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齣版社： 華東師範大學齣版社
ISBN：9787567561625
商品編碼：26748798419
齣版時間：2017-03-01
具體描述
作 者:楊九詮 主編 定 價:45 齣 版 社:華東師範大學齣版社 齣版日期:2017年03月01日 頁 數:218 裝 幀:平裝 ISBN:9787567561625 ●代序核心素養的“核心”在哪裏——核心素養研究的構圖
●核心素養的概念與本質
●素養：一個讓人歡喜讓人憂的概念
●從三維目標走嚮核心素養
●學生發展核心素養研究應注意幾個問題
●核心素養與我國基礎教育課程改革的關係
●核心素養的課程與教學價值
●核心素養與我國基礎教育課程改革“再齣發”
●核心素養與深化課程改革
●核心素養要落地，學習方式必須變
●課程基地讓核心素養落地生根——課程基地凸顯核心素養育成的六大優勢
●核心素養的中國錶達
●“核心素養”談論的後續變革：方嚮與操作問題
●素養為綱：學校課程從粗放到精緻的轉型
●全課程讓核心素養悄然落地
●“學會學習”的意與義
●課程設計如何落實中國學生發展核心素養
●批判性思維是一種重要素養
●中小學英語教育需要四個轉變——通過英語教育發展學生的核心素養
●小學數學教學中如何培養學生核心素養
●部分目錄
●核心素養的概念與本質
●素養：一個讓人歡喜讓人憂的概念
●從三維目標走嚮核心素養
●學生發展核心素養研究應注意幾個問題
●核心素養與我國基礎教育課程改革的關係
●核心素養的課程與教學價值
●核心素養與我國基礎教育課程改革“再齣發”
●核心素養與深化課程改革
●核心素養要落地，學習方式必須變
●課程基地讓核心素養落地生根——課程基地凸顯核心素養育成的六大優勢
●核心素養的中國錶達
●“核心素養”談論的後續變革：方嚮與操作問題
●素養為綱：學校課程從粗放到精緻的轉型
●全課程讓核心素養悄然落地
●“學會學習”的意與義
●課程設計如何落實中國學生發展核心素養
●批判性思維是一種重要素養
●中小學英語教育需要四個轉變——通過英語教育發展學生的核心素養
●小學數學教學中如何培養學生核心素養
●部分目錄
內容簡介
近年來，在教育實踐領域和教育研究領域，“核心素養”成為熱詞。但是對於核心素養這一概念的內涵外延，看法莫衷一是，濫用、泛用該詞的現象比比皆是。楊九詮主編的《學生發展核心素養三十人談》邀請三十位知名教育學者、特級教師、多學科教研員，從核心素養的概念與本質、核心素養的課程與教學價值、核心素養的落地錶達等方麵進行梳理，以期提供相對明晰的思路，對於多方麵理解和把握中國學生核心素養的內涵具有重要參考價值。 楊九詮 主編 楊九詮，華東師範大學學報(教育科學版)主編，編審，原教育部中國教育科學研究院基礎教育課程研究中心主任。用戶評價
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