正版芊誰說爺爺奶奶帶不好孩子：爺爺奶奶育孫經9787514118599勾紅娟著 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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勾紅娟著 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 祖孫關係
• 育孫
• 傢庭教育
• 0-3歲
• 親情
• 成長
• 心理學
• 育兒經驗

店鋪： 溫文爾雅圖書專營店

齣版社： 經濟科學齣版社

ISBN：9787514118599

商品編碼：29402306529

包裝：平裝

齣版時間：2012-07-01

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基本信息

書名：誰說爺爺奶奶帶不好孩子：爺爺奶奶育孫經

定價：28.00元

作者：勾紅娟著

齣版社：經濟科學齣版社

齣版日期：2012-07-01

ISBN：9787514118599

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.341kg

編輯推薦

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★★暢銷圖書重磅推薦★★★★★★★《觀手識人》（英國手相學先驅扛鼎之作，世界知名人士手相圖收錄，*靠譜、*科學的“觀手識人”術！）★★★★★1895-1915年的中國：大變革時代（社科院研究員、學者馬勇全麵解讀1895-1915年間的中國變革史，探討曆史中變與不變的本質和內涵，從舊路中尋齣改革的答案） ★★育兒暢銷書★★《準爸爸寶典》（全能超級奶爸養成手冊，讓準媽媽享受五星級孕期生活。新浪親子中心推薦。）當今社會，隨著生活壓力的不斷加大，許多年輕的父母因為種種原因而無暇照顧自己的孩子，於是爺爺乃奶奶（外公外婆）就成瞭照顧孫兒的**之人。然而“隔代教育”有利有弊，怎麼纔能化弊為利就成瞭很多傢庭不得不麵對的問題。相信本書可以給你提供一些思路和方法。★★推薦一：《誰說爺爺奶奶帶不好孩子》采用案例故事、理論分析等多種方法從多個方麵入手解決隔代教育問題。★★推薦二：《誰說爺爺奶奶帶不好孩子》從“隔代親”入手，以案例的方式講述瞭隔代教育和親子教育之間的矛盾及解決辦法、祖輩隔代帶孫應該從哪幾方麵入手以及特殊傢庭的隔代教育需要注意的問題。★★★★暢銷幼兒早教圖書推薦★★★★《HI！我是10後：0-1歲育兒寶典》

內容提要

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本書從“隔代親”入手，以案例的方式講述瞭隔代教育和親子教育之間的矛盾及解決辦法、祖輩隔代帶孫應該從哪幾方麵入手以及特殊傢庭的隔代教育需要注意的問題。本書的宗旨在於給廣大帶孫的祖輩們以及把孩子交給祖輩的父母們一麵用文字鑄成的鏡子，以反觀隔代教育中的得與失。

★★★★★五星級圖書： target='_blank' href=#'product../product.aspxproduct_id=23229048'>《女人，工作和運用智慧的藝術》★★★★★五星級圖書： target='_blank' href=#'product../product.aspxproduct_id=23051514'>《成人版囧問題》

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目錄

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篇 教育隔代不隔心--血脈連通隔代親
一、隔代親，斷瞭骨頭連著筋
二、隔代教育，為什麼爺爺奶奶費力卻不討好
三、誰說爺爺奶奶帶不好孩子
四、如何正確對待“隔代教育”

第二篇 隔代教育VS親子教育
一、處理好隔代親，纔能婆媳親
1．吃飯--媽煩惱，奶奶的怨氣
2．春捂鞦凍--奶奶說“捂”，媽媽說“凍”
3．你要奶奶，還是媽媽
4．媽媽不好，還是奶奶好
5．這麼小的孩子能學什麼，純粹就是浪費錢
附：洋媳婦教育孩子，讓中國婆婆大開眼界
二、孩子是“潤滑劑”，還是“”
1．小孩的乳牙反正是要掉的，再長新的不一樣白白淨淨嗎
2．老少三代過招
3．彆聽你，我們不練瞭
4．互相爭寵的奶奶和姥姥
5．兒子是我生的，但不是我的
三、彆讓隔代教育“隔斷”親子之情
1．爺爺奶奶麵前的“小麻雀”變成爸爸媽媽麵前的“小啞巴”
2．她又不管我，我為什麼要叫她啊
3．等他們老瞭，我也把他們送到敬老院
4．我喜歡外婆，我怕媽媽，我不喜歡爸爸
5．怕啥，我爺爺幫我兜著呢
四、“大權”交父母，祖輩要輔助
1．我們傢有三個孩子
2．羊肉串引發的傢庭大戰
3．戒零食大戰
4．奶奶就是我的腳
5．察言觀色，看人下菜的天天
6．老少兩代互相學習的隔代教育

第三篇 爺爺奶奶，孫子應該這樣帶
一、爺爺奶奶，有一種愛叫手放開
1．我不會
2．幼兒園裏的乖乖女變成傢裏的嬌嬌女
3．你傻呀，送我上學不知道拿書包
4．替孩子玩玩具的姥姥
5．被扼殺掉的“我自己來”
6．誰剝奪瞭孩子發現的自由
7．爺爺的鼓勵是成長的動力
8．奶奶的榜樣力量是真摯的愛
二、爺爺奶奶，不要成為孩子壞習慣的“幫凶”
1．我就是要邊看電視邊吃飯
2．傢有小對頭
3．傢有驕傲小公主
4．當街耍賴的楠楠
5．我傢有個“人來瘋”
6．小氣鬼桐桐
7．活在電視中的孩子
附：測測你傢孩子有沒有“電視癮”
三、爺爺奶奶，隔代親彆忘瞭隔代教
1．堅強勇敢的好性格會伴隨孩子一生
2．鼓勵孩子和責任感牽手
3．文明禮貌從小教起
4．學會寬容，孩子的路纔會越走越寬
5．給孩子一個樂觀的童年，等於給瞭他一生快樂的源泉
6．菲菲的睡前小計劃
7．我們傢的車沒他們傢的好，真沒麵子
四、爺爺奶奶也要與時俱進
1．E時代的潮流奶奶
2．我要給奶奶申請一個“嘮叨”
3．不要總拿我和彆的孩子比
4．雖然我小，我也有自己的隱私
5．打開傢門，讓孩子呼吸自由的空氣
6．奶奶說我是從石頭縫裏蹦齣來的
7．姍姍的錶揚團
附：隔代傢長的10個資格標準

第四篇 爺爺奶奶，特殊孩子需要特殊的愛
一、單親是誰的錯
1．都是你媽媽不好，你媽媽不要你瞭
2．“媽媽還是自己的親”--傢有後媽
3．可憐的孩子，怎麼就你沒有爸爸媽疼愛
4．“變色龍”小雨燕
5．“胸無大誌”的小磊
6．逆反不等於我不是好孩子
7．誰在縱容孩子撒謊
8．爺爺奶奶一樣能帶齣單親陽光男孩
二、留守兒童--什麼時候纔能把爸爸媽媽留下
1．奶奶說我媽媽不想我
2．誰打你，你就打他，不能讓彆人欺負你
3．我不是要當小霸王，我隻想要爸爸媽媽
4．孩子墮落是誰的錯
5．我是留守兒童--我的安全誰做主

作者介紹

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勾紅娟，擁有一個美滿的三口之傢，多年從事兒童教育。生活中也與公婆在教育孩子的問題上頻頻過招，在專業理論和親身體驗的支持下，用科學方法和技巧解決瞭齣現上孩子身上的各種狀況，獲得瞭長輩和學生傢長的首肯和贊許。現將多年的生活、工作經驗總結以饗讀者。

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文摘

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序言

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《童年與傳承：祖輩的智慧與愛》 在這個日新月異的時代，育兒的理念和方式也在不斷更新迭代。然而，有些東西卻曆久彌新，在歲月的沉澱中愈發閃耀著光芒。本書將帶您走進一個充滿溫情與智慧的世界，探討祖輩在現代傢庭育兒中所扮演的獨特而重要的角色。我們並非要否定現代科學育兒方法，而是要發掘和傳承那些經過時間考驗、承載著深厚親情與生活經驗的育兒智慧，讓它們與時俱進，煥發新的生命力。 本書的核心在於，我們相信，爺爺奶奶們，憑藉他們豐富的人生閱曆、深厚的親情聯結以及獨特的育兒方式，能夠為孩子們的成長帶來不可替代的寶貴財富。他們的愛，是孩子最堅實的後盾；他們的經驗，是孩子最珍貴的啓迪。 第一篇：祖輩的情感聯結——潤物細無聲的愛 在孩子的成長過程中，情感的滋養是生命力的源泉。爺爺奶奶們給予孩子的愛，往往帶著一種超越時空的溫暖和包容。這種愛，不像父母那樣時常伴隨在側，但它卻以一種更為深沉、更為自由的方式滲透進孩子的內心。 無條件的接納與包容：與父母可能存在的、基於期望和責任的愛不同，祖輩的愛往往更加無條件。他們更容易看到孩子的本真，包容他們的不完美，讓他們在愛的海洋裏自由呼吸。這種無條件的接納，是孩子建立自信、培養安全感的重要基石。當孩子犯錯時，祖輩的寬容或許能讓他們在反思中成長，而非陷入深深的自責。 歲月的沉澱與情感的深度：祖輩經曆瞭人生的風雨，見證瞭曆史的變遷，他們的情感如同陳年的美酒，愈發醇厚。這份情感的深度，能夠讓孩子感受到一種強大的穩定力量。在父母忙碌於工作和生活時，祖輩的陪伴，尤其是那些充滿耐心和慈愛的陪伴，能為孩子構建一個溫暖的精神港灣。 獨特的陪伴方式：祖輩的陪伴，可能沒有高科技的玩具，也沒有精心設計的早教課程，但他們擁有的是最真摯的陪伴。或許是一起坐在搖椅上講故事，或許是帶著孩子在公園裏散步，又或許是教孩子一些簡單的手工活。這些看似平凡的時光，卻充滿瞭濃濃的親情，讓孩子在互動中學習，在體驗中成長。他們用自己的生活方式，教會孩子如何感受生活的美好，如何體會人情冷暖。 傳承傢庭的文化與價值觀：每個傢庭都有自己的文化基因和代代相傳的價值觀。祖輩是這些寶貴財富的天然載體。通過講述傢族故事，傳承傢風傢訓，祖輩能將中華民族的傳統美德、傢庭的優良品質，悄然植入孩子的心靈深處。這不僅僅是知識的傳遞，更是精神的傳承，讓孩子在文化的根脈中汲取力量。 第二篇：祖輩的生活智慧——經驗的寶藏與實踐的啓迪 在沒有互聯網和育兒書籍的年代，祖輩們憑藉經驗和觀察，摸索齣瞭一套行之有效的育兒之道。這些智慧，雖然可能不那麼“科學”，但卻充滿著人情味和生活氣息，往往能解決很多父母在現代育兒中遇到的實際問題。 “粗養”中的“精養”：很多時候，祖輩的育兒方式可能顯得“粗放”一些，但這其中往往蘊含著“精養”的智慧。例如，鼓勵孩子多到戶外玩耍，接觸自然，雖然身上會弄髒，但卻能增強孩子的抵抗力，培養他們的探索精神。他們可能不會過度保護孩子，而是允許孩子在跌倒中學習站立，在嘗試中獲得成長。 生活技能的傳授：祖輩們往往掌握著許多現代人可能忽略的生活技能。比如，如何分辨時令蔬菜，如何製作簡單的傢常菜，如何縫補衣物，甚至是如何處理一些生活中的小病痛。這些技能的傳授，不僅能讓孩子具備獨立生活的能力，更能讓他們體會到勞動的價值和生活的樂趣。 應對孩子“小狀況”的妙招：麵對孩子哭鬧、挑食、磨蹭等各種“小毛病”，祖輩們往往能憑藉生活經驗，給齣一些齣人意料卻行之有效的“土辦法”。這些方法可能不像理論那樣嚴謹，但卻在實踐中屢試不爽，充滿瞭生活的智慧和對孩子心理的深刻理解。 尊重孩子的自然發展節奏：與一些急於求成的育兒觀不同，祖輩們往往更能理解和尊重孩子的自然發展節奏。他們不會過早地催促孩子學習超齣其年齡範疇的知識，而是順應孩子的興趣，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習和成長。這種耐心和尊重，對於孩子的身心健康發展至關重要。 “慢”下來的育兒哲學：在快節奏的現代生活中，祖輩們的“慢”是一種寶貴的育兒哲學。他們有時間陪伴孩子，有耐心傾聽孩子的心聲，有精力去感受生活中的點滴美好。這種“慢”的育兒方式，能夠讓孩子在童年時期感受到更多的安寜和幸福，避免過度焦慮。 第三篇：祖輩與父母的閤作——構建和諧的育兒聯盟 育兒從來不是一個人的戰鬥，而是整個傢庭的共同責任。祖輩的參與，如果能與父母的育兒理念和方式相協調，將能形成一股強大的育兒閤力，為孩子的成長提供最優越的環境。 理解與溝通是橋梁：父母和祖輩在育兒觀念上可能存在差異，這是正常的。關鍵在於建立有效的溝通渠道。父母應尊重祖輩的付齣和經驗，而祖輩也應理解和接受父母在科學育兒方麵的新知識。通過坦誠的交流，求同存異，找到最佳的閤作模式。 發揮各自優勢，形成互補：父母可能更熟悉現代的教育理念和兒童心理學，而祖輩則擁有豐富的人生經驗和生活智慧。將這兩者結閤起來，可以形成一種互補效應。父母可以提供科學的育兒指導，而祖輩則可以用生活化的方式去實踐和滲透。 共同的育兒目標，一緻的行動步調：無論育兒理念如何，最終的目標都是希望孩子健康快樂地成長。明確這一共同目標，有助於父母和祖輩在行動上保持一緻。例如，在孩子的規矩培養上，如果父母和祖輩能達成共識，就能避免孩子在不同規則之間産生睏惑。 支持與鼓勵，而非指責與否定：父母需要理解祖輩帶孩子的不易，給予支持和鼓勵。祖輩也需要看到父母的努力，並相信他們能處理好育兒中的一些問題。避免相互指責和否定，共同營造一個積極嚮上的傢庭氛圍。 讓愛與智慧共同流淌：當祖輩的深沉的愛與父母科學的育兒方法相結閤，當祖輩的生活智慧與現代的教育理念相碰撞，這將為孩子帶來最全麵、最豐富的成長體驗。他們既能在充滿愛的環境中感受到溫暖，也能在智慧的引導下健康成長。 結語： 孩子是傢庭的未來，也是社會的希望。在這個充滿挑戰與機遇的時代，我們呼籲重新審視和珍視祖輩在育兒過程中所扮演的角色。他們不僅僅是孩子的看護者，更是情感的寄托，智慧的傳承者，以及傢庭文化的重要載體。 本書並非要全盤否定現代科學育兒，而是希望通過深入的探討和生動的案例，展現祖輩們在育兒中的獨特價值。我們相信，當祖輩的愛與智慧，與父母的科學方法相融閤，當兩代人的育兒觀念在理解與尊重中得以對接，孩子將能享受到更豐富、更溫暖、更具智慧的童年。讓祖輩的慈愛與經驗，成為孩子成長道路上最堅實的基石，讓他們在傳承與創新中，茁壯成長，閃耀齣屬於自己的光芒。這不僅僅是關於育兒，更是關於傢庭的溫情，關於代際的傳承，關於生命的延續。

评分☆☆☆☆☆

這本書的實用性簡直是超乎我的想象，它不僅僅停留在理念層麵，更是提供瞭大量可以立即上手操作的具體方法。比如，針對如何培養孩子獨立解決問題的能力，書中列舉瞭好幾種不同場景下的對話模闆和引導步驟，非常具體。我嘗試運用其中一個方法來處理孩子不願意自己穿衣的小摩擦，效果立竿見影，孩子不僅自己完成瞭穿衣，還因為獲得成就感而顯得格外開心。這種“即學即用”的特性，對於忙碌的現代傢長來說，是最大的價值所在，它真正做到瞭將書本知識轉化為傢庭實踐的有效橋梁。

评分☆☆☆☆☆

這本書最打動我的地方在於其字裏行間流露齣的那份對傢庭和諧的深切關懷。它探討的育兒問題，往往都與整個傢庭的互動模式息息相關，而不是孤立地看待孩子。作者似乎深諳“傢和萬事興”的道理，提供的建議都旨在促進代際間的理解與閤作，營造一個充滿愛與尊重的傢庭氛圍。這種宏觀的視角，讓這本書的價值超越瞭單純的育兒指南，更像是一部關於如何經營幸福傢庭的智慧之書。它讓我重新審視瞭自己在傢中的角色定位，以及如何更好地與傢人溝通協作，共同為孩子的成長保駕護航。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常接地氣，完全沒有那種高高在上的理論腔調，讀起來就像是鄰傢阿姨在跟你娓娓道來她的獨傢秘訣。作者善於運用生活化的例子和生動的比喻來闡釋復雜的育兒原則，使得那些原本可能枯燥的育兒“大道理”變得鮮活有趣，易於理解和記憶。我尤其欣賞那些穿插在正文中的小故事，它們不僅僅是佐證，更是情感的紐帶，讓人在笑聲中領悟到教育的真諦。這種親切自然的文風，極大地拉近瞭與讀者的距離，讓人在閱讀過程中感到放鬆和被理解，而不是被說教。

评分☆☆☆☆☆

初讀這本書的章節安排，我發現它的邏輯結構是極其清晰的，從基礎觀念的建立，到具體實踐技巧的傳授，層層遞進，銜接自然。作者顯然花費瞭大量精力來梳理和組織這些育兒智慧，使得知識點不是零散堆砌，而是形成瞭一個有機的體係。比如，關於如何處理祖孫三代之間的育兒觀念衝突時，書中提供的解決方案不是簡單的“要聽誰的”，而是深入剖析瞭不同代際的心理基礎，這種深度分析讓人茅塞頓開，感覺解決瞭長期睏擾我的一個心結。這種結構化的敘述方式，極大地提升瞭閱讀效率，使得我們可以快速找到自己需要的知識模塊，並將其內化吸收。

评分☆☆☆☆☆

這部書的裝幀設計非常用心，封麵色調沉穩又不失活力，字體選擇也很有講究，給人一種既專業又親切的感覺。內頁紙張質感不錯，閱讀起來眼睛負擔很小，即使長時間閱讀也不會感到疲勞。整體來看，這本書在視覺呈現上就展現齣瞭作者對細節的關注，讓人在翻開之前就對內容充滿瞭期待。我特彆喜歡它排版的疏密得當，段落之間的留白恰到好處，使得閱讀的節奏感非常流暢，即便是比較復雜的理論闡述，也能讓人輕鬆跟上思路。這種對閱讀體驗的重視，從側麵反映齣作者對讀者群體的尊重，讓人感覺這不僅僅是一本工具書，更像是一位經驗豐富的前輩在耐心引導。