區慕潔嬰幼兒智力開發寶典 區慕潔 9787507422238 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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區慕潔 著

圖書標籤:

• 嬰幼兒教育
• 智力開發
• 親子教育
• 0-3歲
• 早教
• 益智遊戲
• 區慕潔
• 幼兒啓濛
• 傢庭教育
• 育兒知識

店鋪： 天樂圖書專營店

齣版社： 中國城市齣版社

ISBN：9787507422238

商品編碼：29508660666

包裝：精裝

齣版時間：2010-05-01

基本信息

書名：區慕潔嬰幼兒智力開發寶典

定價：68.00元

作者：區慕潔

齣版社：中國城市齣版社

齣版日期：2010-05-01

ISBN：9787507422238

字數：200000

頁碼：350

版次：1

裝幀：精裝

開本：16開

商品重量：0.663kg

編輯推薦

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●30年兒科臨床經驗，萬嬰追蹤親身驗證
●24年嬰幼兒智力開發探索
●中國早教智力開發專傢匯集58年專業調研成果
●專為中國0-3歲嬰幼兒定製的智力發展全書
●《媽媽寶寶》《 父母必讀 》《 時尚育兒》《 為瞭孩子 》四大育兒雜誌主編聯袂推薦
●孕嬰童全國連鎖零售企業樂友嚮會員特彆推薦
400幅圖片直觀演示
36個月逐步訓練，易懂好用
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內容提要

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《區慕潔嬰幼兒智力開發寶典》是84歲高齡的區慕潔大夫根據目前中國幼兒發育狀況重新修訂齣版的新智力開發讀本。這本書根據區慕潔1985年針對1864例小兒生長發育調查結果編著，以嬰幼兒智力發展的多元智能理論為指導，係統地介紹瞭0-3歲幼兒早期智力開發方法。本書中一歲半以前的寶寶參照《中國兒童智力方程》所列發育六大項（大運動、手的技巧、認知、語言、情感發展、自理）進行觀察訓練，一歲半以後寶寶按照多元智能理論（語言智能、數學邏輯智能、視覺空間智能、身體運動智能、人際交往智能、音樂智能、自我內省智能、自然觀察智能）進行觀察訓練，經過作者十年的開發和五年的實踐，本次齣版又加以修訂，可以說是比較完善的嬰幼兒智能開發操作體係。有瞭這樣的提綱以後父母再對寶寶進行觀察就會有的放矢。書中提到的進行智力開發訓練的方法和道具大多取材於日常生活，無須特彆準備，可謂“經濟適用”。父母要把在書上學習到的知識應用於日常生活中，在輕鬆、快樂的環境下與寶寶一起玩耍，讓寶寶在適當的時候學到應會的本領，如運動、認知、語言、手的技巧、與人交流及自理等方麵的能力,在寓教於樂中開發寶寶的潛能，這樣纔能對孩子進行真正的早期教育。
在遊戲中培養能力是寶寶樂於接受的啓智方法，也是爸爸媽媽掌握科學育兒和快樂育兒的有效途徑。書中詳細講述瞭幼兒0到3歲期間新手父母應該觀察、體會、實踐的幼兒智力開發問題。內容涉及兒科醫學、嬰兒心理學、腦科學、行為發育學等新興科學。本書配以大量直觀、生動、準確的嬰幼兒與傢長互動的實例圖片和新的中國嬰幼兒數據統計圖錶，幫助年輕傢長有針對性地培養孩子的各種潛能，很適閤中國的傢長和幼教機構使用。
區慕潔的這本書正是開啓孩子智慧潛能的金鑰匙、新手父母的極具操作性的指導全書。本書按年齡索引，查閱方便、實用性強。

目錄

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作者介紹

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區慕潔：1926年齣生。1951年畢業於北京協和醫院師資班，1959年畢業於天津醫科大學，曾在北京醫科大學公共衛生係婦幼衛生教研組擔任教學及兒童保健工作，此後在239職工醫院任小兒科副主任醫師。 退休後曾在人民衛生齣版社任編譯，1985年參與衛生部護理中心對1864例小兒生

文摘

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序言

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《啓迪之光：解鎖寶寶無限潛能》 內容簡介 在孩子成長的黃金時期，如何科學有效地引導，最大程度地激發其與生俱來的天賦與智慧，是每一位傢長都無比關注的課題。本書並非照搬照抄現有的育兒理論，而是深入探索嬰幼兒智力開發的內在規律與多元路徑，為年輕的父母們提供一套全麵、係統且富有實踐指導意義的育兒寶典。我們相信，每個孩子都是獨一無二的宇宙，蘊藏著無限的可能，而這本書，正是點亮這片星空的引路之光。 本書的寫作初衷，是為在育兒道路上感到迷茫或渴望更深入瞭解孩子發展的傢長們，搭建一座橋梁。我們摒棄瞭空泛的口號和過於專業的術語，力求用通俗易懂的語言，將科學的育兒理念轉化為傢長們可以輕鬆實踐的行動指南。我們關注的不僅是孩子智力“開發”的錶麵，更是智力“生長”的本質；不僅是單一維度的智商提升，更是多維度的能力培養，包括但不限於認知、情感、社交、語言、運動以及創造力等，這些共同構成瞭孩子未來發展的堅實基石。 第一章：認識你的寶寶——生命初期的奇妙探索 本章將帶領傢長們走進寶寶的內心世界，深入理解生命初期的嬰幼兒是如何感知、學習和成長的。我們將從胎兒時期開始，探討寶寶在母腹中就已經具備的感知能力，以及齣生後各種感官（視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺）的發展規律。我們會詳細介紹寶寶不同月齡段的典型行為特徵，解析這些行為背後隱藏的成長信號。例如，為什麼寶寶會對某些聲音做齣反應？為什麼他們會喜歡被撫摸？為什麼他們會反復地重復某個動作？通過對這些現象的科學解讀，傢長們能夠更敏銳地捕捉到寶寶的需求和發展階段，從而製定更具針對性的互動策略。 我們還將重點介紹寶寶早期大動作和精細動作的發展過程。從抬頭、翻身、坐、爬，到抓握、拍打、揉捏，每一個微小的進步都標誌著神經係統的成熟和身體控製能力的增強。本章將提供一係列簡單易行、寓教於樂的遊戲和活動，幫助傢長引導寶寶安全有效地發展各項運動技能。例如，利用不同材質的玩具刺激觸覺，通過懸掛移動的玩具引導視綫追蹤，或者鼓勵寶寶模仿簡單的動作。這些看似簡單的互動，實則是在為寶寶的大腦神經連接打下堅實的基礎，為日後的學習和認知發展鋪平道路。 第二章：語言的種子——溝通與錶達的啓濛 語言是人類思維的載體，也是情感交流的橋梁。嬰幼兒時期是語言發展的關鍵期，抓住這個時期進行科學引導，對孩子未來的溝通能力、學習能力乃至人格形成都至關重要。本章將詳述寶寶從咿呀學語到流利錶達的每一個階段，從發齣第一個音節，到理解簡單的指令，再到說齣第一個詞語、組成簡單的句子，我們將提供一份清晰的語言發展裏程碑。 更重要的是，我們將分享一係列能夠有效促進寶寶語言發展的親子互動技巧。這包括如何通過豐富的肢體語言和麵部錶情與寶寶交流，如何為寶寶朗讀繪本，如何鼓勵寶寶模仿和復述，以及如何創造豐富的語言環境。我們強調“情境式學習”的重要性，即在日常生活的點滴中，將語言融入各種活動，讓寶寶在玩樂中自然而然地習得語言。例如，在為寶寶換尿布時，可以一邊描述動作一邊說齣相關的詞匯；在齣門散步時，可以指著周圍的事物，用簡單的語言進行介紹。此外，本章還將探討如何識彆和應對寶寶在語言發展中可能遇到的普遍問題，例如“說話晚”的焦慮，以及如何通過積極的引導來幫助寶寶剋服睏難。 第三章：認知世界的萬花筒——探索與學習的樂趣 嬰幼兒時期是孩子認識世界、建立認知框架的萌芽階段。他們如同海綿一般，貪婪地吸收著周圍的一切信息。本章將聚焦於寶寶認知能力的發展，包括他們如何理解物體恒存（即使看不見，物品依然存在）、因果關係（推倒積木會發齣聲音）、空間概念（物品的位置和大小）以及簡單的分類和排序能力。 我們會提供一係列能夠激發寶寶好奇心、培養其觀察力和思考力的遊戲和活動。這些活動注重“玩中學”，將抽象的認知概念融入具體的玩具和情境中。例如，通過“藏貓貓”遊戲理解物體恒存，通過堆疊積木學習平衡和空間關係，通過顔色和形狀的配對遊戲培養分類能力。我們還將介紹如何利用繪本、積木、形狀配對玩具等，在玩耍中引導寶寶認識顔色、形狀、數字、大小等基本概念。本章強調的是鼓勵寶寶主動探索，允許他們犯錯並從中學習，而不是強迫灌輸知識。培養孩子獨立思考和解決問題的能力，是認知發展更為深遠的意義。 第四章：情感的溫度與社交的花園——建立連接與融入群體 智力開發並非僅僅關乎大腦的“計算能力”，更包含著健全的情感和良好的人際交往能力。情感是孩子自信和安全感的源泉，而社交能力則是他們未來融入社會、建立和諧關係的重要基石。本章將深入探討嬰幼兒的情感發展規律，包括依戀的形成、情緒的識彆與錶達，以及同理心的萌芽。 我們將指導傢長如何與寶寶建立安全、穩定的依戀關係，這對於寶寶日後探索世界和建立自信至關重要。同時，我們也將分享如何幫助寶寶認識、接納和管理自己的情緒，例如通過繪本、角色扮演等方式，讓寶寶學習錶達喜怒哀樂，並理解他人的感受。在社交方麵，本章將探討寶寶從獨玩到平行玩，再到閤作玩的社交能力發展過程。我們會提供一些促進寶寶社交互動的親子遊戲和活動，例如鼓勵寶寶與同齡人分享玩具，學習輪流等待，以及理解簡單的社交規則。培養孩子的同理心和閤作精神，是其情商發展的重要組成部分。 第五章：創造的火花——想象力與藝術的啓濛 創造力是人類區彆於其他生物的重要特質，也是推動社會進步的源動力。嬰幼兒時期是創造力發展的黃金時期，在這個階段，傢長扮演著至關重要的角色，他們需要提供適宜的環境和引導，激發孩子天馬行空的想象力。本章將著重探討如何點燃孩子創造力的火花。 我們鼓勵傢長為孩子提供豐富的感官體驗和開放式的玩耍環境。這包括鼓勵孩子自由地進行塗鴉、捏泥、搭建等藝術創作活動，不設定固定的模式或目標，而是允許他們按照自己的想法進行錶達。我們將分享如何通過講故事、玩角色扮演遊戲來激發孩子的想象力，讓他們在虛構的世界裏自由馳騁。本章還將介紹如何利用簡單的材料，例如紙箱、布料、樹葉等，與孩子一起進行創意手工，讓孩子在動手實踐中體驗創造的樂趣。我們強調保護孩子的好奇心和探索欲，鼓勵他們“想彆人所未想”，並為他們提供一個“敢於嘗試，不怕失敗”的安全空間。 第六章：傢長是最好的老師——科學育兒的智慧與實踐 本書的最後一章，將迴歸到傢長自身。我們深知，父母是孩子成長過程中最重要、最持久的“老師”。本章將總結並升華前幾章的育兒理念，為傢長們提供一套科學、係統且富有智慧的育兒方法論。 我們將強調“觀察”的重要性，學會解讀寶寶的每一個信號，理解他們行為背後的真實需求。我們會探討如何營造一個積極、支持性的傢庭環境，讓孩子在充滿愛與尊重的氛圍中健康成長。本章還將分享如何根據孩子的個性特點和發展節奏，靈活調整育兒策略，避免盲目跟風或過度焦慮。我們鼓勵傢長以身作則，通過自己的言行舉止，為孩子樹立積極的榜樣。同時，我們也將探討如何在忙碌的生活中，平衡工作與育兒，找到科學有效的時間管理方法，確保親子之間高質量的陪伴。 總而言之，本書旨在成為您育兒道路上的貼心夥伴，為您提供切實可行的方法和深刻的育兒智慧。我們希望通過本書，幫助您更好地理解您的寶寶，發現他們身上蘊藏的無限潛力，並與孩子一同踏上一段充滿愛、樂趣與成長的奇妙旅程。讓我們一起，用智慧與愛，點亮孩子璀璨的未來。

评分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書在“早期感覺統閤訓練”方麵的闡述，簡直是醍醐灌頂。我之前總覺得這些“高大上”的專業名詞離我很遙遠，以為隻有去專業的早教機構纔能接觸到。但這本書完全顛覆瞭我的認知，它把復雜的神經科學原理用極其生活化的語言解釋清楚瞭。比如，書中詳細區分瞭不同月齡寶寶的觸覺、前庭覺發展特點，並針對性地給齣瞭傢庭可以操作的“安全著陸”練習，比如如何正確地抱著寶寶進行輕微的搖晃，既能刺激平衡感又不會讓寶寶感到不適。很多育兒文章隻會說“多運動”，但這本書告訴你“怎麼運動”以及“為什麼這麼運動”。這種理論與實踐的完美結閤，讓我對寶寶的早期發展有瞭更科學、更自信的認識。以前總怕自己做錯，現在有瞭這本書做後盾，感覺自己像拿到瞭育兒界的“使用說明書”，踏實多瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常吸引人，色彩柔和，那種淡雅的色調讓人一看就覺得安心，很符閤育兒類書籍的定位。我當時是在書店隨便翻到的，本來也沒抱太大期望，但翻開目錄後，立刻被裏麵的內容結構吸引住瞭。作者的行文風格非常親切，讀起來完全沒有那種生硬的理論說教感，更像是鄰傢長輩在跟你分享她多年帶娃的經驗心得。尤其是關於“親子互動遊戲”那一部分，介紹得特彆具體，不是那種空泛的建議，而是手把手教你如何在日常生活中利用身邊的物品來激發寶寶的興趣。比如，書中提到一個用紙箱做“探索迷宮”的小點子，描述得繪聲繪色的，讓我立刻就想迴傢試試。看得齣來，作者在每一個細節的處理上都傾注瞭大量的心血，真正站在新手父母的角度去思考問題，這種真誠度是很多同類書籍所欠缺的。整體來說，這本書給我的第一印象是：實用、溫暖，而且排版舒服，閱讀體驗極佳。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和印刷質量也值得稱贊，這對於需要經常在半夜哄睡後翻閱的傢長來說，是一個隱形的加分項。字體大小適中，紙張的觸感很舒服，即便在昏暗的燈光下長時間閱讀，眼睛也不會感到疲勞。更重要的是，書中的圖示和圖錶設計得非常清晰明瞭，那些“發育裏程碑對照錶”簡直是神器，我用不同顔色的筆做瞭標記，方便隨時查閱。我感覺這本書的設計者和作者之間一定進行瞭非常深入的溝通，確保瞭內容的美觀性和實用性不打摺扣。它不像那種厚重的學術著作，更像是精心製作的工具書加好友的私房話集錦。我甚至考慮買一本新的，一本放在客廳用，一本放在臥室床頭，隨時都能找到需要的那一頁。這是一本值得被翻閱到捲邊的書。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，市麵上介紹嬰兒發育的書籍多如牛毛，很多都充斥著過時的觀念或者商業推銷的痕跡。但這本書最難能可貴的地方在於它的“平衡感”。它既沒有過度強調“贏在起跑綫”的焦慮，也沒有完全偏嚮“散養”的放任。作者似乎有一杆精準的秤，在介紹特定階段的認知裏程碑時，總會附帶一句提醒：“請注意，每個寶寶都有自己的時間錶。”這一點非常重要，它有效緩解瞭我們這些“首胎父母”的普遍焦慮。我特彆喜歡它關於“語言輸入”那一章的論述，它不是讓你一味地跟寶寶“念經”，而是強調“有質量的對話”，比如重復關鍵詞、使用誇張的語調，這些小技巧立竿見影，我嘗試瞭幾次，寶寶的反應確實更積極瞭。這本書的價值在於，它教會我們如何做一個“有意識的”而不是“被動的”父母。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得非常好，讀起來有一種層層遞進的流暢感，完全不會讓人感到枯燥或信息過載。我尤其喜歡作者在講述一些關鍵概念時所穿插的那些真實案例，那些小故事裏的人物性格鮮明，仿佛就是我身邊正在經曆這些階段的父母一樣。記得有一段描述一位媽媽如何耐心地引導孩子處理挫敗感的情節，那種細膩的情感捕捉能力，讓我這個做父親的都忍不住紅瞭眼眶。它不僅僅是本“智力開發”的書，更是一本“情商培養”的手冊。它沒有強迫你追求所謂的“神童”教育，而是強調在安全、充滿愛的環境中，如何順應孩子的天性去引導。這種人文關懷是冰冷的數據和理論無法替代的。我常常在泡完牛奶後，就著廚房的燈光，快速地讀上幾頁，那種感覺特彆治愈。