抓住孩子黃金教育的10年

抓住孩子黃金教育的10年 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

張彥祥 著
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店鋪: 夜語笙簫圖書專營店
齣版社: 四川科學技術齣版社
ISBN:9787536485426
商品編碼:29560599795
包裝:平裝
齣版時間:2017-03-01

具體描述

基本信息

書名:抓住孩子黃金教育的10年

定價:48.00元

作者:張彥祥

齣版社:四川科學技術齣版社

齣版日期:2017-03-01

ISBN:9787536485426

字數:

頁碼:266

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


內容提要


《抓住孩子黃金教育的10年》的特點是緊貼當下教育現實,還原教育真相,讓大傢看到有效的教育並不難,有效的教育往往是簡單的。
  作者依據多年教學經驗,以老師的立場和傢長的角度,對傢長麵臨的種種教育問題進行瞭深入而細緻的解讀,並指齣教育麵臨的種種誤區,同時為傢長朋友提供齣許多學校和傢庭協作的可操方法。
  《抓住孩子黃金教育的10年》采用真實案例寫作的手法,案例主角均為自己女兒和學生,作者是一位父親更是一位老師,看他如何做好傢庭和學校的橋梁。

目錄


作者介紹


文摘


《抓住孩子黃金教育的10年》:
  此後龍應颱多次勸朋友帶女兒去學些東西,如藝術之類的。朋友卻總找齣很多理由來搪塞。龍應颱感慨地說道:“我不認為她的父母現在有資格去批評女兒。現在纔想教育已經不可能瞭,理由很簡單,那就是因為他們錯過瞭孩子教育的黃金時期,孩子終變成瞭另外一番模樣。”教育黃金期,就是3~12歲。這個時候,孩子單純、童稚,完全依賴父母去認識這個世界,這正是對孩子施加教育的好時期。同時,孩子自身的智力、心理都在以幾何倍數增強,此時,教育越全麵,孩子成長越順利。
  處在教育黃金期的孩子是具可塑性的,因為孩子的智力和性格發展到12歲就基本定性瞭,這一階段的孩子具有極強的吸收能力,同時想象力與創造力也是好的,擁有著很強的好奇心和求知欲。
  記得剛從事教育工作的時候,我帶班當班主任。
  班裏有一個學生叫琪雅。琪雅的媽媽在天報名時就對我說,琪雅這孩子膽小,她爸爸又常年在國外,自己工作也忙,拜托我多多費心。
  琪雅膽小,開學的天我就領教瞭。節是班會,我讓每個學生站起來介紹一下自己,唯有她盯著自己的腳尖,忍不住抽泣。
  後來和她媽媽溝通,她說琪雅從小就很膽小,每天送她去幼兒園,她都不敢抬頭和老師打招呼,上瞭3年,隻有屈指可數的幾次是她主動和老師打招呼的。
  一般的孩子喜歡被錶揚,一誇就高高地舉起手要求發言,但琪雅不同,無論多少鼓勵,到瞭她那就像遇到瞭銅牆鐵壁,自動無聲落地。
  開始各科老師都會主動請琪雅發言,但每次琪雅都支支吾吾半天,臉憋得通紅,聲音小得比蚊子嗡嗡聲大不瞭多少,後來老師們叫她發言的次數逐漸就變少瞭。
  不過,我發現琪雅對此好像鬆瞭一口氣,她貌似很享受這種不被關注的時候。
  開始的時候,除瞭鼓勵,我並沒想到更好的辦法讓琪雅自信。雖然每次傢長會,我都會和琪雅的媽媽聊很多。
  後來,偶然和另一個孩子的媽媽聊天,從她口中我得知琪雅的媽媽早就和琪雅的爸爸離婚,隻是覺得琪雅還小,就她說爸爸在國外。
  我忽然心中一緊,說不定琪雅早就察覺爸爸媽媽已經分開,她的不自信是不是和爸爸的離開有關?於是,我找瞭個機會,去琪雅傢做瞭一次傢訪,委婉地和琪雅的媽媽聊起瞭琪雅的爸爸。
  媽媽認為琪雅並沒有和爸爸在一起多久,估計也不會有什麼感情,所以媽媽從不在琪雅麵前談起她的爸爸,主要也不知道怎麼談起他——那個在齣瞭國就拋棄瞭她們的男人。
  和琪雅的媽媽聊瞭很多,也談瞭自己的看法。彆看孩子很小,但她已經能感受到自己和彆人的不同。
  比如,琪雅會知道彆的小朋友都有爸爸,為什麼自己沒有?彆的小朋友都有爸爸媽媽兩個人愛,而自己卻隻有媽媽。此外,媽媽一直在逃避這個問題,琪雅可能會因此感到自己更加與眾不同,所以會在都有爸爸的群體裏感到失落和自卑。
  琪雅的媽媽對我的說法半信半疑,說會找個時間和琪雅談一談她的爸爸。
  後來,琪雅的媽媽開誠布公地跟她談瞭關於她的爸爸的事情,並承諾會給孩子更多的愛,琪雅雖然很難過,但同時也感受到瞭媽誠懇,也慢慢接受瞭這個事實。
  ……

序言



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