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基本信息
書名：媽媽教養心理學3——發現青春期孩子成長的秘密
定價：29.80元
作者：木紫作
齣版社：中國婦女齣版社
齣版日期：2014-06-01
ISBN：9787512701786
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：簡裝
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
方法很重要——學會順應孩子心理的教育方法，讓青春期的孩子也能嚮父母敞開心扉
任務很重要——順利完成父母“領著走”到孩子“自己走”的成長過渡
道路很重要——培養孩子的健全心理、良好人格、全麵能力，勝於給他“物質”和“擇校”
內容提要
青春期孩子不僅麵臨巨大的學業壓力，還麵臨青春期帶來的巨大心理蛻變，讓孩子的身心發展處在一個極度不平穩的狀態。很多傢長覺得孩子上瞭中學，整個人都不一樣瞭，有什麼心事也不跟傢長說瞭，無論傢長說什麼他都不聽，弄得傢長不知道應該怎麼辦纔好。
難道青春期的孩子就會和傢長漸行漸遠嗎？就意味著叛逆、早戀嗎？答案是否定的。之所以有很多孩子到瞭青春期會有讓傢長頭疼的錶現，是因為傢長不瞭解這一時期孩子的心理，誤解瞭孩子。
本書會全方位地將青春期孩子的心理特點展現給傢長，讓傢長知道孩子究竟怎麼想、為什麼會這麼想，從而引導孩子更加健康、積極地成長！
目錄
章 青春期，孩子在搞清“我是誰”
◎青春期，“自我的第二次誕生”
為瞭走嚮成熟，孩子在不斷地選擇、放棄
解除危機：成為獨立、積極、自信的人
◎孩子是個矛盾體
瞭解青春期的四大自我矛盾
感受孩子的心情
◎多多關注孩子的內心
瞭解孩子的睏惑與迷茫
傢長怎麼做，纔能幫到孩子呢
◎幫孩子順利渡過自我中心期
孩子在學著“心中有他人”
幫孩子學會人際平衡性思維
◎讀懂情緒多變的中學生
孩子情緒多變是有原因的
幫助孩子瞭解、認識、控製情緒
◎校園，孩子成長不可忽略的地方
校園在孩子的社會化進程中扮演著重要角色
培養孩子對學校的歸屬感
◎要孩子作自己行為的“指南針”
有主見，纔不會迷失自己
讓孩子做個有主見的人
第2章 放下扶住孩子的手，孩子纔能“獨立”
◎聽聽孩子的“獨立宣言”
孩子在宣告“獨立”
尊重孩子的獨立願望
◎不獨立，是因為“心理矮小”
獨立是成長的需要
幫孩子切實走嚮獨立
◎孩子不懂事，因為沒有承擔事
責任感：就是要孩子去擔當
不斷提升孩子的擔當力
◎青春期，要強可以，虛榮不行
青春期特徵：孩子很要強
教會孩子務實、不虛榮
◎引導孩子正確規劃人生
沒有人生規劃，很容易失去自己
知道人生該做什麼，孩子更獨立
◎讓孩子對自己有信心
自信心是獨立的支柱
教孩子自己，提升自信
第3章 “性”，青春期孩子自我認識的重要內容
◎進入青春期，孩子長大瞭
青春期孩子的體形變化
教孩子正視身體的變化
◎讓精神充沛的孩子汪財惹是生非
躁動的青春，來自激素的力量
幫助孩子燃燒“超能量”
◎孩子“獵黃”，是因為需要
滿足孩子的性好奇
性教育，讓性呈現健康色
◎躲不開的“戀愛季”
早戀有害成長
傢長跟孩子談談戀愛事
◎做女孩要懂的身體那些事
教女孩認識
教孩子守護好自己的身體
◎做男孩要懂的身體那些事
教男孩認識
教男孩做個陽光大男孩
◎父母要負起孩子的“性”責任
傢長不負責會導緻孩子犯下性錯誤
給孩子特彆的性關注，為孩子負責
第4章 去青春期情緒化，讓孩子不糾結、不鬱悶
◎讓孩子明白壞情緒可以改變
壞情緒，讓一切變得糟糕
教孩子有個快樂的心態
◎父母巧改變，孩子不逆反
瞭解青春期孩子的逆反心理
防止孩子逆反的方法
◎剋服自卑，讓孩子總是覺得自己不比彆人差
瞭解青春期孩子的自卑心理
防止孩子自卑的方法
◎彆讓嫉妒心理影響孩子的情緒
瞭解青春期孩子的嫉妒心理
防止孩子嫉妒的方法
◎焦慮會讓孩子脆弱的心靈濛上陰影
瞭解青春期孩子的焦慮心理
教孩子妥善應對焦慮
◎懂尊重的孩子，脾氣更平和
搞清“壞孩子”的心理
教會孩子尊重自己，尊重彆人
第5章 意誌強弱，決定孩子是傑齣還是平庸
◎一心二用，哪個都做不好
全心投入，會成功
如何做到做事專心緻誌
◎告訴孩子“堅持就是勝利”
堅持下去，就能成功
培養孩子的堅持力
◎預防孩子患上“拖拉綜閤徵”
拖拉可能毀掉孩子的一生
培養孩子果斷的性格
◎做事要有目的性
目的性決定著做事成敗
培養孩子做事前設定正確的目的
◎挑戰挫摺,讓生命之花燦然開放
挫摺能傷人，力度因人而異
培養孩子的抗挫摺能力
◎你有“棉花糖”，我有自製力
成長的標誌：擁有自製力
教孩子管住自己
第6章 青春期重頭戲：搞好學習這件事
◎孩子成績差，有原因
非智力因素決定成績好壞
如何提高孩子的非智力因素
◎發揮“目標效應”，孩子學習有動力
成績目標會導緻壓力
幫助孩子訂立掌握目標
◎“馬斯洛”告訴你，學習是一種需要
孩子有求知的需要
如何增強孩子的學習欲望
◎幫助孩子熟悉初一，奠定紮實的學習基礎
初一和小學，變化有多大
怎麼幫助孩子融入新環境
◎跨過優與劣的分水嶺，不讓“初二現象”上演
初二，心理脆弱VS學業難度
和孩子同行，順利度過兩極分化期
◎巧妙引導，讓孩子成為上升型學生
上升型，理想的成績提升模式
教孩子積極、樂觀地麵對高中生活
◎幫孩子解開“高二魔咒”
高二學習不退步的方法
讓學習變得簡單輕鬆
◎衝刺在高三，要保持沉著的心態
高考意識，決勝高考的基礎
培養孩子沉著的應考心態
◎讓孩子遠離“理解不深病”
理解層次越深掌握得越透徹
教孩子深入理解知識
◎考試，不是答題那麼簡單
考試能力強，成績纔能好
提升孩子的考試能力
第7章 青春期是孩子行為習慣的“優化期”
◎優化孩子的行為習慣，是青春期人格發展的需要
人格，孩子一生的主宰
青春期優化行為習慣的幾個要點
◎用閱讀塑造孩子
閱讀，撐起孩子的硬脊梁
建立新時代的閱讀觀
◎到生活中去，增強實踐能力
實踐能力決定孩子的成就
幫孩子全麵提升實踐能力
◎積極與人交往，擁有好人脈
閉鎖性導緻孩子封鎖自己
教內嚮孩子學會交往
◎習慣瞭高標準要求自己的孩子，沒法不
高標準要求自己是一種好習慣
培養孩子的“高標準”能力
作者介紹
木紫，高級傢庭教育指導師，緻力於傢庭成功教育研究，孩子心理健康與有效學習的研究與寫作，進行個案谘詢服務。在傢庭教育上，主張“以人為本”，進行“個性化培養”，讓“每個孩子成纔”。
已齣版圖書：《3歲前，好媽媽要懂的育兒心理》《培養高分高能孩子的120種方法》《傢長也要聽孩子的話》《(三字經)裏的傢教智慧》《女兒，你聽我說——媽媽送給女兒的45個人生錦囊》《女孩必讀——放在枕邊的保健手冊》《老師媽教子絕招》《圖說孕産期按摩》等。
文摘
序言
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