内容简介
近年来,在教育实践领域和教育研究领域,“核心素养”成为热词。但是对于核心素养这一概念的内涵外延,看法莫衷一是,滥用、泛用该词的现象比比皆是。杨九诠主编的《学生发展核心素养三十人谈》邀请三十位知名教育学者、特级教师、多学科教研员,从核心素养的概念与本质、核心素养的课程与教学价值、核心素养的落地表达等方面进行梳理,以期提供相对明晰的思路,对于多方面理解和把握中国学生核心素养的内涵具有重要参考价值。 杨九诠 主编 杨九诠,华东师范大学学报(教育科学版)主编,编审,原教育部中国教育科学研究院基础教育课程研究中心主任。本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
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