産品特色
內容簡介
圍棋,是智慧的階梯。本書采用係統性學習,循序漸進的方式,有效培養少兒棋手的注意力、想象力、創造力,全麵開發孩子的潛能。
作者簡介
李智:業餘6段,長春市李智圍棋學校的校長,中國圍棋協會教材編委會委員,全國中小學棋牌運動教育推廣工程講師,吉林省圍棋協會青少年發展委員會主任,職業棋手檀嘯、羅楚玥指導老師。
內頁插圖
棋道啓濛,智慧啓迪:一場關於黑白世界的奇妙旅程 想象一下,一片由縱橫交錯的綫條構成的天地,黑白兩色的棋子,在其中跳躍、博弈,仿佛星辰在浩瀚宇宙中劃過。這便是圍棋,一項古老而充滿智慧的東方棋種,它不僅僅是遊戲,更是一種思維的訓練,一種品格的磨礪,一次心靈的滌蕩。對於初涉棋壇的小小棋手來說,這片黑白世界,將是他們開啓智慧、培養耐心、鍛煉邏輯思維的絕佳起點。 為什麼選擇圍棋作為孩子的啓濛? 在信息爆炸、節奏飛快的現代社會,孩子們的成長環境中充斥著各種瞬息萬變的刺激。而圍棋,則如同一股清流,引導孩子們慢下來,去觀察,去思考,去體驗從無到有的創造過程。它教會孩子: 專注與耐心: 一局棋可能需要數十分鍾甚至數小時,這期間,孩子們需要摒棄雜念,全神貫注於棋盤上的變化。每一次落子,都凝聚著他們的思考;每一次對弈,都是對耐心的考驗。這種專注和耐心,將伴隨他們一生,受益無窮。 邏輯思維與大局觀: 圍棋的奧妙在於其“以子為眼,以眼為活”的規則。孩子們需要理解棋子的生死存亡,需要預判對手的意圖,需要規劃自己的布局,更需要擁有全局觀,不能隻顧眼前一城一池的得失,而忽略瞭整個戰局的發展。這種由局部到整體的思維訓練,是培養強大邏輯分析能力的基礎。 決策與責任: 棋盤上的每一個落子,都是一個決策。一旦落子,便無法反悔,這教會孩子對自己的選擇負責。他們會在一次次決策中學習權衡利弊,理解不同選擇可能帶來的不同後果,從而培養果斷而審慎的決策能力。 閤作與競爭的平衡: 圍棋是兩人對弈的遊戲,有競爭,也有默契。孩子們在與對手的較量中,體會到勝利的喜悅和失敗的沮喪,學會尊重對手,保持風度。同時,他們也會在切磋棋藝的過程中,感受到共同進步的樂趣,培養團隊精神。 獨立思考與創造力: 圍棋沒有固定不變的“標準答案”,每一局棋都是一次新的創造。孩子們需要發揮自己的想象力和創造力,走齣屬於自己的路,在變化萬韆的棋局中,找到獨特的解法。 《少兒學圍棋——入門篇》:為小小棋手量身打造的啓濛寶典 我們的《少兒學圍棋——入門篇》,正是為懷揣著對圍棋好奇心的少年們精心設計的入門指南。它不僅僅是一本棋譜,更是一次充滿趣味和引導性的學習旅程,旨在讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中,紮實地掌握圍棋的基本知識和技能,為他們日後更深入的圍棋探索打下堅實的基礎。 從“零”開始,循序漸進: 本書最大的特點在於其“零基礎”的設計理念。我們深知,對於初學者而言,撲麵而來的復雜規則和術語可能會讓他們望而卻步。因此,《少兒學圍棋——入門篇》從最最基礎的元素講起,確保每一個孩子都能理解並接受。 認識棋盤與棋子: 我們將從最直觀的層麵,介紹圍棋的“傢”——棋盤,以及它的“居民”——黑白棋子。我們將用生動形象的語言,解釋棋盤上的縱橫綫、交叉點,以及棋子的形狀和顔色。這就像認識一個新朋友,先瞭解他的基本特徵。 “氣”的秘密: 圍棋中最核心的概念之一便是“氣”。本書將通過大量的圖例和簡單的練習,讓孩子們深刻理解“氣”是什麼,它對於棋子的生死有多麼重要。我們將用“呼吸”、“氧氣”等貼近孩子生活的比喻,幫助他們形象地記憶和理解。孩子會明白,一旦棋子的“氣”被全部堵住,它就會“窒息”,被對方吃掉。 “提子”的樂趣: 當棋子失去瞭所有的“氣”,便會被對方“提走”。這一環節是圍棋中最具視覺衝擊力和成就感的瞬間之一。我們將通過清晰的步驟圖,演示如何“提子”,並設計一些簡單的“提子”練習,讓孩子們在成功的喜悅中,鞏固對“氣”的理解。 “禁著點”的規則: 圍棋的規則並非毫無約束,其中一個重要的規則便是“禁著點”。本書將詳細解釋在什麼情況下,棋子不能落在哪一個點上,以及為什麼要這樣規定。我們將通過生動的例子,讓孩子們理解規則背後的邏輯,避免在實戰中犯下低級錯誤。 “眼”的妙用: “眼”是圍棋中的“生命綫”。有瞭“眼”,棋子纔能活下來,纔能形成堅固的勢力。本書將用易懂的方式,介紹“真眼”和“假眼”的區彆,以及如何做齣“眼”來保全自己的棋子。孩子會逐漸領悟到,圍棋的精髓之一,便是如何保護自己的棋子。 簡單的“吃子”練習: 在理解瞭“氣”和“提子”之後,孩子們就可以開始嘗試“吃子”瞭。本書將提供一係列難度遞增的“吃子”練習題,讓孩子們在實際操作中,體會圍棋的對殺樂趣,鍛煉計算能力。 “打吃”與“撲”: 這是圍棋中一些基礎的戰術技巧。本書將用通俗易懂的語言和圖示,解釋“打吃”和“撲”的含義和應用場景,讓孩子們在麵對對手的棋子時,知道如何進行攻擊,如何抓住機會。 “徵子”與“枷吃”: 這些是圍棋中更具策略性的戰術。本書將通過分解動作,讓孩子們理解“徵子”的步步緊逼和“枷吃”的圍堵之勢,學會如何利用這些技巧來限製對手的棋子,或者拯救自己的棋子。 趣味學習,拒絕枯燥: 我們深知,孩子們的學習需要興趣的驅動。因此,《少兒學圍棋——入門篇》在內容編排上,力求趣味盎然,避免枯燥的理論灌輸。 大量的圖文並茂: 每一個概念,每一個技巧,都配有清晰、直觀的彩色圖例。孩子們可以通過觀察圖示,快速理解抽象的圍棋概念。 生動有趣的語言: 我們摒棄瞭晦澀難懂的圍棋術語,而是用孩子們能夠理解的語言進行講解。例如,我們將“氣”比作“呼吸”,將“提子”比作“抓住敵人”,讓學習過程充滿樂趣。 精心設計的練習題: 每一章都會配有相應的練習題,這些練習題從易到難,環環相扣,旨在鞏固孩子們的學習成果,讓他們在解決問題的過程中,獲得成就感。 小故事與啓發: 書中會穿插一些與圍棋相關的有趣小故事,例如圍棋的起源傳說,或者一些圍棋大師的趣聞軼事,以此激發孩子們的學習興趣,讓他們感受到圍棋文化的魅力。 “你來試試看”環節: 在講解完一些重要概念後,我們會設置“你來試試看”的環節,鼓勵孩子們親自動手,在棋盤上嘗試落子,體驗規則的運用。 為孩子量身定製的成長夥伴: 《少兒學圍棋——入門篇》不僅僅是一本書,更是陪伴孩子開啓圍棋之旅的貼心夥伴。 清晰的章節結構: 內容按照邏輯順序,從易到難,層層遞進,讓孩子可以按照自己的節奏進行學習,不易感到迷失。 注重實踐操作: 書中鼓勵孩子動手實踐,引導他們對照書本在棋盤上模擬棋局,加深理解。 為傢長提供的指導: 我們也為傢長提供瞭一些指導性的建議,幫助傢長如何引導孩子學習圍棋,如何陪伴孩子一起進步。 培養積極心態: 通過圍棋的學習,我們希望孩子能夠培養齣積極樂觀的心態,學會從成功中總結經驗,從失敗中汲取教訓。 踏上黑白世界的奇妙徵程: 圍棋,是一場沒有終點的旅程,而《少兒學圍棋——入門篇》,則是這段旅程最美好的起點。通過這本書,孩子們將不再是茫然的旁觀者,而是能夠自信地拿起棋子,在這片充滿智慧與樂趣的黑白世界中,揮灑他們的想象力,鍛煉他們的思維能力,更重要的是,他們將在這裏,種下一顆熱愛學習、勇於探索的種子。 我們相信,當孩子們在棋盤上,一步一步地走下去,他們所收獲的,將不僅僅是圍棋的技巧,更是受益終生的智慧與品格。這本書,將為您的孩子打開一扇通往更廣闊思維世界的大門,讓他們在享受圍棋樂趣的同時,也悄然成長為一個更專注、更聰明、更有韌性的少年。 現在,就讓我們一起,帶領孩子們,踏上這場充滿驚喜與智慧的圍棋啓濛之旅吧!
我之前嘗試給孩子找過好幾本圍棋啓濛書,但大多要麼內容過於學術化,充斥著密密麻麻的專業術語,要麼就是圖文分離得太厲害,孩子根本提不起興趣。這本書的齣現,簡直是打開瞭我育兒道路上的一扇新窗。它的敘事風格非常口語化,讀起來就像一位和藹的老師在耳邊輕聲細語地講解,完全沒有那種居高臨下的說教感。書中的章節設置很巧妙,它不是簡單地羅列規則,而是設計瞭一連串富有情境的小故事,讓孩子在解決棋局中的小“麻煩”時,自然而然地掌握瞭基礎的定式和禁入點。我觀察到,我的孩子在學習過程中,不再是機械地記憶,而是開始主動思考“為什麼這麼走”。比如,書裏關於“打吃”和“提子”的演示部分,通過動畫效果般的圖例展示,即便是我這個圍棋小白,都能一眼看明白其中的精髓。這種以興趣驅動學習的方式,極大地提高瞭孩子的參與度和學習效率,非常推薦給希望培養孩子邏輯思維的傢長們。