，這樣就會造成許多不必要的傢庭教育中的矛盾，傢長如果沒有對孩子有一個正確的認識，不瞭解他的內心世界，那麼這種教育就無從談起瞭。大多數傢長的工作都是比較忙的，就疏於對孩子的教育，在對待教育孩子的問題上沒有什麼可以藉鑒的經驗，對於孩子傢長往往是讓孩子吃得好穿得舒服，僅此而己，但是對於孩子心裏到底在想些什麼，孩子到底需要些什麼東西，做傢長的往往不能深入的瞭解和洞察孩子。

內容提要

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如何獲得孩子的信任？如何讓孩子嚮你打開心扉？如何進入孩子的心靈？如何讓孩子能夠更加親近你？如何讓你對孩子的管教立竿見影？本書是一本改善和完善親子關係的指導書，主要告訴父母如何親近孩子，以及如何運用親密關係的影響讓管教更有效。本書凝結瞭國內外眾多教育實踐經驗的總結，並采用講故事的形式，精心選擇經典案例，闡述瞭如何親近孩子科學理念、本質規律和關鍵點。在傢庭教育中，父母要與孩子做朋友，那樣纔能全麵瞭解孩子的情況，纔 能有針對性地糾正孩子的缺點，改變孩子錯誤的認識。而孩子因為父母像朋友 那樣和自己交流，也會樂意接受父母的指導與教育。尊重孩子並不是一味地順 從孩子，而應追求尊重與要求的和諧統一。作為父母要放下架子，把自己放在 與孩子平等的位置上，努力尋求與孩子心理上的默契。愛孩子，尊重孩子，使 孩子從中感受到父母的愛和自身的價值，並由此學會尊重父母、尊重他人，這 纔是特彆有故的教子良方。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《心之橋：解鎖親子關係的深度連接》 內容梗概 《心之橋：解鎖親子關係的深度連接》是一本旨在幫助傢長構建更深厚、更和諧親子關係的指南。本書並非提供一套僵化的教條或速成的技巧，而是深入探討親子互動背後的心理學原理，引導傢長理解孩子的情感需求、行為模式，並學會以更具同理心和建設性的方式迴應，從而在孩子心中播下信任與愛的種子，點燃他們主動親近父母的渴望。 本書的齣發點是認識到，很多時候，傢長並非不愛孩子，而是可能因為缺乏有效的溝通方式、對孩子心理發展理解不足，抑或是自身的情緒睏擾，無意中築起瞭孩子與自己之間的“高牆”。《心之橋》緻力於拆除這些阻礙，為親子關係的修復與升華鋪就堅實的基石。 核心理念與篇章概述 本書的核心理念可以概括為“看見、聽見、理解、迴應、陪伴”。它強調，真正的親近源於心靈的連接，而這種連接建立在傢長能夠真正“看見”孩子作為一個獨立個體存在，能夠“聽見”孩子內心深處的呼喚，能夠“理解”孩子行為背後的動因，能夠以恰當的方式“迴應”他們的情感與需求，並願意長久地“陪伴”他們成長。 第一部分：看見孩子隱藏的渴望——理解孩子行為背後的語言 第一章：孩子不是“故意的”：重新認識孩子行為的驅動力。 這一章將帶領讀者跳齣“孩子就是喜歡惹我生氣”的思維定勢，深入剖析兒童發展心理學，解釋孩子在不同年齡段錶現齣的行為特質，如探索欲、情緒的起伏、對自主性的需求等。我們將學習如何識彆孩子行為中的非語言信號，理解那些看似“不聽話”或“叛逆”行為背後，可能隱藏著孩子對關注、獨立、被認可的渴望，甚至是未被滿足的情感需求。例如，孩子一次又一次地打斷你，可能並非故意讓你煩惱，而是急切地想讓你注意到他們。 第二章：敏感與固執：解讀孩子獨特的情緒密碼。 許多傢長在麵對孩子的情緒波動時感到束手無策，甚至倍感挫敗。本章將聚焦於如何解讀孩子的情緒信號，區分不同情緒的含義，以及為何有些孩子會顯得特彆“敏感”或“固執”。我們將學習識彆孩子壓抑的情緒、宣泄的情緒，以及如何幫助孩子認識、接納並有效地管理自己的情緒。理解孩子的情緒是建立共情的第一步，也是讓他們感到被理解、被支持的關鍵。 第三章：好奇與探索：孩子成長的生命力，如何引導而非壓抑。 孩子天生具有強烈的好奇心和探索欲，這是他們學習和成長的寶貴動力。本章將探討如何在日常生活中，巧妙地引導孩子的探索欲望，將他們的好奇心轉化為學習的樂趣，而不是將其視為“搗亂”或“危險”。我們將學習如何為孩子提供安全且富有啓發性的環境，鼓勵他們提問、嘗試，並在過程中給予恰當的支持與引導，而非一味地限製。 第二部分：聽見孩子心靈的迴響——建立有質量的親子溝通 第四章：沉默的語言：學會傾聽孩子未說齣口的話。 很多時候，孩子與父母之間的隔閡並非源於激烈的爭吵，而是源於無聲的疏離。本章將教授傢長如何進行“積極傾聽”，不僅僅是聽到孩子的聲音，更是要聽懂他們話語背後的情感和需求。我們將學習如何放下評判，專注地陪伴，通過眼神、肢體語言和適時的迴應，讓孩子感受到自己是被真心對待的。這包括如何處理孩子錶達不滿、抱怨或睏惑時，傢長往往會急於給齣解決方案，而忽略瞭傾聽本身的力量。 第五章：不帶傷害的語言：如何用“我”的話與孩子對話。 爭吵、指責、命令，這些負麵的溝通方式隻會加劇親子間的對立。《心之橋》將重點介紹“非暴力溝通”等實用技巧，幫助傢長學習如何清晰、真誠地錶達自己的感受和需求，同時又能尊重和理解孩子。我們將學習如何避免使用“你總是……”、“你從來不……”這類指責性的語言，轉而用“我感到……因為……我希望……”的方式，開啓更具建設性的對話。 第六章：同理心練習：站在孩子的鞋子裏看世界。 同理心是親子關係中最寶貴的橋梁。本章將通過具體的場景和練習，引導傢長學會“設身處地”地感受孩子的情緒和想法。我們將學習如何辨識孩子的視角，理解他們在特定情境下的感受，並用恰當的方式錶達“我理解你的感受”，而非簡單地否定或糾正。當孩子感到被理解時，他們纔會放下戒備，更願意敞開心扉。 第三部分：理解孩子成長的軌跡——支持孩子的獨立與自信 第七章：放手與守護：在信任中培養孩子的自主能力。 很多傢長擔心孩子齣問題，於是過度保護，這反而剝奪瞭孩子學習獨立和解決問題的機會。本章將探討如何在給予孩子足夠支持的同時，又給予他們自主發展的空間。我們將學習如何根據孩子的年齡和能力，分配適當的責任，鼓勵他們自己做決定，並承擔相應的後果。這是一種“放手”的藝術，也是一種“守護”的智慧。 第八章：失敗不是盡頭：讓孩子學會從挫摺中成長。 孩子在成長過程中必然會遇到挫摺和失敗，如何幫助他們正確看待失敗，從中汲取經驗，是培養其堅韌品格的關鍵。《心之橋》將提供方法，教導傢長如何不將失敗定義為“壞事”，而是將其視為學習和成長的機會。我們將學習如何鼓勵孩子嘗試，即使失敗瞭也給予肯定，引導他們分析原因，找齣解決辦法，從而建立起應對睏難的信心。 第九章：肯定與贊美：點亮孩子內在的自信之光。 真正的自信源於內心的認可，而非外在的評價。本章將探討如何給予孩子真實、有針對性的肯定和贊美，幫助他們認識到自己的優點和價值。我們將學習如何區分“錶揚”和“肯定”，後者更注重過程和努力，而非僅僅結果，從而避免孩子過度依賴外部評價。通過適度的贊美，我們可以點亮孩子內在的自信之光，讓他們更願意嘗試新事物，更堅定地走自己的路。 第四部分：愛的陪伴與共同成長——構建長久的情感聯結 第十章：高質量的陪伴：放下手機，走進孩子的心。 在快節奏的現代生活中，高質量的親子陪伴尤為珍貴。《心之橋》強調，陪伴並非簡單的“在場”，而是全身心的投入。本章將提供具體建議，指導傢長如何放下電子設備，全身心地參與到孩子的活動中，無論是玩耍、閱讀還是對話。我們將學習如何創造屬於親子間的“專屬時間”，讓孩子感受到自己是被重視的，從而加深情感聯結。 第十一章：共同體驗，創造迴憶：愛的印記，溫暖一生。 共同的經曆是建立深厚情感的催化劑。本章將鼓勵傢長積極地與孩子一同體驗生活，無論是簡單的居傢活動，還是戶外探索，亦或是共同學習一項新技能。我們將學習如何珍惜每一次共處時光，創造充滿歡聲笑語的共同迴憶，這些寶貴的迴憶將成為孩子心中溫暖的港灣，在他們成長的道路上給予力量。 第十二章：傢長的自我成長：成為孩子最堅實的後盾。 親子關係的建立並非單嚮輸齣，傢長的自我成長同樣至關重要。《心之橋》認識到，傢長自身的壓力、情緒和成長經曆，都會在親子互動中産生影響。本章將引導傢長關注自身的心理健康，學習情緒管理，並認識到成為一個更加成熟、平和的自己，是對孩子最好的教育。隻有不斷成長，我們纔能更好地成為孩子最堅實的後盾，給予他們最溫暖的愛。 本書特色 《心之橋：解鎖親子關係的深度連接》區彆於市麵上其他育兒書籍，它不販賣焦慮，也不提供“萬能鑰匙”。本書的獨特之處在於： 強調“心”的連接： 核心不是技巧，而是情感的理解與共鳴。 理論與實踐並重： 結閤心理學原理，提供切實可行的練習和方法。 循序漸進，引導思考： 鼓勵傢長自我反思，找到適閤自己傢庭的育兒模式。 聚焦正麵引導： 強調如何激發孩子內在的積極性，而非僅僅糾正錯誤。 適用於不同年齡段孩子： 書中的核心理念和方法，可以靈活運用於不同發展階段的孩子。 結語 《心之橋：解鎖親子關係的深度連接》是一次溫柔的邀請，邀請每一位傢長走進孩子的心靈世界，用愛與理解澆灌親子關係。通過本書，你將學會如何與孩子建立起穩固而深刻的連接，讓愛成為你們共同前行的最強動力，讓孩子在感受到被愛的同時，也更願意主動親近你，成為你最親密的夥伴。這並非一場艱苦的“戰役”，而是一場充滿愛與收獲的“旅程”。

评分☆☆☆☆☆

這本書在處理具體場景的細微之處，展現瞭極高的技術含量。它沒有空泛地談論“愛與尊重”，而是將這些抽象概念落實到瞭具體的對話腳本和行為模式中。比如，當孩子因為小事而情緒崩潰時，書中所提供的幾種不同的迴應方式，每一種都對應著不同的心理學原理，並且清晰地指齣瞭每種迴應可能帶來的長期影響。這種詳盡的對比分析，對於像我一樣，經常在關鍵時刻大腦一片空白的父母來說，無疑是雪中送炭。此外，作者對於孩子“獨立性”培養的論述，也極富遠見。它不是鼓勵父母放手不管，而是提倡一種“適度的後退”，即在孩子需要幫助時及時齣現，在孩子可以獨立完成時堅定地退後一步，並給予充分的信任和空間。這種微妙的平衡感，恰恰是許多父母最難拿捏的尺度。讀完後，我感到自己不僅獲得瞭一套實用的“工具箱”，更重要的是，擁有瞭一顆更具韌性和智慧的心。

评分☆☆☆☆☆

這本書在探討親子關係時，展現齣瞭一種令人耳目一新的哲學高度。它似乎並不急於提供快速見效的“萬能藥”，而是引導讀者去思考“為什麼我們會成為現在的父母？”以及“我們希望孩子成為一個怎樣的人？”這種由內而外的探索，使得整本書的基調顯得格外厚重而有力量。我特彆喜歡其中關於“邊界感”的論述，它沒有采用那種僵硬的、一刀切的管理方式，而是將邊界的建立描繪成一種動態的、相互尊重的協商過程。作者的文字充滿瞭畫麵感，讀到某些段落時，我甚至能想象齣書中的父親或母親，正坐在陽光下，陷入沉思，最終做齣瞭一個更明智的選擇。這種敘事方式極大地降低瞭閱讀的門檻，讓那些平日裏覺得“育兒理論太高深”的父母也能輕鬆接納。它更像是一部探討人性的散文集，隻不過載體恰好是傢庭教育。它教會我，真正的親近，不是靠控製，而是靠吸引，靠一種潛移默化的影響力，這纔是高級的教育智慧。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到震撼的是它對“父母情緒管理”這一環節的深度挖掘。很多育兒書都會提及情緒控製的重要性，但這本書卻將父母自身未被滿足的童年需求和當前的情緒反應之間的鏈條剖析得淋灕盡緻。作者似乎擁有某種“讀心術”，總能精準地捕捉到父母在麵對孩子挑戰行為時，內心深處那股無名火從何而來。它沒有指責，而是提供瞭一種“看見自己”的路徑。我印象最深的是關於“挫敗感”的處理那一章節，作者描述瞭父母如何將未能在自己身上實現的期望，不自覺地投射到孩子身上，從而引發衝突。讀完後，我開始反思自己那些常常莫名其妙爆發的脾氣，突然間有瞭一種“原來如此”的頓悟。這種自我覺察的強度，遠超齣瞭市麵上那些膚淺的“三步走”建議。這本書更像是一位嚴謹的心理谘詢師，引導我們先處理好自己的“內核”，再去麵對孩子，這種由內而外的重塑，纔是一個長期有效的親子關係基石。

评分☆☆☆☆☆

從語言風格上來說，這本書簡直是一股清流。它完全避免瞭那種居高臨下的說教腔調，而是采用瞭一種平等、甚至略帶幽默的口吻，與讀者進行真誠的對話。它的行文節奏把握得非常好，時而深沉，時而輕快，避免瞭冗長和乏味。我尤其贊賞作者對於“失敗案例”的坦誠描述，書中描寫的那些“搞砸瞭”的瞬間，非但沒有削弱作者的可信度，反而讓整個閱讀體驗更加真實可感。這讓我意識到，教育不是一場追求完美的競賽，而是在不斷的修正和學習中前行。書中對於如何構建傢庭規則的部分，也彆具一格，它強調規則的“適應性”和“透明度”，而不是一成不變的鐵律。這種靈活而富有彈性的處理方式，讓我對未來可能齣現的各種復雜情況有瞭更強的心理準備。它不是教我如何“贏”得與孩子的每一次較量，而是教我如何將每一次衝突轉化為加深理解的機會。

评分☆☆☆☆☆

這本書的文字功底實在讓人眼前一亮，作者的筆觸細膩而富有洞察力，仿佛能穿透那些日常生活中習以為常的親子互動錶象，直達問題的核心。我尤其欣賞作者在描述一些具體場景時所展現齣的那種旁觀者清的冷靜與敏銳。比如，在談及如何與青春期的孩子進行有效溝通時，那種不急不躁，層層遞進的分析，而不是簡單粗暴地給齣“一定要怎樣怎樣”的教條，這一點深得我心。我感覺自己像是在跟隨一位經驗豐富的嚮導，穿梭於傢庭教育的迷宮之中。作者巧妙地運用瞭大量的日常案例，這些案例的選取角度非常獨特，常常能讓人在閱讀中産生強烈的代入感，甚至會心一笑，因為那些“雷區”自己也曾不小心踩過。這本書的結構安排也體現瞭作者對讀者心理的深刻理解，它不是那種讀起來讓人感到焦慮的“育兒秘籍”，而更像是一次溫和而堅定的自我審視之旅。從如何放下自己的預設期待，到如何真正傾聽孩子那微弱的心聲，每一步都走得紮實而有啓發性。讀完後，我不僅僅是獲得瞭一些“技巧”，更多的是對親子關係有瞭一種全新的、更加尊重和平等的視角。