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店铺： 泰兴宏艺图书专营店

出版社： 光明日报出版社

ISBN：9787511290519

商品编码：12588742624

儿童版四书五经【注音版】

诗经 论语 大学中庸 老子 孟子 庄子

（6本套装）

 

【实物拍摄】

华夏典籍瑰宝：中华传统文化经典诵读精选集 一本带领孩子走进中华文明深处的钥匙 本书精选了中国历史上最具代表性、对后世影响最为深远的几部重要典籍的精华部分，以现代儿童能够接受和理解的方式进行呈现。我们深知，中华文明源远流长，其思想的精髓凝聚在浩如烟海的古籍之中。本册旨在为初涉国学的少年儿童搭建一座坚实的桥梁，让他们在潜移默化中感受先贤的智慧，培养健全的人格和高尚的情操。 本书并非对所有经典进行全面收录，而是专注于那些最能体现中华民族核心价值观、最适合作为儿童启蒙读物的篇章。我们严格筛选了内容，确保其积极向上、富有教育意义，并剔除了过于艰深晦涩、与现代儿童认知水平不符的复杂论述。 收录精选篇目概览： 第一部分：诗乐之源——华夏情感的初声 我们选取了《诗经》中最为人熟知、最具画面感和生活气息的篇章。这些诗歌不仅是文学的瑰宝，更是古代社会生活的生动写照。 风（国风）： 重点收录了展现劳动场景、爱情友谊、以及对自然景物的赞美诗篇。例如，《关雎》中对美好德行的向往，《蒹葭》中迷离朦胧的意境，《伐 कोय》中质朴真挚的情感。这些篇章语言优美，韵律和谐，非常适合朗读，能有效陶冶孩子们的语感和节奏感。 雅（大雅与小雅）： 选取了部分歌颂王室功德或反映民间疾苦的篇章，旨在让孩子们初步了解古代的社会结构和历史背景，理解“礼”与“义”的初步概念。我们特别侧重那些富有哲理又不失抒情性的段落。 第二部分：儒家思想的基石——德行与修身的指南 本部分聚焦于儒家思想的奠基之作，引导孩子理解何为“仁义礼智信”。 《论语》精选： 我们精心挑选了孔子及其弟子的核心语录，涵盖了学习态度、待人接物、孝悌忠信等多个方面。 学习篇： 如“学而时习之，不亦说乎”，“温故而知新”，强调终身学习的重要性。 修身篇： 如“己所不欲，勿施于人”，“吾日三省吾身”，这是构建良好道德观的关键。 为政与交友篇： 阐述了如何成为一个正直的君子，如何与同伴和睦相处。 《孟子》核心义理阐述： 重点展现了孟子“性善论”的思想，及其对“仁政”的倡导。 选取了如“恻隐之心，人皆有之”，“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也”，帮助孩子建立同情心和是非观。 对“浩然之气”的描述，激励孩子们培养强大的精神力量。 《大学》与《中庸》的入门解读： 这两篇被誉为儒家“内圣外王”思想的精要。 《大学》： 侧重于“格物致知，诚意正心，修身齐家治国平天下”的层层递进关系，展示了个人修养如何影响家庭乃至国家。 《中庸》： 强调“中和”之美，即处理事务要恰到好处，不偏不倚，体现了对平衡和中道的理解。 第三部分：道家思想的逍遥之旅——自然与哲思的启迪 本部分旨在向孩子们展示中国哲学中另一重要的流派——道家思想，引导他们学会以更开阔的视野看待世界。 《老子》精要： 选取了关于“道”的本质、无为而治的朴素哲理。 如对“道可道，非常道”的浅显解释，引导孩子思考事物运行的规律。 强调谦卑、柔弱的力量，如“上善若水”，教导孩子像水一样适应环境，却能滴水穿石。 《庄子》的奇幻想象与自由精神： 《庄子》篇章以其丰富的寓言故事著称，极具吸引力。 收录了如“庄周梦蝶”的篇章，激发孩子的好奇心和想象力。 “逍遥游”的片段，让孩子们在心灵上获得片刻的自由，理解万物齐一的境界。 本书的独特价值与编排特色： 1. 精准的文字处理： 所有文言文内容均经过细致的白话翻译和注释，确保即便是小学阶段的孩子也能理解其基本含义，同时保留了原文的韵味。 2. 强化语感培养： 选取的篇章多为韵文或句式工整的散文，鼓励孩子大声朗读，帮助他们建立良好的语感和记忆力。 3. 文化背景普及： 每一典籍的开头或重要篇章前，都配有简洁明了的作者介绍和文化背景小知识，帮助孩子构建完整的知识框架，而非孤立地背诵句子。 4. 跨学科融合： 本书内容涵盖了古代的文学、历史、哲学、伦理道德等多个领域，是进行跨学科学习的绝佳素材。 本书并非旨在让儿童成为经学大师，而是希望通过这些最美好的文本，让他们在心灵深处播下中华文化的种子，从小懂得什么是美德、什么是智慧、什么是和谐，为他们未来的人生成长打下坚实的基础。它是一套帮助现代儿童“润物细无声”地接受传统文化熏陶的入门读本。

评分☆☆☆☆☆

评价五： 入手这套《小学生注音版四书五经》之后，我发现它是一套非常有价值的国学启蒙工具书。首先，它的注音设计非常人性化，大大解决了孩子们在阅读古文时遇到的最大障碍——识字问题。这让孩子能够更专注于理解文本内容，而不是被生字绊住脚。《诗经》部分，选取的诗篇大多描写了自然景物和生活场景，非常符合儿童的认知习惯，例如描写花草树木、鸟兽虫鱼的篇章，再配上色彩鲜艳的插图，很容易引起孩子的兴趣。我尤其喜欢《论语》部分，将孔子的一些经典语录，如“己所不欲，勿施于人”，用生活化的例子来解释，让孩子能切身体会到其中的道理。《孟子》和《庄子》虽然相对深邃，但书中选取的是他们思想中比较容易被儿童理解的部分，例如《庄子》中的一些寓言故事，寓意深刻，但讲述方式生动有趣。《大学》和《中庸》的解读也相对简洁，侧重于基础概念的普及。这套书的书籍装帧也相当不错，封面设计活泼，内页排版清晰，作为送给孩子的礼物，既有教育意义，又不失美观。对于希望孩子从小接触国学经典的家庭来说，这套书是一个非常不错的选择。

评分☆☆☆☆☆

评价一： 最近给孩子入手了一套《小学生注音版四书五经》，虽然名字听起来有些“高大上”，但实际上内容编排得非常适合小朋友。首先，我非常喜欢它的注音设计，每一个字都配上了拼音，这对于刚开始接触古文的孩子来说简直是福音。不用担心孩子因为不认识字而产生畏难情绪，能够更专注于理解诗句和道理。其次，书中的插图也相当精美，色彩鲜艳，人物形象生动，能够有效地吸引孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。比如，《诗经》的部分，配上那些古色古香又充满童趣的插图，仿佛一下子就把孩子带到了那个遥远的年代，感受到了古人的生活情趣和情感。再者，每篇内容的讲解也相当简洁明了，没有过于复杂的语言，更容易让孩子理解其中的含义。对于《论语》里的某些道理，比如“学而时习之，不亦说乎”，插图和简单的解释，让孩子能初步理解学习的乐趣。虽然是“四书五经”，但它更像是一本启蒙读物，以一种温和的方式引导孩子接触国学经典，培养他们对中国传统文化的兴趣。这套书的装帧也很不错，纸张厚实，印刷清晰，作为一套亲子共读的书籍，是非常合适的选择。

评分☆☆☆☆☆

评价四： 我对这套《小学生注音版四书五经》的整体感觉是“润物细无声”的启蒙。它没有那种强硬灌输的意味，而是通过生动有趣的语言和图画，将古老的智慧一点点渗透进孩子的心里。我特别欣赏《诗经》部分的选篇，很多都是关于自然风光、劳动生活和美好情感的诗句，比如《采薇》的“昔我往矣，杨柳依依”，配上四季变换的插图，孩子能直观感受到时光的流逝和思乡之情。《论语》中的很多话，如“温故而知新，可以为师矣”，也被巧妙地转化成小朋友复习功课，发现新知识的场景，让学习过程变得不那么枯燥。而《大学》和《中庸》中的一些重要概念，如“格物致知”和“中庸之道”，则通过一些简单的小故事来解释，比如关于一个人如何通过观察周围事物来了解世界，或者一个人如何保持平和的心态。这本书最让我觉得可贵的是，它在保证内容正宗性的同时，极大地考虑了儿童的认知特点，用孩子能够接受的方式传递知识。这套书不只是一套读物，更像是一把钥匙，开启了孩子通往传统文化大门的第一步。

评分☆☆☆☆☆

评价三： 这套《小学生注音版四书五经》给我最大的惊喜在于它的“全”和“精”。“全”体现在它几乎涵盖了“四书五经”的核心内容，从《诗经》的感性抒情，到《论语》的智慧哲理，再到《孟子》《庄子》的思辨，以及《大学》《中庸》的修身治国之道，应有尽有，这对于一本儿童读物来说，是非常难得的。而且，《老子》和《庄子》的篇章选取也很讲究，挑的是那些相对更容易理解，富有哲理但又不失趣味性的部分，比如《庄子》中关于逍遥游的描绘，配上想象力丰富的图画，孩子很容易被吸引。更重要的是它的“精”，体现在编排的用心。每一篇内容都经过精心挑选和简化，语言通俗易懂，但又不失原文的精髓。注音的准确性很高，这对初学者来说至关重要。而且，书中还加入了一些简单的解释和引导，帮助孩子理解抽象的概念。例如，《孟子》中关于“仁政”的思想，通过一个故事化的形式呈现，让孩子明白统治者应该如何对待百姓。这套书不仅适合孩子自己阅读，也非常适合家长陪伴阅读，在亲子互动的过程中，共同领略中华文化的博大精深。

评分☆☆☆☆☆

评价二： 作为一位小学老师，我一直在寻找能够激发学生对国学经典兴趣的读物，这套《小学生注音版四书五经》给我留下了深刻的印象。它的最大亮点在于将深奥的古籍“儿童化”和“趣味化”。《诗经》部分，选取了许多脍炙人口、意境优美的篇章，配以生动的图画，让孩子们能“看图识诗”，从画面联想到诗句所描绘的场景，大大降低了理解门槛。比如《关雎》中的“关关雎鸠，在河之洲”，配上水边嬉戏的场景，孩子很容易就感受到那种纯真的爱恋之情。而《论语》的部分，则选取了许多贴近孩子生活，易于理解的句子，如“三人行，必有我师焉”，通过一个小朋友看到别人优点并从中学习的场景，让孩子们明白互相学习的重要性。对于《大学》和《中庸》这样稍微宏大一些的篇章，则进行了更简化、更生活化的解读，例如《大学》的“修身”，就被解释为“爱护自己的身体，保持整洁”，这种方式让孩子不会感到压迫，而是从生活小事中体会大道理。虽然是“正版儿童版”，但内容并没有为了简化而失真，依然保留了经典的韵味。这套书的出现，让国学启蒙变得不再枯燥，而是充满乐趣和启发性，对于培养孩子的文化素养非常有益。