我家儿子很叛逆——知名作家王毅20年教子手记 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王毅 著

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出版社： 漓江出版社

ISBN：9787540756871

商品编码：29555603649

包装：平装

出版时间：2012-09-01

基本信息

书名：我家儿子很叛逆——知名作家王毅20年教子手记

定价：28.00元

作者：王毅

出版社：漓江出版社

出版日期：2012-09-01

ISBN：9787540756871

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.499kg

编辑推荐

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　　是仿效望而生畏的“狼爸”、“虎妈”，还是做陪孩子穿越荆棘的朋友？
　　知名作家王毅用四个关键词——赞美 认可 理解 尊重
　　为我们破译叛逆期孩子的成长密码，令数十万中国家庭摆脱困境！
　　中国教育学会家庭教育专门委员会特别推荐
　　李镇西 赵忠心 尚秀云 徐国静 徐冬梅 赵刚 马建强等50位专家联袂推荐 《父母必读的50本书》之一

内容提要

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　　认为绝大多数规章制度不合理；
　　对父母的再三叮嘱会感到厌烦；
　　崇拜、佩服与老师对着干的同学；
　　一旦决定做某件事，无论别人怎样劝阻也不会改变主意……
　　以上是处于叛逆期（或称“困难期”、“狂躁期”）的孩子的常见表现。
　　面对自己叛逆期提前到来的儿子，作家王毅经过冷静的分析，采取“不全面打压，不放任自流”的“两不”战略，用“赞美、认可、理解、尊重”的“八字”态度，帮助儿子安全平稳地度过了这一特殊的时期，收获了累累的成长硕果：先是从北京体育大学运动心理学本科毕业，再到被学校保送上北大读研三年，然后是顺利考入美国新墨西哥州立大学攻读心理学博士学位。
　　面对叛逆期的孩子，你也可以做到更多……

目录

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目标，总在前面（再版序言）
上卷 小学
小学的时候，看着孩子成长，他基本处于我们的保护和教育中，谈不上反抗。

孕育的生命
啼笑初生
两代人育儿方式的冲突
逼子成龙
八岁沧桑
勇敢的悲哀
送儿子上学
独立
儿子的权利意识
与儿子订合同
乔丹没走
生日party
小儿读史
我儿子故事债
词典的故事
参与
儿子教我教育他
儿子的道理
保护妈妈
成长的烦恼
动画片的战争
庆幸
为儿子骄傲
爱心治病
谁来接电话
精心呵护青苹果
电脑引出的故事
吃饭中培养竞争与平等意识
做儿子的朋友
成长的成本
培养绅士
培养一个男子汉
向谁看齐
错位
儿子不是天才
家有“维和部队”
保卫妈妈保卫家庭

中卷 初中
初中就完全不一样。初中时分，可以说是一个孩子成长关键时刻，尤其是男孩子。他们叛逆、自我，学校中问题不断，儿子也是如此。被老师找家长、与老师激烈冲撞、不准上课。这些矛盾一旦解决不好，伤害了孩子的心灵，后果不堪设想……
我是的
刷厕所
惩罚结束
打在心上
从老师的角度想
去省里比赛
接受不公平
次正确感悟师生关系
把我的理解给你
直面难题
拔草所意味的
爱心教育
不放弃责任
我要学
一言成箴
丢失了基因？
历史重演
飞的感觉
人生本味
学“酷”
离婚我跟谁
争吵是爱的形式
母爱温柔
请少爱我一点
永不出手
父爱是座山
对手
探索
开放的书架
家有考生
坐左边坐右边
同桌的她
把你的秘密告诉我
幼稚的报复
和解

下卷 高中
高中时刻，他们有了自己的思想、观点，他们会与家长争论是非、讨论对错，这个时候光有教育是不够的。要与孩子平等地讨论，尊重他们的选择。交流、沟通后取得一致……
永远的问题孩子
不做“主席”做“总理”
我们来谈谈爱情好吗？
与“富哥”同学
金钱的位置
北大之梦
意外的胜利
诸葛亮是不识时务者
父子之间
勉为其难
离婚，我就出走
事业与婚姻
阅读
讨论
质变
走近漫画
拒绝名著
耕耘与收获
永远的师长
理想与现实
平安度过十六岁
我不出走
跨进重点班
跨过石头
高中恋爱是人生规律
我被淘汰了
我要退学
爱的挽救
青春的代价
自己走路？
服从家长
矫枉过正
此路不通
异性相吸
女孩的心思你别猜
雄辩
不用你做“一辩”
张扬个性
天才是可以培养的
理智
质疑
上帝的礼物
没有结果也要努力
“财富”
把握命运
直面人生
独自面对
为自己负责
捍卫权利
万众一心
落榜
复读
融入新生活
父子同学
做儿子心理咨询师

作者介绍

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　　王毅，1953年出生于大连。1969年下乡插队。1978年考入辽宁师范大学。毕业后做过中学教师、企业报记者、编辑。后下海从事公关部经理等工作。八十年代末开始文学创作，著有随笔集《好妈妈坏妈妈》等。2000年辞职，从事专业创作，系大连市作家协会会员。主要给《家庭》《知音》等杂志撰稿。2008年后转入长篇小说创作。作品《家书里的大学》近期由商务印书馆出版。

文摘

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序言

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《成长是一场修行：一位父亲的育儿沉思录》 序言 在人生的漫长旅途中，为人父母，便是踏上一场永无止境的修行。这场修行，没有既定的轨道，没有标准答案，只有一颗颗在爱与烦恼中反复锤炼的心，和一个个在跌跌撞撞中逐渐绽放的生命。我曾无数次在深夜里凝望熟睡的儿子，既为他成长的点滴欣喜，也为他偶尔的叛逆而忧虑。他就像一株野蛮生长的藤蔓，带着刺，也带着花，倔强地向着阳光攀爬。而我，则在这场陪伴中，学习如何做一名耐心的园丁，如何在适时剪枝，又如何在恰当的时候伸出双手，给予他最坚实的支撑。 《成长是一场修行：一位父亲的育儿沉思录》并非一本提供“速成秘籍”的教子宝典，也不是简单罗列成功经验的案例集。它更像是一面镜子，映照出我在儿子成长过程中所经历的困惑、挣扎、反思与顿悟。这本书，记录的是我作为一名普通父亲，在面对孩子成长这一生命中最重要课题时的真切心路历程。它源于我20年来与儿子的相处点滴，那些琐碎的日常，那些不经意的对话，那些突如其来的挑战，都汇聚成了我育儿智慧的源泉。 在这本书中，我将分享的，不是高深莫测的理论，而是贴近生活，充满烟火气的观察与感悟。我将尝试剖析那些看似“叛逆”行为背后，孩子真实的心理需求；探讨在现代社会高速发展的浪潮中，如何帮助孩子建立独立的思考能力和健全的人格；分享如何在给予孩子自由的同时，引导他们学会责任与担当。 这本书的诞生，源于我内心深处的一种冲动——记录，分享，也疗愈。记录下那些珍贵的时光，它们如珍珠般串联起孩子的成长轨迹；分享我的经验和教训，希望能为其他同样在育儿路上摸索的父母提供一丝共鸣与启示；同时，也是一次自我的梳理与疗愈，在文字的梳理中，我更能清晰地认识自己，理解孩子，也更懂得爱。 我深信，每一个孩子都是独一无二的天使，他们的成长，本身就是一首充满惊喜的诗。为人父母，我们的任务，并非是雕琢，而是呵护；并非是塑造，而是引导。在这场与孩子共同成长的修行中，我们也在不断地被他们重新塑造，发现内心更深层的力量和爱。 第一章：当天使长出翅膀，学会放飞 当一个稚嫩的小生命呱呱坠地，父母的世界便被一种前所未有的爱意点亮。然而，这份爱，也随之带来了一份沉甸甸的责任。我们小心翼翼地呵护着他，生怕他受到一丝伤害。然而，随着孩子的成长，他开始有了自己的想法，自己的翅膀，他渴望挣脱束缚，去探索更广阔的天空。 在这个阶段，我常常会陷入一种焦虑：是应该紧紧抓住，以免他摔倒，还是应该放手，让他自由翱翔？我曾以为，爱就意味着无条件的保护和满足。但儿子一次次的探索，一次次的跌倒，又一次次的爬起，让我逐渐明白，真正的爱，是学会放手，是给予他试错的空间。 回想起儿子第一次提出要自己穿衣服，第一次要求自己收拾玩具，第一次提出要自己走去学校……这些看似微小的独立意愿，在我眼中，却是一次次成长的小小“叛逆”。我曾经习惯于代劳，以为这样能省时省力，能让他少走弯路。但事实证明，每一次的代劳，都剥夺了他学习和成长的机会。 “爸爸，我想自己来！”这句简单的话，曾让我感到一丝不安，仿佛我作为父亲的“必要性”正在被削弱。但很快，我意识到，这正是孩子独立意识萌芽的信号。我需要做的，不是阻止，而是引导。当我放慢脚步，看着他笨拙地扣纽带，看着他认真地整理书包，看着他小心翼翼地迈出每一步，我看到了一个正在努力成长的生命。 我开始学习放手，不是撒手不管，而是在安全的范围内，给予他尝试的权利。当他想尝试一件新事物，即使我预感到他可能会失败，我也尽量鼓励他去尝试。失败并不可怕，可怕的是因为害怕失败而从未尝试。每一次的尝试，无论成功与否，都是一次宝贵的经验积累。 “叛逆”，在很多时候，是对“自主”的渴望。当孩子开始有自己的想法，并试图用自己的方式去实现时，他就是在用一种特有的语言告诉我们：我已经长大，我需要被尊重。作为父母，我们需要倾听这种语言，理解这种渴望，并以恰当的方式回应。 我深知，放手并非易事。看着孩子在荆棘中前行，内心的担忧总是难以抑制。但我更清楚，过度的保护，只会让他变得懦弱和依赖。只有在风雨中磨砺过的翅膀，才能真正搏击长空。所以，我选择成为那个在远处默默注视，在关键时刻伸出援手，但始终相信他能够独自飞翔的父亲。 第二章：沟通的艺术：当“听”比“说”更重要 我曾以为，作为父亲，我的职责就是用我的经验和智慧，为儿子指明方向。我习惯于说教，习惯于给予指导，却很少真正地倾听。直到有一天，我发现，我越是滔滔不绝，他越是沉默寡言，甚至表现出抵触。 那是一个寻常的傍晚，儿子因为一些小事和我发生了争执。我习惯性地开始了他的“罪状”，从学习态度到生活习惯，一连串的批评像机关枪一样扫射出去。然而，我只看到他紧抿着嘴唇，眼神里闪烁着无奈和委屈，却迟迟不肯开口辩解。最后，他只是丢下一句“你根本就不懂！”便摔门而去。 那一刻，我感到前所未有的挫败。我以为自己在“为他好”，但为何换来的却是这样的结果？我开始反思，我的沟通方式是否出了问题？ 我意识到，我忽略了一个最基本的原则：沟通，是双向的。我一直在“说”，却从未真正地“听”。我用成年人的逻辑去衡量孩子，用我的期望去套用他的人生，却从未尝试走进他的内心世界，去理解他的感受和想法。 从那天起，我开始刻意地改变我的沟通方式。我不再急于评判，而是努力去倾听。当他愿意开口时，我努力保持耐心，不打断，不指责。我尝试用他的语言去理解他的困境，用他的视角去感受他的情绪。 “你今天在学校是不是遇到什么不开心的事情了？” “你为什么会觉得这样做是对的呢？” “我听到你这么说，感觉你很委屈，是这样吗？” 这些问题，不再是质问，而是邀请。它们像一把钥匙，慢慢地打开了儿子封闭的心门。我发现，当他感到被理解和尊重时，他愿意分享更多。他会告诉我他对某件事情的看法，会表达他的烦恼，甚至会主动寻求我的建议。 我学会了在沟通中加入“我”的感受，而不是仅仅指责“你”的错误。例如，当我看到他房间里一片狼藉时，我不再说：“你怎么这么懒，房间弄得这么乱！”而是说：“看到房间这么乱，我有点担心，怕你找不到东西，也怕影响你的心情。” 这样一说，他更容易接受，也更容易理解我的担忧。 当然，沟通的艺术并非一蹴而就。在这场修行中，我依然会犯错，依然会有不耐烦的时候。但重要的是，我愿意去学习，去调整。我开始明白，很多时候，孩子所谓的“叛逆”，只是在用他自己的方式表达一种诉求，而这种诉求，恰恰需要我们用心的倾听去回应。 学会倾听，就是学会尊重。当孩子感到被尊重，他才愿意与你分享他的世界，也才更容易接受你的引导。这场沟通的修行，让我看到了一个不一样的儿子，也让我看到了一个更成熟的自己。 第三章：界限的力量：自由与责任的平衡 在孩子成长的道路上，自由是必不可少的养分，但没有界限的自由，却可能导致迷失。我曾一度在“放任”与“管束”之间摇摆不定，试图找到一个完美的平衡点。 儿子对电子游戏有着浓厚的兴趣，这本身无可厚非。但随着时间的推移，我发现他似乎沉溺其中，影响了学习和休息。我尝试过严格禁止，但适得其反，他变得更加偷偷摸摸，甚至和我对抗。我曾以为，只要他开心就好，但这种“开心”却让我看到了隐藏的隐患。 我开始思考，什么是界限？界限，不是为了限制，而是为了保护。它是在给予自由的空间里，划出安全而有益的区域。对于孩子而言，界限就是帮助他们认识到哪些是可以做的，哪些是不可以做的，以及行为的后果。 我与儿子进行了一次坦诚的对话。我承认我对游戏的热爱，我也理解他对游戏的兴趣。但我同时也表达了我的担忧，以及我看到的潜在影响。我们一起讨论了玩游戏的时间，哪些时间段是不适合玩游戏的，以及如果影响了学习和休息，将会承担什么样的后果。 “如果你玩游戏超过了我们约定的时间，那么第二天你就要少玩一小时。” “如果你因为玩游戏而耽误了作业，那么周末就不能再玩了。” 我们一起制定了“游戏公约”。这个公约，不是我单方面制定的规则，而是我们共同协商的结果。我努力让自己站在他的角度去考虑，提出一些他也能接受的条件。 起初，他也会有不遵守的时候。但每当他违背了约定，我都会冷静地执行我们商定的后果，而不是因为他的哭闹或辩解而动摇。我需要让他明白，规则是需要被遵守的，而违反规则，是有代价的。 “爸爸，我下次一定不会了。” “我知道我错了，我不该玩那么久。” 当他能够主动承认错误，并且愿意承担后果时，我看到了他成长的重要一步。他开始理解，自由并非没有代价，而是需要伴随着责任。 界限的力量，在于它为孩子提供了一个安全而可预测的环境。在这个环境中，他们可以探索，可以尝试，也可以犯错，但他们知道，总有一条底线在守护着他们。这就像在游乐场里，有护栏的区域，孩子才能更放心地奔跑。 我也认识到，界限的设定需要灵活性。随着孩子的成长，他们的能力和认知也在发展，我们设定的界限也需要适时调整。关键在于，界限的背后，始终是父母的爱与关心。 这场关于界限的修行，让我明白了，管教并非是压制，而是引导。通过清晰而坚定的界限，我们不仅能帮助孩子规避风险，更能培养他们的自律能力和责任感。最终，他们才能在自由的海洋里，成为一名合格的掌舵者。 第四章：看见孩子的“不一样”：发掘内在的闪光点 我们常常陷入一种误区，那就是用自己理想中的孩子形象去衡量现实中的他。当我们发现他与我们的期望不符时，便会感到失望，甚至会用“别人家的孩子”来做对比。 我的儿子，并非是那种从小就成绩优异、乖巧听话的孩子。他的身上，有着许多让我们头疼的“小毛病”。他有时会显得散漫，有时会不合群，有时又会固执己见。我曾一度因此而焦虑，担心他输在起跑线上，担心他无法融入社会。 然而，随着我越来越深入地观察他，我开始发现，他的“不一样”，并非都是缺点。他的散漫，或许是因为他的思维天马行空，不受拘束；他的不合群，或许是因为他不屑于随波逐流，有着自己独特的社交圈；他的固执，或许是因为他有自己的坚持，不愿意轻易妥协。 我记得有一次，学校组织了一场创意绘画比赛。我起初并没有抱太大希望，因为他平时的画作，总是有些“不按常理出牌”。但当作品展出时，我却被眼前的一幕惊呆了。他的画作，色彩大胆，构图新颖，充满了奇思妙想，与那些循规蹈矩的作品截然不同。最终，他获得了比赛的一等奖。 那一次，我看到了他身上蕴藏的巨大创造力。我开始反思，我是否因为过于关注他的“不足”，而忽略了他身上闪耀的“天赋”？ 我开始有意地去发现和鼓励他的闪光点。当他在某个领域展现出兴趣和天赋时，我努力去支持他。我不再用世俗的标准去衡量他的成功，而是去欣赏他独特的个性和才能。 我发现，当孩子感到自己的优点被看见和肯定时，他的自信心会大大提升。他会更愿意去尝试，更敢于去表达。而那些曾经被视为“缺点”的行为，在新的视角下，也可能变成了独特的优势。 “你画画的时候，总是那么专注，好像整个世界都只剩下你和画笔。” “你观察事物的角度总是很独特，总能发现别人看不到的东西。” 我学会了用欣赏的眼光去看待他的“不一样”，而不是用评判的眼光去审视。每一个孩子都是一本书，而这本书的内容，需要我们慢慢去翻阅，去品读。 我也提醒自己，作为父母，我们的角色并非是“改造者”，而是“发现者”。我们的任务，不是将孩子雕琢成我们喜欢的样子，而是帮助他们找到自己最真实的模样，并在这个基础上，让他们绽放出最耀眼的光芒。 看见孩子的“不一样”，就是看见了他的独特，看见了他的潜能，也看见了他成长的无限可能。这是一种对生命的尊重，也是一种对教育的升华。 结语：一场关于爱的修行 20年的育儿之路，跌跌撞撞，也充满惊喜。从最初的青涩懵懂，到如今的从容坦然，我深知，这场关于爱与陪伴的修行，才刚刚开始。 儿子终将长大，他会拥有自己的人生，他会有自己的选择，他会有自己的方向。而我，能做的，就是在他成长的每一个阶段，给予他最坚实的后盾，最温暖的鼓励，以及最重要的——永不熄灭的爱。 这本书，记录的是我的心路历程，它或许不能解决您育儿过程中的所有困惑，但希望它能为您带来一丝共鸣，一份力量，或是一种新的思考。愿每一个为人父母的您，都能在这场爱的修行中，收获成长，收获幸福。 愿您我，都能成为孩子生命中最值得信赖的港湾，也是他们勇敢飞翔时，最温柔的微风。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的启发是关于“放手”的艺术。在许多父母看来，教育就是时刻把控，确保孩子走在“正轨”上。然而，这位作者通过自身的实践告诉我，真正的教育，或许是在确保安全的前提下，给予孩子犯错和自我修正的空间。书中那些关于信任建立和逐步放权的故事，读来令人深思。他没有鼓吹溺爱，而是强调了一种基于尊重和理解的“引导式放手”。这种教育理念的转变，对于那些习惯于高压控制的家长来说，无疑是一剂清醒剂。它教会我们，爱不是捆绑，而是成为孩子背后最坚实的支持系统，允许他们在风雨中学习如何为自己的人生掌舵。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格真是让人耳目一新，作者的叙事方式充满了生活气息，仿佛一位老友在茶余饭后与你分享他的育儿心得。他并没有用那些高深的教育理论来堆砌篇幅，而是将自己多年来与儿子相处的点滴，那些真实的喜怒哀乐，娓娓道来。读着读着，我仿佛也走进了那个充满烟火气的家庭，感受到了那种真真切切的爱与挣扎。他笔下的“叛逆”并非洪水猛兽，而更像是一种成长的阵痛，一种渴望被理解却又不知如何表达的呐喊。这种真诚的力量是巨大的，它让你在不经意间，开始反思自己与孩子的相处模式，思考那些我们习以为常却可能忽略的沟通细节。这本书的价值，不在于提供一套放之四海而皆准的“育儿秘籍”，而在于提供了一种思考的视角，一种面对挑战时保持同理心的勇气。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书的观点并非全然没有争议，但正是这些带着温度的“不完美”观点，才让它具备了讨论的价值。它没有试图构建一个童话般的亲子关系模型，而是直面了家庭关系中那些难以调和的矛盾与代沟。作者对于“规则”和“弹性”之间平衡点的探索，极具启发性。他似乎在告诉我们，规则是必要的框架，但填充这个框架的血肉，必须是充满爱意和变通的理解。读完后，我感到的是一种释然，一种长期紧绷的神经得到了放松。它让我明白，教育不是一场竞赛，而是一场漫长而充满变数的同行旅程，最重要的是，要确保这段旅程，对父与子双方来说，都是值得铭记的。

评分☆☆☆☆☆

从文字的质感上来说，这位作家展现出了老道的笔功，他的文字密度适中，既有文学性的精妙提炼，又不失大众阅读的流畅性。书中对人物心理的刻画入木三分，尤其是对青春期少年那种复杂、矛盾、既想独立又依赖的双重心理状态的捕捉，精准得令人心惊。我能从中体会到，作者不仅仅是在记录事件，更是在深入挖掘行为背后的情感动机。他描绘的冲突场景，不是简单的对与错的裁决，而是一场关于权力、尊重与边界的拉锯战。这种细腻的情感描摹，让那些曾经束手无策的父母们，找到了一个可以共鸣的出口，原来，我的孩子不是“异类”，这只是成长的必修课，只是方式需要调整。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排巧妙，节奏感把握得非常好。作者似乎很有条理地梳理了不同阶段孩子可能出现的行为模式，并结合自己当时的应对策略进行了剖析。我特别欣赏他那种敢于直面自己“失败”的勇气。在描述那些令他倍感挫败的时刻，没有丝毫的粉饰太平，而是坦诚地记录下了当时的无助与困惑。正是这种不完美，才让整本书显得如此真实可信。每当读到一个转折点，总会让人忍不住拍案叫绝，感叹一句“原来还可以这样处理”。它更像是一部写给父母的成长剧本，主角不是孩子，而是不断学习、不断修正自身观念的家长。这种自我革新的过程，远比单纯说教要来得深刻有力得多，也更能激发读者去实践和探索属于自己的解决方案。