基本信息
书名:把话说进孩子心里
定价:36.80元
作者:刘杰
出版社:中国纺织出版社
出版日期:2017-08-01
ISBN:9787518033294
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
》,从教育孩子、批评孩子、赞赏孩子等诸多角度分析孩子心理,也给父母切实可行的参考意见,再辅以生动的案例,让父母更加理性地面对孩子,把话说到孩子心里。
内容提要
目录
作者介绍
刘杰,女,2001年毕业于辽宁大学,本科学历。多年来,一直从事教学工作,教学经验丰富。多次参加国家各类课题研究,成果卓著。多次参加公开课大赛,2007年在全国第四届教学大赛中荣获初中组一等奖。鞍山市骨干教师,鞍山市名师工作室副组长。多次参加市组织的名师支教活动,并受市表彰。
文摘
序言
我通常对教育类书籍持保留态度,因为太多内容显得矫揉造作,不接地气。但这本书的叙事方式非常朴实,它没有营造一个“完美父母”的假象,反而坦诚地分享了沟通中的困境与挣扎。作者在文字中流露出的那种深沉的同理心,让我感觉像是在听一位经验丰富的长者分享他的心路历程。它反复强调,沟通不是单向的灌输,而是一场双向的舞蹈,双方都需要学习新的步法。书中关于如何帮助孩子建立内在驱动力的那几节内容,特别有启发性。它不是教我们如何用奖励或惩罚来“操纵”孩子,而是引导我们如何搭建一个让孩子自己愿意成长的环境。这种从“管理”到“赋能”的思维转变,是这本书最宝贵的财富。它对成年人自身沟通模式的反思价值,甚至不亚于对亲子关系的指导。
评分初读这本书时,我本以为它会像市面上很多育儿书一样,提供一堆“话术”和“模板”,可以拿来应付日常的管教场景。然而,它给我的震撼在于,它要求读者进行的是一种内在的革命。作者似乎在提醒我们,与孩子有效沟通的起点,是我们自身的放下和接纳。其中关于“非暴力沟通”在亲子关系中的应用,特别是如何区分“观察”与“评论”、“需求”与“策略”,讲得极其透彻。我记得一个案例,描述了一个父亲如何将指责“你又把玩具弄得一团糟”转化为表达自己的感受和对秩序的需求,这个转变过程的心理铺垫写得非常到位。这本书的结构设计也很有匠心,层层递进,从基础的倾听技巧,到深层次的情感共鸣,再到复杂的冲突解决,每一步都像是在为读者打磨工具,让人感到踏实可靠,而不是空穴来风的理论堆砌。读完之后,我感觉自己不再是那个遇到问题就头疼的家长,而是一个准备好进入孩子世界的探索者。
评分这本书的文字有一种独特的韵律感,读起来非常流畅,仿佛作者在用一种非常成熟的口吻与你进行一次深入的、不被打断的谈心。它最厉害的地方在于,它将晦涩的心理学概念,转化为一系列可以立即操作的、具体到措辞层面的指导。比如,关于如何巧妙地提出选择题以给予孩子掌控感,书中给出的范例是如此的精准和恰到好处,让人一读就懂,马上就能在下次对话中应用。这本书的价值在于它的“工具箱”属性,但它给的不是那种用一次就扔掉的塑料工具,而是可以终身使用的精钢器皿。它让我意识到,语言的力量远超乎想象,我们随口说出的话,正在塑造孩子的自我认知和世界观。看完后,我开始更加谨慎地斟酌每一个字,因为我知道,我的每一句话,都在“把话说进孩子心里”,而不是堵住他们的耳朵。
评分这本书最打动我的,是它对“无效沟通”的解剖。作者没有避讳地指出,很多我们自认为有效的“说教”和“说服”,在孩子听来其实是带有防御性的噪音。书中对于“潜台词”的解读能力令人称奇,它教会我们如何穿透孩子表面的抗拒,直接触及他们内心真正的恐惧或渴望。我特别喜欢它提出的“镜映式回应”理论,那种不带评判地反射孩子情绪的做法,确实能瞬间降低孩子的防御心。它强调的不是“我要控制我的孩子”,而是“我要先理解我的孩子”,这种视角的转换是革命性的。而且,书中引用的许多生活化的小场景,比如孩子不愿意穿秋裤、不愿意写作业时的争执,都不是那种高大上的教育情境,而是我们每天都在经历的鸡毛蒜皮。正因如此,它的实用性和代入感极强,读起来毫不费力,却每翻一页都有醍醐灌顶之感。
评分这本书的深度和广度真的让人耳目一新。它不仅仅停留在表面的沟通技巧上,而是深入到了理解儿童心理的本质。作者似乎有着与孩子打交道多年的丰富经验,才能洞察到那些我们大人常常忽略的微妙之处。比如,书中探讨了“命名情绪”对孩子自我认知发展的重要性,这个角度非常新颖。我一直以为只要我耐心倾听就好,但读完后才明白,引导孩子准确地表达感受,才是建立有效连接的桥梁。特别是关于如何处理孩子“无理取闹”行为的那一章,它没有简单地贴标签,而是引导我们去探寻行为背后的需求。那种细腻的心理分析,让我仿佛重新认识了自己的童年,也让我对现在与孩子的互动有了更深刻的反思。这本书的语言风格非常沉稳有力,没有过多空泛的理论,全是落到实处的启发,让人读完后忍不住想立刻去实践。它更像是一本成人成才指南,教我们如何做一个更有智慧、更有同理心的引导者。
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