正版 陪孩子走过关键六年：科学早教成就满分父母 张侃 化学工业 978712231854 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

张侃 著

图书标签:

• 亲子教育
• 早教
• 儿童心理学
• 育儿指导
• 家庭教育
• 0-6岁
• 张侃
• 科学育儿
• 教育方法
• 儿童发展

店铺： 重庆中法图书业有限公司旗舰店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122318541

商品编码：29505910540

包装：平装-胶订

开本：16

出版时间：2018-05-01

基本信息

书名： 陪孩子走过关键六年：科学早教成就满分父母
书号： 9787122318541
定价： 39.80
作者/编者： 张侃
出版社： 化学工业出版社
出版时间： 2018年06月


内容简介

1名家主编。中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心主任张侃领衔编写  2从安全感、意志力、目标感三方面儿童心理建构，到发展儿童智能、体能、心理三个方面，切中家长关心的痛点

目录

*章对儿童进行心理建构，是科学早教的主要目标 

安全感 
安全感是孩子一生幸福的重要保障 /002 
妈妈是孩子天然的安全岛，要学会有效陪伴 /007 
父母不经意出口的话，是破坏孩子安全感的大敌 /011 
孩子安全感不足的这些信号，父母要知道 /014 
培养孩子的安全感，这样做*合适 /020 
爱的抚触：来自皮肤上的安全感 /023 
意志力 
意志力让孩子成为完整的自己 /029 
低意志力的孩子，多来自这样的错误教养方式 /033 
培养孩子的意志力，牢记这四点*重要 /037 
训练孩子的自制力，从规则意识建立开始 /042 
目标感 
目标感是孩子一生前行的指明星 /050 
培养孩子的目标感，*先要允许孩子试错 /054 
培养*能孩子，从培养条理性开始 /057 
培养自尊自强的孩子，孩子爸很重要 /060 

di二章父母是科学早教的主要实施者 
中国父母存在的四大问题 
不懂孩子，不懂爱 /068 
不懂陪伴 /074 
不学习，不自我成长 /080 
做了孩子的坏榜样 /084 
读懂孩子的心理秘密，用心关爱 
孩子的各种行为问题难解决？先理解孩子的情绪吧 /089 
孩子为什么爱哭？这五种心理表情需了解 /096 
孩子爱打人？全年龄段的解决方案在这里 /101 
孩子乱发脾气？父母须知这些心理根源 /106 
不着急，这样管理“磨蹭”小孩 /111 
孩子是个爱搞破坏的“熊孩子”？其实他们被冤枉了 /115 
读懂孩子的身体秘密，运动让孩子更聪敏 
体能突出三个指标：力量、速度、平衡 /120 
精细动作关系孩子智力发展 /129 
0～1.5岁的孩子，父母这样陪玩 /134 
1.5～3岁宝宝的陪玩攻略 /138 
3～6岁孩子，父母这样陪玩 /143 
读懂孩子的智力秘密，抓住智能发展敏感期 
智能提出三个指标：注意力、记忆力、思维能力 /148 
0～6岁孩子的注意力很重要 /150 
训练孩子的记忆力，父母不得不了解的事 /154 
保护孩子的想象力，刻不容缓 /160 
抓住0～6岁孩子语言敏感期 /165 

di三章早教中心是科学早教的促进者和示范者 
积木宝贝强调：科学早教*先是教会父母读懂孩子、有效陪伴 
高质量陪伴孩子的三个要素，所有父母都能学会 /174 
孩子不离身，是你需要还是孩子需要 /178 
做个积极介入孩子成长的智慧爸爸 /183 
科学早教，教会父母懂得孩子，自我成长 
爱，不是教，是影响 /191 
做母亲，我们不焦虑 /197 
用对育儿方法，还能很好改善夫妻关系 /201 
若想孩子成功，父母必先做到这些 /206 

附录“科学早教成就满分父母”征稿经典语录

《童年时光的智慧航标：引领孩子穿越成长的海洋》 第一章：理解童年，看见孩子 童年，是一段充满奇迹的旅程，也是父母最珍贵的修行。这趟旅程的风景，因孩子而异，也因父母的理解而不同。当我们将目光从“望子成龙”的期盼中稍稍移开，真正去“看见”那个站在我们面前、独一无二的孩子时，一切便开始有了不同的模样。 一、 孩子是独立个体，不是父母的延伸 从孩子呱呱坠地的那一刻起，他们便拥有了属于自己的生命轨迹。他们是独立的个体，拥有自己的思想、情感和发展规律。父母的责任，不是将自己的未竟之志强加在孩子身上，也不是按照自己设定的蓝图去塑造他们，而是成为孩子生命中最坚实的后盾和最智慧的引路人。理解这一点，是建立健康亲子关系的第一块基石。这意味着我们要尊重孩子的个性和选择，允许他们犯错，允许他们独立思考，而不是将自己的价值观、经验和期望直接灌输。 二、 观察孩子，发现他们的独特语言 孩子在用他们独特的方式与世界沟通。哭闹、微笑、好奇的眼神、笨拙的模仿……这些都是孩子在诉说。观察，是父母最基本却也最重要的能力。我们需要放下手机，放下杂念，全身心地投入到与孩子的互动中。观察他们的肢体语言，他们的表情变化，他们对事物的反应，他们与同伴的交往。从这些细微之处，我们可以捕捉到孩子的情绪信号，理解他们的需求，发现他们的兴趣所在，甚至预见他们可能遇到的困难。每一个孩子都有自己的“语言”，父母需要耐心去学习和解读。 三、 尊重孩子的节奏，不急不躁 成长是一场马拉松，而不是百米冲刺。每个孩子都有自己的成长节奏，学习能力、兴趣发展、社交技能的成熟，都有其内在的规律。过度的催促和比较，只会给孩子带来不必要的压力和焦虑，甚至扼杀他们内在的学习动力。我们要学会理解并接纳孩子在不同阶段的表现，给他们足够的时间去探索、去尝试、去消化。爬行、走路、说话、阅读……这些看似简单的里程碑，背后都蕴含着孩子无数次的练习和积累。作为父母，我们的角色是提供安全的环境和积极的鼓励，而不是扮演急功近利的“催生婆”。 四、 倾听孩子，看见他们的内心世界 很多时候，我们以为我们在听孩子说话，但实际上，我们只是在等待他们说完，然后我们开始说。真正的倾听，是放下评判，带着同理心去理解孩子话语背后的情感和需求。当孩子向我们倾诉烦恼、分享喜悦，或者只是喃喃自语时，请给予他们全然的关注。眼神的交流、点头的肯定、适时的提问，都能让孩子感受到被尊重和被理解。即使是孩子一些在我们看来“无聊”的话题，也可能是他们探索世界、表达自我的重要方式。学会倾听，能让我们更接近孩子的内心，建立更深层次的连接。 五、 拥抱孩子的“不完美”，看见他们的潜力 没有孩子是完美的，也没有父母是完美的。孩子会有缺点，会有不足，会有犯错的时候。这些“不完美”，恰恰是孩子成长过程中最宝贵的养分。当孩子跌倒时，我们是扶他们起来，告诉他们“你真棒，下次会更好”，还是严厉批评，让他们感到羞愧？当孩子考试不理想时，我们是鼓励他们分析原因，总结经验，还是只盯着分数，指责他们的粗心？看见并拥抱孩子的“不完美”，意味着我们相信他们有能力去改进，去学习，去成长。我们关注的是他们的努力和进步，而不是一次性的结果。这种积极的关注，能够极大地激发孩子的内在潜能。 第二章：科学启蒙，播撒智慧的种子 孩子的早期阶段，是大脑发育的关键时期，也是一生学习和发展的基础。科学的启蒙，不是知识的填鸭，而是通过科学的方法，激发孩子的好奇心，培养他们的探索精神，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。 一、 好奇心，孩子的“学习引擎” 孩子天生就拥有强烈的好奇心，这是他们探索世界、学习新知的内在驱动力。如何保护和激发孩子的好奇心，是早期教育的核心。当孩子问“为什么”时，我们是否能够耐心解答，或者引导他们自己去寻找答案？当孩子对某种事物表现出兴趣时，我们是否能够提供机会让他们深入了解？创设一个充满探索机会的环境，提供丰富的感官刺激，鼓励孩子动手操作，都是激发好奇心的有效途径。我们应该成为孩子好奇心的“守护者”和“助推器”，而不是“扼杀者”。 二、 玩耍，孩子最好的学习方式 “玩”是孩子的天性，也是他们学习和发展的最佳途径。科学的玩耍，不仅仅是简单的嬉戏，更是一种有目的、有组织的探索和实践。积木搭建，可以培养孩子的空间想象力和解决问题的能力；角色扮演，可以锻炼孩子的语言表达和社交能力；户外活动，可以增强孩子的体魄，培养他们的勇气和冒险精神。父母的角色，是提供安全的游戏空间，准备适宜的游戏材料，并适时地参与其中，给予引导和支持，而不是包办代替或过度干预。让孩子在玩中学习，在乐中成长。 三、 语言发展，沟通世界的桥梁 语言是孩子认知世界、表达思想、建立社交关系的基础。早期语言的启蒙，需要父母的积极参与和大量输入。多和孩子说话，使用清晰、准确、丰富的语言，给孩子讲故事、唱儿歌，鼓励他们表达自己的想法，都是重要的语言训练。同时，也要关注孩子的倾听能力，教会他们理解他人的话语。为孩子创造一个充满语言的环境，让他们感受到语言的魅力和力量。 四、 认知启蒙，点亮思维的火花 认知启蒙，是帮助孩子认识和理解周围世界的过程。这包括对数字、形状、颜色、时间、空间等基本概念的认知。可以通过绘本阅读、游戏互动、生活体验等方式进行。例如，在生活中引导孩子认识数字，比如数数家里的玩具；在做饭时，让孩子认识不同的形状和颜色；在出行时，和孩子谈论时间的概念。重要的是，将这些认知融入生活，让孩子在轻松愉快的氛围中学习，而不是枯燥的背诵。 五、 情绪管理，内心的“定海神针” 孩子的情绪表达是真实的，但他们可能还不懂得如何管理自己的情绪。早期情绪教育，是帮助孩子认识、理解并学会表达和管理自己的情绪。当孩子哭闹时，我们需要理解他们哭闹背后的原因，给予安慰和支持，而不是简单地制止。教会孩子用语言表达自己的情绪，比如“我生气了”，“我很伤心”。通过亲子共读情绪绘本，让孩子学习情绪的识别和调节方法。一个能够自我管理情绪的孩子，会更自信、更平和地面对生活中的挑战。 第三章：父母的智慧，孩子的铠甲 父母是孩子人生中最重要的一位老师，也是孩子最坚实的依靠。父母的言传身教，父母的态度和行为，都深深地影响着孩子的成长。成为智慧的父母，就是为孩子穿上最坚固的铠甲，让他们勇敢地面对未知的世界。 一、 建立积极的亲子关系，爱与连接 亲子关系是孩子安全感和自信心的基石。建立积极的亲子关系，意味着给予孩子无条件的爱和尊重，无论他们表现如何，都让他们感受到被爱和被接纳。花时间陪伴孩子，高质量的陪伴胜过物质的给予。通过拥抱、倾听、鼓励，建立深厚的情感连接。这种连接，能让孩子在遇到困难时，有勇气寻求父母的帮助，也能让他们在取得成就时，与父母分享喜悦。 二、 以身作则，最好的教育是榜样 父母是孩子的第一任老师，也是孩子最直接的学习榜样。父母的言行举止，孩子的看在眼里，学在心里。如果我们希望孩子养成良好的习惯，那么我们自己首先要做出表率。如果我们希望孩子诚实守信，那么我们自己首先要信守承诺。我们对待生活的态度，对待工作的热情，对待他人的方式，都会潜移默化地影响孩子。与其说教，不如行动。 三、 培养孩子的独立性和责任感 独立和责任感是孩子走向成熟的标志。从小，我们就应该逐步放手，让孩子尝试自己力所能及的事情。穿衣服、整理玩具、帮助做家务，这些看似简单的任务，都能帮助孩子建立自信，培养责任感。当孩子犯错时，让他们承担相应的后果，而不是替他们承担。学会负责任，是孩子未来适应社会、融入集体的重要能力。 四、 沟通的艺术，化解冲突的良方 亲子沟通是日常生活中不可或缺的一部分。掌握有效的沟通技巧，能够帮助我们更好地理解孩子，也能避免不必要的冲突。学会用温和而坚定的语气表达自己的要求，学会倾听孩子的诉求，学会用非暴力沟通的方式解决问题。当发生冲突时，保持冷静，专注于问题本身，而不是攻击孩子的人格。良好的沟通，是建立和谐家庭关系的润滑剂。 五、 父母的成长，孩子成长的助推器 教育孩子的过程，也是父母不断学习和成长的过程。孩子的成长过程中会遇到各种各样的问题，需要父母不断地学习新的知识，更新教育观念。参加亲子教育讲座，阅读育儿书籍，与其他父母交流经验，都是父母成长的途径。一个不断学习、不断进步的父母，更能为孩子提供科学、有效的支持。 结语： 童年的时光，如白驹过隙，稍纵即逝。作为父母，我们有机会陪伴孩子走过这段弥足珍贵的旅程。用科学的视角去理解孩子，用智慧的头脑去引导孩子，用无私的爱去滋养孩子。愿每一个孩子都能在父母的呵护下，健康快乐地成长，绽放出属于自己的独特光芒。而在这个过程中，我们自己也将收获成长，成为更好的自己。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验，很大程度上取决于它所传递的“正能量”和“赋能感”。在这个充满焦虑和攀比的育儿环境中，很多书籍只会加重我们的心理负担，让我们觉得自己“做得不够好”。然而，这本书却像是一个强大的心理按摩师，它首先承认了我们作为父母的不易和局限性，然后才循循善诱地指出改进的方向。我尤其欣赏作者对于“父母自身成长”的强调。她反复指出，要教育好孩子，首先要成为一个更好的自己。书中关于如何平衡工作与家庭，如何保持个人成长的章节，对我触动极大。这让我意识到，陪孩子走过关键六年，其实也是我完成自我重塑和升级的六年。这种双向奔赴的感觉，让阅读过程充满了积极的动力，而不是压力。它让我更愿意放下手机，更多地去关注自己内心的声音，从而更平静地去面对孩子的挑战。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文风格简直是一股清流，它没有采用那种高高在上、居高临下的说教口吻，而是像一位知心好友在分享她多年摸索出的“独门秘籍”。我特别喜欢作者在阐述观点时所用的那种非常生活化的语言，没有太多晦涩难懂的理论术语，即便是对于我们这种对早期教育理论涉猎不深的普通父母来说，也能轻松理解并马上应用到日常生活中去。比如，书中描述“如何激发孩子对未知世界的好奇心”那一部分，它没有空泛地谈什么“科学启蒙”，而是举了一个非常具体的例子——如何利用家里的日常用品，比如一个水杯和一根吸管，就能进行一场关于“压强”的微型实验。这种“化繁为简”的能力，真的太让人佩服了。它让我意识到，真正的科学早教，其实无处不在，关键在于父母是否有一双善于发现的眼睛和一颗愿意去探索的心。读完这部分，我立刻就回家照做了，那种即时的成就感，是很多理论书籍无法给予的。

评分☆☆☆☆☆

从装帧设计上来看，这本书的用心程度也值得点赞。纸张的质感非常厚实，摸起来很舒服，即使是经常翻阅也不会轻易损坏。而且，书中配有许多手绘的插图，这些插图的风格非常柔和、富有童趣，它们并不是为了装饰版面，而是精准地配合文字内容，起到了很好的辅助理解作用。比如，在解释“情绪管理”时，那几张寥寥数笔却神态毕现的漫画，瞬间就让复杂的心理概念变得直观可感。这种对细节的打磨，显示出出版方对内容质量的尊重。坦白说，现在的很多育儿书在印刷和设计上都很敷衍，但这本书拿在手上，沉甸甸的，让人觉得这是一件值得珍藏的“工具书”和“心灵之书”。它不是那种读完一次就束之高阁的快消品，而是我打算留下来，在孩子不同成长阶段反复翻阅，每次都能获得新感悟的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书的结构设计非常巧妙，它不是简单的时间线推进，而是围绕几个核心的“关键期”进行深入剖析。每一章节的过渡都处理得非常自然，仿佛在讲述一个完整的故事，而不是生硬的知识点罗列。最让我印象深刻的是关于“规则建立”的那一段落，作者用一种近乎哲学的视角来探讨“规矩”与“自由”的辩证关系。她并没有简单粗暴地要求家长要“管住”孩子，而是引导我们去思考，为什么要设立规则，以及如何让孩子从内心深处认同这些规则的价值。这种由内而外的引导，比任何惩罚机制都要有效得多。我试着按照书中的建议，和孩子一起“协商”制定了新的家庭时间表，结果出乎意料地好——孩子的抵触情绪大大减少了，反而因为自己参与了决策而更有执行力。这让我深刻体会到，这本书提供的是一套完整的“思维框架”，而不是一套僵硬的“操作手册”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计一下子就抓住了我的眼球，那种温暖而又不失专业的色彩搭配，让人感觉非常舒服。我是一个对教育理念比较挑剔的家长，市面上那些泛泛而谈的“育儿经”早就让我审美疲劳了。拿到这本书时，我抱着一种既期待又审慎的态度去翻阅。第一印象是它的排版非常清晰，逻辑脉络很顺畅，不像有些书籍那样内容堆砌、重点不突出。作者在开篇就提出了几个非常扎心的问题，直击现代家长在面对孩子成长过程中的焦虑点，比如“我们的‘爱’是不是正在成为一种‘负担’？”这种直击灵魂的叩问，让我立刻放下了手机，想要认真读下去。而且，书中穿插的一些小案例，虽然没有直接提及具体的化学或工业知识，但它们所折射出的那种对孩子心理发展的细致观察，让我深感共鸣。比如，一个关于如何处理孩子“第一次失败”的小故事，那种处理方式的细腻和智慧，远远超出了普通育儿书的范畴，更像是一位经验丰富的老教育家在娓娓道来，让人觉得如沐春风，也对后续内容的深度充满了信心。