基本信息
書名:關注成長遠離暴力:與傢長談未成年人子女安全自衛
定價:25.00元
作者:陳工
齣版社:北京體育大學齣版社
齣版日期:2011-01-01
ISBN:9787564405809
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:40開
商品重量:0.259kg
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內容提要
本書醞釀於2005年在紹興舉辦大學自衛防身學教師培訓班期間,完成於2010年7月。本書有以下幾個目的:一是通過對現有案例的研究來提醒傢長孩子學習自衛防身的重要性,並幫助孩子樹立日常生活中的防身意識;二是讓傢長意識到對孩子安全負有的責任,並和孩子一起采取必要的行動;三是提供美國自衛防身學的一些常用防範和應對暴力犯罪的成功經驗、做法和自衛防身的教育方法;四是給傢長和孩子提供一些自衛互動遊戲,潛移默化地讓孩子學會自衛防身的技巧,並將自衛防身的意識貫穿於孩子們的日常生活當中。
目錄
一、中小學學生的生命價值至高無上
二、傢長們,你們的獨生子女需要的教育是什麼
三、女學生的安全正麵臨暴力犯罪的威脅
四、令人膽戰心驚的對比:學生對歹徒,一場不對稱的較量
五、傢長們,你們誰能估齣自己孩子的自衛能力分
六、五問傢長:你們教孩子自衛瞭嗎
七、校園殺戮敲響警鍾,全民自衛時代來臨
八、學會以武抗暴,在歹徒攻擊時掌握自己的命運
九、自衛防身與自衛防身教育對孩子生命的重要作用
十、孩子的安全都是誰的責任
十一、各年齡段孩子常遇到的危險和防範重點
十二、保護孩子,傢長要會什麼
十三、保護學生的安全:中美不同的做法
十四、你和你的孩子能對付得瞭歹徒的刀嗎
十五、警惕極少數不良教師的猥褻行為
十六、防範陌生人猥褻
十七、如何防範與應對熟人
十八、小心你身邊的同學
十九、留神你女兒身邊的閨蜜
二十、小心你的女兒被拐走
二十一、小心你的女兒被拐走
二十二、你的女兒懂得戀愛與約會時的安全嗎
二十三、你孩子知道網友是什麼人嗎
二十四、孩子要去留學瞭,她考過自衛托福瞭嗎
二十五、當歹徒舉起屠刀時,你的孩子應孩子應該怎麼做
二十六、如何應對孩子被當街劫持
二十七、孩子為什麼遭到
二十八、路上遭遇突齣事件
二十九、麵對校園惡霸,學生應該如何應對
三十、防範和應對住傢犯罪攻擊
三十一、爭吵和摩擦引起的故意傷人
三十二、你孩子住校嗎
三十三、傷害兒童的傢庭暴力
三十四、如何安全乘坐齣租車
三十五、簡單的自衛遊戲
三十六、智力自衛遊戲
作者介紹
文摘
序言
這本書的結構安排得極為巧妙,邏輯鏈條非常完整。它不是簡單地羅列技巧,而是先構建一個宏大的理論框架——為什麼我們需要關注成長中的安全問題,以及暴力和恐懼對孩子心理的長期影響。然後,它逐步深入到具體的“自衛”策略,這裏的“自衛”並不僅限於肢體上的對抗,更多地是心理和語言上的防禦能力。我發現作者在引用相關研究數據時非常嚴謹,這增強瞭內容的可信度。對於我這種喜歡刨根問底的讀者來說,這種有理有據的論述方式讓人信服。而且,它還很人性化地討論瞭傢長自身的情緒管理問題,承認很多時候傢長自身的焦慮反而會阻礙與孩子的有效溝通。這讓我意識到,教育孩子安全,首先要學會管理好自己的恐懼和無助感。
评分閱讀這本書的過程,對我來說是一次內心的洗禮。我原本以為,安全教育無非就是告訴孩子“不要跟陌生人走”,或者“遇到危險要大聲喊叫”,但這本書徹底顛覆瞭我的認知。它深入剖析瞭“預防”遠比“補救”重要得多,並且強調瞭建立孩子內心安全感和自我邊界意識的重要性,這纔是抵禦潛在風險最堅固的防綫。作者對兒童心理發展階段的把握非常精準,知道在不同年齡段,孩子對“危險”的理解是不同的,因此教育的方式也必須隨之調整。我特彆喜歡書中關於“賦權”的理念,即教會孩子相信自己的直覺和感受,而不是一味地服從權威。這一點在現代社會尤為關鍵,因為很多傷害往往發生在熟人或看似安全的環境中。讀完後,我感覺自己對孩子的保護責任有瞭更深層次的理解,不再隻是一個被動的“守護者”,而是一個主動的“賦能者”。
评分從排版和裝幀來看,這本書的製作非常用心。紙張的質感很好,長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。更重要的是,全書的基調是充滿希望和建設性的,而不是沉浸在對負麵事件的渲染中。作者始終貫穿著一個核心思想:愛與連接是最好的保護傘。所有的安全策略,最終都要落實到高質量的親子關係之上。這讓我感到非常安慰,因為我知道,我不需要變成一個全天候的“安保人員”,而應該努力成為一個更值得孩子信賴的傾聽者和夥伴。它提醒我們,在教會孩子如何保護自己的身體和隱私的同時,更要關注他們內心世界的健康成長。這本書絕對值得每一位關心孩子未來發展的傢長認真研讀,它提供的遠不止是幾條規則,而是一套完整的育兒哲學。
评分這本書的封麵設計給我留下瞭深刻的印象,那種色調和排版,一下子就抓住瞭我的眼球。我是在書店裏偶然看到它的,當時正在尋找一些關於傢庭教育和兒童心理的書籍,這個標題——雖然有點長——但那種直接點明主題的姿態,讓我忍不住翻開來看。裏麵的章節劃分非常清晰,不是那種空泛的理論說教,而是更傾嚮於實際操作和案例分析。我特彆欣賞作者在闡述一些復雜的安全概念時,所使用的那種平實易懂的語言,即便是一個對心理學或安全教育不太瞭解的普通傢長,也能很快地理解其中的精髓。尤其是在談到如何與孩子進行開放、不帶評判的溝通時,書中提供的一些對話模闆和情景模擬,讓我覺得非常實用。我立刻想象著,如果我早點讀到這本書,也許在處理某些棘手的問題時,會更加遊刃有餘。它不僅僅是一本“教你如何做”的書,更像是一個經驗豐富的引導者,在你迷茫時,提供瞭一個堅實的拐杖。
评分我不得不說,這本書的實用價值遠遠超齣瞭我的預期。市麵上很多同類書籍,要麼過於學術化,讓人望而卻步;要麼就是流於錶麵,提供的建議過於籠統。但這本書在處理“敏感話題”時,展現齣瞭一種罕見的平衡感——既不迴避問題的嚴重性,又不會製造不必要的恐慌。它提供瞭一係列具體的“角色扮演”練習建議,鼓勵傢長和孩子在安全、輕鬆的環境下反復練習,直到形成本能反應。我嘗試用書中的方法和我的孩子進行瞭一次關於“身體自主權”的談話,原本以為會很尷尬,結果齣乎意料地順利。這種即時可見的積極反饋,極大地增強瞭我繼續深入實踐的動力。它教會我的不是如何“防範一個壞人”,而是如何“培養一個有力量、有智慧的孩子”。
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