發表於2024-06-02
圖書介紹
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圖書描述
| 圖書基本信息,請以下列介紹為準 | |||
| 書名 | 透析童年：探尋和孩子生命的內在連結（全新修訂XX版） | ||
| 作者 | 王樹 | ||
| 定價 | 29.80元 | ||
| ISBN號 | 9787511721594 | ||
| 齣版社 | 中央編譯齣版社 | ||
| 齣版日期 | 2014-07-01 | ||
| 版次 | 1 | ||
| 其他參考信息（以實物為準） | |||
| 裝幀：平裝 | 開本：16開 | 重量：0.4 | |
| 版次：1 | 字數： | 頁碼： | |
| 插圖 | |
| 目錄 | |
| 內容提要 | |
| 在生命開始的地方，看見孩子內在的豐盈，也看見我們自己的匱乏。 隻有實現生命本質的真正連結，纔能真正懂得孩子，也纔能真正愛孩子。 父母隻有進入自己的內在生命，重新經曆自我生命和心靈的成長，纔能以此來瞭解、伴隨和支持孩子的成長。 本書中，作者反復強調和展現的是，人擁有兩個自我：一個是身體的自我，一個是精神的自我。每個孩子的到來，都帶著一顆精神的種子。這顆精神種子需要和身體一起成長，它所需要的養分，甚至超過身體所需要的物質養分。因而，無論作為教育者，還是作為父母，都懂得：關注孩子的成長，除瞭身體與認知發展以外，更需關注孩子心理與精神的發展，終達成身、心、靈的閤一成長！ 而為瞭讓孩子可以成長為一個完整的人，未來能夠以完整的人格狀態幸福生活，長所要做的，是重新瞭解自己，尋找生命中那些曾經丟棄的寶貴資源，並以此來瞭解、伴隨和支持孩子的成長。與此同時，也讓自己走嚮真正成熟的生命狀態。 ●頭腦中自以為正確的方式，讓我們與孩子永遠生活在兩個頻道中，難以通過心靈之愛與孩子産生內在生命的連結，想要進入孩子的內心，需要先進入自己的內在生命。 在生命開始的地方，看見孩子內在的豐盈，也看見我們自己的匱乏。 |
| 編輯推薦 | |
| 作者介紹 | |
| 20年時間，是王樹生命的一半曆程，她卻將之投入到新教育的事業之中。 1994年，王樹已成為批接受體係化培訓的濛特梭利老師。1995年，參與創辦中所“愛和自由”學校，在當時的教育環境下，學校的創立實屬開創性的破冰之舉。在前10年的實踐中她發現，存在於兒童身上的諸多問題，大多來自庭環境和父母關係的投射，而問題的解決，須依賴於心理學的原理和方法。因而，自2004年起，王樹追隨薩提亞、庭係統排列、NLP、催眠等現代心理學流派的際*大師，深入學習，潛心感悟。教育和心理兩大視角，使她能有進一步的洞察：兒童身、心、靈發展的脈絡如何；作為孩子成長的背景，父母的作用怎樣發揮；孩子如何成為完整的自己，而非父母生命的復製；教育者如何成為覺悟者……時至，王樹覺得，以自己生命的狀態，和對生命發展與教育之道的領悟，已可帶領願意成長的長和自己在覺悟的道路上一同探索。 創辦靛藍紀教育機構、舉辦長學校與夏令營、寫作本書，對王樹而言，都有著重新齣發的意義。 |
