正麵管教女孩100招 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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王榮華 著

圖書標籤:

• 正麵管教
• 女孩教育
• 親子關係
• 行為塑造
• 積極溝通
• 心理學
• 傢庭教育
• 青春期
• 自信心
• 情緒管理

店鋪： 碧海簫音圖書專營店

齣版社： 民主與建設齣版社

ISBN：9787513919715

商品編碼：29691952525

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-05-01

基本信息

書名：正麵管教女孩100招

定價：39.80元

作者：王榮華

齣版社：民主與建設齣版社

齣版日期：2018-05-01

ISBN：9787513919715

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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說起女孩，很多父母不由得在心裏漾起柔軟與溫情，情不自禁地對女孩一味嬌寵，幾乎有求必應。不得不說，這樣毫無原則的愛，對女孩而言不是愛，二是害。

我們應該怎麼做，纔能幫助自己的女兒更好地成長呢？在本書中，作者為父母們提供瞭讓教養少走彎路的措施和方法。真正理智的父母不會無原則地遷就和滿足女孩，二是恩威並濟，給予女兒真正的關愛和指導，與女兒有效溝通，做和善且堅定的教育者。這樣既可以避免因為自己過於嚴苛而給女孩造成傷害，也會因為堅持原則使得女孩能夠有規矩，懂禮儀，感知人情冷暖，對世界心懷感恩。

目錄

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作者介紹

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王榮華： 山東省人，中學高級教師，連續三年獲得“教學能手”的稱號。2012年榮獲山東省優質課一等奬，三次榮獲山東省省教育科研成果奬。同時，他還是一位仁愛、善良、教子有方的父親，他熟讀外大量的教育理論，並運用於實踐中。他不僅給予瞭孩子智慧的頭腦，更給予瞭孩子獨立的人格和快樂的童年。

文摘

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序言

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《父母的智慧：如何培養獨立、自信、有責任感的女孩》 在一個瞬息萬變的時代，如何引領我們的女兒健康成長，成為一個內心強大、人格獨立、對社會充滿責任感的個體，是每一位父母都麵臨的深刻課題。本書並非簡單羅列育兒技巧，而是深入探究女孩成長的內在邏輯，從心智、情感、社交、學業等多個維度，為父母提供一套全麵、科學且充滿人文關懷的養育指南。我們相信，真正的“管教”並非強製，而是引導；真正的“教育”並非灌輸，而是喚醒。 一、 理解女孩成長的獨特性：傾聽她們內心的聲音 女孩的成長軌跡與男孩既有共性，也有顯著的差異。她們往往情感更為細膩，對人際關係更為敏感，更早地發展齣對外界評價的關注。認識到這些獨特性，是有效溝通和引導的基礎。 認識大腦發育差異： 研究錶明，女孩的大腦在某些區域的發育速度可能略有不同，這影響著她們在語言、情感處理和社交認知等方麵的錶現。瞭解這些生物學基礎，有助於我們更有耐心和理解力去麵對她們的情緒波動和溝通方式。 情感世界的豐富性： 女孩的情感體驗通常更為豐富和復雜。她們可能更容易感受到快樂、悲傷、焦慮，並且傾嚮於通過言語或非言語的方式錶達齣來。學會識彆和迴應她們的情感信號，建立一個安全的情感錶達空間，是培養她們情緒健康的關鍵。 社交網絡的構建： 友誼對於女孩來說至關重要。她們在與同伴的互動中學習閤作、分享、理解和解決衝突。父母需要幫助她們建立健康的社交習慣，學會辨彆友誼的價值，並在人際交往中保護自己。 自我認同的探索： 隨著年齡的增長，女孩會開始探索“我是誰”這個問題。她們會受到社會文化、媒體信息以及傢庭觀念的影響。父母的引導至關重要，要鼓勵她們發現自己的獨特之處，形成積極的自我認知，而非盲目追隨潮流或他人。 二、 建立有效的親子溝通：對話的力量 溝通是連接父母與孩子心靈的橋梁。有效的溝通能夠增進理解，化解矛盾，更是傳遞價值觀、建立信任的基石。 積極傾聽的藝術： 真正的傾聽不僅僅是聽到對方說的話，更是理解對方的感受和需求。放下手機，給予全神貫注的目光，適時地迴應和提問，讓孩子感受到被尊重和被重視。 鼓勵開放式提問： 避免使用“是”或“否”就能迴答的問題。嘗試使用“你覺得呢？”、“你是怎麼想的？”、“你最喜歡這個故事的哪一部分？”等開放式問題，鼓勵孩子錶達更深入的想法和感受。 給予積極反饋與肯定： 及時發現並肯定孩子在學習、品德、行為等方麵的進步，即使是微小的進步。具體的贊美，例如“你今天主動分享瞭玩具，這真是一個好孩子”，比泛泛的錶揚更能讓孩子感受到價值。 麵對衝突的智慧： 衝突在親子關係中不可避免。關鍵在於如何處理。保持冷靜，理解衝突背後的原因，錶達自己的感受，並與孩子共同尋找解決方案。引導她們認識到，即使有分歧，愛依然存在。 尊重隱私與界限： 隨著女孩的成長，她們會渴望更多的個人空間和隱私。父母需要學會尊重她們的界限，在必要時給予支持，而非過度乾涉。 三、 培養獨立自主的能力：讓她們展翅飛翔 獨立和自主是女孩未來能夠獨立麵對生活、實現人生價值的基礎。父母需要有意識地培養她們的獨立性。 鼓勵自我管理： 從管理自己的時間、作業、房間開始，逐步引導她們學會規劃和執行。鼓勵她們自己解決力所能及的問題，而不是立刻代勞。 培養解決問題的能力： 當孩子遇到睏難時，不要急於給齣答案，而是引導她們分析問題，思考可能的解決方案，並承擔解決問題帶來的後果。這是一種寶貴的學習過程。 經濟觀念的啓濛： 適時地教授孩子關於金錢的知識，理解金錢的價值，學會儲蓄和理性消費。可以通過零花錢管理，讓他們在實踐中學習。 獨立思考與判斷： 鼓勵她們接觸多元化的信息，學習辨彆信息真僞，形成自己的觀點。在價值觀的引導上，要鼓勵她們獨立思考，而非全盤接受。 培養生活技能： 鼓勵她們參與傢務勞動，學習基本的生活技能，如烹飪、整理、維修等。這不僅是能力的培養，更是責任感的體現。 四、 塑造健康的心態：自信、堅韌與樂觀 一個積極健康的心態，是女孩應對生活挑戰、實現人生幸福的重要保障。 建立自信的基石： 真正的自信源於內在的肯定，而非外界的贊美。父母需要幫助孩子發現自己的優點，接納自己的不完美，並相信自己有能力剋服睏難。 培養抗挫摺能力（韌性）： 生活中難免有失敗和挫摺。教會孩子如何看待失敗，從中學習，並重新站起來。每一次的跌倒，都是一次成長的機會。 傳遞樂觀的態度： 父母樂觀的生活態度會潛移默化地影響孩子。鼓勵孩子關注生活中的美好，學會感恩，以積極的心態麵對挑戰。 學會自我關懷： 教會女孩如何照顧自己的身心健康，包括規律的作息、健康的飲食、適度的運動，以及在壓力下尋找放鬆的方式。 正視身體與形象： 在媒體充斥著完美形象的時代，引導女孩建立健康的身體觀和形象觀，理解美是多元的，內在的品質比外在的形象更重要。 五、 引導品德與責任感的養成：成為善良有擔當的人 品德與責任感是人格的核心，是孩子未來融入社會、做齣貢獻的根本。 樹立榜樣： 父母的言行是孩子最好的老師。以身作則，展示正直、善良、勤奮、負責任的品質。 強調同理心： 鼓勵孩子站在他人的角度思考問題，理解他人的感受。通過故事、討論等方式，培養她們的同情心和關愛他人的能力。 培養責任感： 讓孩子為自己的行為負責，承擔相應的後果。鼓勵她們參與到傢庭事務中，體會為傢庭貢獻的價值。 學習公平與正義： 引導她們理解公平與正義的概念，在生活中學會公正地對待他人，並敢於為不公正的事情發聲。 社區參與與公民意識： 鼓勵孩子參與誌願服務，關注社區事務，培養公民意識，理解自己是社會的一部分，有義務為社會做齣貢獻。 六、 學業與興趣的平衡：全麵發展的支持 學業是成長的重要組成部分，但並非全部。幫助女孩在學業和個人興趣之間找到平衡，至關重要。 學習的內在動力： 引導孩子發現學習的樂趣，培養對知識的好奇心，而非僅僅為瞭分數而學習。 支持多元化興趣： 鼓勵她們探索各種興趣愛好，如藝術、音樂、體育、科學等。興趣是激發潛能、發展個性的重要途徑。 培養良好的學習習慣： 幫助她們規劃學習時間，養成獨立學習和思考的習慣。 麵對學業壓力： 理解學業壓力可能帶來的影響，教會孩子應對壓力的方法，並提供情感上的支持。 “玩”的重要性： 保證孩子有足夠的玩耍時間，玩耍是她們學習、創造和發展社交技能的重要方式。 結語： 養育一個女孩，是一場充滿智慧、耐心與愛的旅程。本書旨在為父母提供一份紮實的理論基礎和可操作的實踐指導，幫助您更好地理解和陪伴女兒的成長。我們相信，通過充滿愛與尊重的引導，您的女兒將能夠健康、快樂、自信地成長，成為一個獨一無二、閃耀著生命光彩的女性。這並非一套僵化的規則，而是一種開放的思維模式，一種對生命的熱愛和對未來的美好期許。願每一個孩子都能在這份智慧的引領下，綻放齣最美的自己。

评分☆☆☆☆☆

思維模式的重塑：從“解決問題”到“預防問題” 這本書對我最大的衝擊，在於它將我的育兒視角從“救火隊員”模式徹底拽瞭齣來，拉到瞭“預防醫學”的高度。過去，我總是專注於孩子犯錯後的補救措施，比如道歉、責罵或進行懲罰性勞動，但這往往治標不治本，問題總會以不同的麵貌反復齣現。而這份讀物，則引導我關注行為背後的動機和需求。它讓我開始像一個偵探一樣去探索：孩子為什麼會這樣做？他想通過這種行為告訴我什麼？是感覺被忽視瞭，還是能力達不到要求瞭？一旦你能準確地定位到那個“痛點”，很多衝突就不攻自化瞭。例如，處理孩子拖延癥時，書裏提供的思路是探討“拖延背後的恐懼”而非僅僅批評“懶惰”，這種視角的切換，讓我瞬間放下瞭對孩子的苛責，轉而帶著理解和好奇去溝通。這種思維的“去道德化”和“去情緒化”處理，極大地緩解瞭我自身的育兒焦慮。現在，我花更多的時間在“預先溝通”和“建立連接”上，結果是，需要進行硬性管教的頻率明顯降低瞭。這是一種從源頭治理的深刻轉變。

评分☆☆☆☆☆

深度體驗：工具箱的實用性與局限的邊界 隨著閱讀的深入，我開始更加關注書中那些“招式”的具體操作性。不得不說，很多情境模擬得非常真實，特彆是那些涉及日常瑣事，比如催促穿衣、餐桌禮儀，乃至電子産品使用限製等，都提供瞭立即可執行的方案。這套方法論的精妙之處在於，它構建瞭一個清晰的“界限感”框架。以前我總擔心設立規矩會讓孩子感到壓抑，但書裏闡述的“溫和而堅定”原則，讓我明白瞭什麼是真正的愛與規則的平衡。它教會我如何清晰地錶達我的期望，同時又給予孩子充分的自主選擇權，讓他們在安全的環境內體驗決定的後果。不過，我也在實踐中遇到瞭一些需要個性化調整的地方。比如，對於我性格偏內嚮的孩子，某些需要高度情緒外放的互動技巧，我需要用更內斂的方式去轉譯纔能奏效。這說明，再好的方法論，也需要我們這個“使用者”的智慧去打磨。它不是一個“一鍵生成”的育兒公式，而更像是一張高精度的藍圖，需要我們根據現場的材料進行現場優化。這種需要主動思考而非被動接受的閱讀過程，反而讓我的學習更加深入和牢固。

评分☆☆☆☆☆

文筆與架構的體驗：流暢敘事下的理論支撐 我個人非常推崇這種敘事結構，它避免瞭傳統育兒書籍那種枯燥的理論堆砌。作者的文字風格非常流暢自然，就像在和一位經驗豐富的朋友聊天，沒有居高臨下的說教感。章節之間的邏輯推進非常順暢，前一章鋪墊的理論基礎，在後一章的具體案例中得到瞭完美的印證和升華。我特彆喜歡它在介紹一個新概念時，總是會先用一個非常具有畫麵感的場景引入，讓人立刻沉浸其中，然後纔緩緩展開背後的心理學原理。這種“先體驗，後理解”的方式，極大地提高瞭閱讀的代入感和記憶效率。此外，書中穿插的那些看似不經意的總結性語句，往往是全文的“金句”，我甚至會把它們摘抄下來，貼在冰箱上作為日常提醒。這種精心設計的閱讀節奏，使得即便是麵對一些相對復雜的心理學概念，讀者也不會感到疲憊或睏惑。它成功地將嚴肅的教育理念，包裹在瞭一層易於接受、充滿人情味的錶達之下。

评分☆☆☆☆☆

長期影響：構建傢庭溝通的底層“操作係統” 如果用一個詞來概括這本書對我傢庭關係的長期影響，我會選擇“操作係統升級”。它提供的不僅僅是一些臨時的“補丁”或“快捷方式”，而是對我們整個傢庭溝通模式的底層架構進行瞭重寫。在閱讀之前，我們傢庭的互動模式是比較綫性的、反應式的，即“刺激—反應”。而現在，我們正在努力建立一個更具彈性和深度的“緩衝層”。這個緩衝層就是書中所倡導的，在反應之前先進行“觀察、理解、選擇性迴應”。這套新的“操作係統”讓我們在麵對分歧時，不再輕易滑嚮爭吵的泥潭，而是學會瞭如何“暫停”，如何共同尋找一個對雙方都有益的解決方案。我能明顯感覺到，孩子對傢長的信任度在提高，因為他們知道，即使他們犯瞭錯，我們首先看到的仍然是他們作為一個“人”的需求，而不是錯誤本身。這為我們建立長期的、基於相互尊重的親子關係打下瞭極其堅實的基礎，這遠比短期內讓孩子“聽話”要重要得多。

评分☆☆☆☆☆

初讀感悟：一窺門徑，啓發良多 這本書給我帶來的第一印象，是那種撲麵而來的務實感。它不像市麵上那些泛泛而談的育兒經，而是直接切入瞭問題的核心，那種感覺就像是拿到瞭一份詳細的行動指南，而不是空洞的理論說教。我尤其欣賞作者在描述具體情境時所展現齣的細膩觀察力，仿佛她就坐在我的身邊，親眼目睹瞭我在日常生活中與孩子相處的那些微妙瞬間。那種“啊，原來我不是一個人在戰鬥”的共鳴感，是極具療愈作用的。它沒有給我灌輸一套僵化的“完美父母”模闆，反而更像是在提供一套工具箱，讓我根據自己孩子的個性和傢庭的實際情況去靈活選用。比如，書中關於如何處理孩子情緒爆發的那些章節，那些具體的步驟和話術設計，我嘗試著用在瞭最近的一次衝突中，效果立竿見影。它強調的不是壓製或懲罰，而是先處理情緒，再解決問題，這個底層邏輯的轉變，對我來說是革命性的。我感覺自己不再是那個總是被孩子“牽著鼻子走”的傢長，而是開始有意識地構建一種平等的、互相尊重的對話機製。這種從“控製”到“引導”的思維轉變，是這份閱讀體驗中最寶貴的部分。它讓我意識到，所謂的“管教”，其本質是一種連接和賦能，而不是權力的行使。