该书分为三章:游戏设计、游戏化教学实录、语文游戏教学设计。游戏设计包括游戏目的、适用范围、游戏准备、游戏流程、方法变通等;游戏化教学实录,呈现的是在教学中运用游戏时,师生的对话与活动记录;语文游戏教学设计,则是完整的课时教学设计,不仅有传统的方法,也有游戏化学习环节,呈现是完整的课堂设计。游戏内容涵盖拼音游戏、字词游戏、句式游戏、标点游戏等。从书的布局来看,这是一个循序渐进的过程;从书的内容来看,这是一本指向实操的书。
陶红松,深圳市福田区小学语文教师,深圳市2016年年度教师提名奖获得者。2014年,出版专著《合作学习设计与实践——走入自主高效的小学低年段语文课堂》,江西高校出版社出版;2015年出版专著《玩出精彩的课堂——小学低年级教与学方式转变研究》,江苏凤凰教育出版社出版;2015年,主持研发《七彩拼音牌》,获得国家专利;2016年,主持编写小学1-6年级12本校本教材《梅园晨音》。
《语文游戏36计》这本书,对我来说,与其说是一本学习材料,不如说是一次奇妙的语言探索之旅。它没有给我灌输任何生硬的知识点,而是通过一系列设计精巧的游戏,引导我主动去发现、去思考、去创造。我尤其喜欢书中关于“词语搭配”的讲解,它通过一些“词语组合谜题”,让我明白,并非所有词语都能随意组合,词语之间是有自己的“脾气”和“个性”的。这个游戏让我学会了如何选择更恰当的词语来表达更精准的意思,如何避免那些听起来别扭、不通顺的搭配。这对于我平时写作,尤其是在写作文时,避免用词不当、语意不清的问题,起到了非常大的帮助。还有一个让我印象深刻的游戏是关于“语气的变化”,我需要根据给定的情境,用不同的语气来朗读同一句话,这个过程让我深刻体会到,语言不仅仅是传递信息,更是传递情感。通过这个游戏,我学会了如何根据不同的场合和听众,选择合适的语气,让我的表达更加得体、更有说服力。这本书让我明白,学习语文是一个不断实践、不断修正的过程,而《语文游戏36计》提供的正是这样一种生动、有效、有趣的学习方式,它让我觉得,我不再是被动地接受知识,而是真正地掌握了驾驭语言的能力,让我能够更自信、更准确地表达自己。
评分《语文游戏36计》这本书,就像一位才华横溢的语言魔术师,用他手中的“游戏”道具,将枯燥乏味的语文知识变得栩栩如生,充满魅力。我过去总觉得语文学习是一件劳神费力的事情,但这本书的出现,让我看到了完全不同的可能性。我尤其赞赏书中对于“词汇积累”的创新处理方式。它不是简单地罗列词语,而是通过一些“词语联想”、“同义词拓展”等有趣的游戏,让我能够在玩乐中不知不觉地积累大量的词汇。而且,这些游戏让我不仅仅是记住词语的拼写和意思,更能理解词语之间的细微差别,以及它们在不同语境下的不同用法。这对于我提高语言的表达能力,以及理解更为复杂的文本,都起到了至关重要的作用。还有一个让我印象深刻的部分是关于“逻辑思维训练”,书中设计了一些“句子找错误”、“因果关系推理”等游戏,这些游戏不仅锻炼了我分析问题、解决问题的能力,更让我认识到,语言的逻辑性是多么重要。这本书让我明白,学习语文不仅仅是掌握知识,更是一种思维方式的训练。它让我学会了如何更清晰地思考,更准确地表达,更有效地沟通。《语文游戏36计》这本书,真的让我觉得,我不再是被动地学习,而是主动地探索,每一次翻开书页,都是一次新的冒险,一次与语言的深度对话。
评分《语文游戏36计》这本书,我只能说,它彻底颠覆了我对“语文学习”的刻板印象。我曾经认为语文就是背诵古诗词,记忆生字词,做大量的阅读理解题,但这本书告诉我,原来语文也可以如此“好玩”,如此“有用”。我尤其喜欢书中关于“词语的妙用”的介绍,它通过一些“词语变形记”、“意思猜猜看”等游戏,让我看到了同一个词语在不同语境下的不同含义,以及如何巧妙地运用词语来达到更好的表达效果。我发现,很多时候,我们之所以说不清楚话,写不好文章,并不是因为我们没有知识,而是因为我们没有掌握“用好文字”的技巧。《语文游戏36计》就给了我这些宝贵的技巧。例如,书中有一个关于“反义词联想”的游戏,我只需要提供一个词语,然后根据它产生一系列相关的反义词,这个过程让我深刻理解了事物的两面性,也让我学会了如何通过对比来增强文章的表现力。还有那个关于“成语故事挖掘”的部分,我原本只知道一些成语的字面意思,通过这本书,我才了解到每个成语背后都蕴含着一段精彩的故事,而理解这些故事,不仅能帮助我更好地记住成语,更能让我体会到中国文化的博大精深。这本书让我觉得,学习语文就像是在玩一个大型的文字解谜游戏,而我就是那个最聪明的侦探,用书中提供的各种“计谋”,一步步地破解语言的秘密,最终成为一个更出色的语言使用者。
评分不得不说,《语文游戏36计》这本书,真的像是一股清流,涤荡了我过去对语文学习的种种陈旧观念。它没有高高在上的说教,也没有枯燥乏味的理论,而是以一种极其接地气、极具趣味性的方式,让我重新认识了语文的魅力。我最欣赏的一点是,书中的每个“游戏”都设计得非常巧妙,看似简单,实则蕴含深厚的语言学道理。比如,有一个关于“同音字辨析”的游戏,我只需要听一段话,然后找出其中的同音错别字,这个过程让我对汉字的读音有了更深刻的认识,也让我明白了为什么很多时候会出现“一字之差,谬以千里”的情况。这个游戏不仅提升了我辨别字词的准确性,更让我体会到了语言的严谨性。还有那个关于“句式模仿”的章节,我需要模仿作者的句式来造句,这个过程让我学会了如何拆解复杂的句子结构,如何运用不同的句式来表达不同的语气和情感。我发现,通过模仿,我不仅能够写出更工整的句子,更能写出更富有个性的句子。这本书让我明白了,学习语文不是死记硬背,而是要去“玩”,去“体验”,去“创造”。它就像一个神奇的魔盒,里面装着各种各样的语言“工具”,而我就是那个手握工具的工匠,用它们来雕琢自己的语言,让它变得更加精美,更有力量。
评分自从读了《语文游戏36计》,我感觉我好像突然拥有了一双“读懂”文字的慧眼。这本书的魅力在于,它把那些看起来高深莫测的语言学知识,转化成了一个个生动有趣的小游戏,让我觉得学习过程本身就是一种享受,而非负担。我特别喜欢书中关于“语感培养”的章节,它通过一些精心设计的“听声辨字”、“词语联想”等游戏,极大地提升了我对语音、语调的敏感度。我发现,原来很多时候,我们对一个词的理解,不仅仅是看它的字面意思,更重要的是它所传达的韵律和节奏。书中的一些练习,让我学会了如何去捕捉文字的“声音之美”,如何通过音韵的变化来理解词语的细微差别,甚至如何通过模仿不同的语调来演绎不同的情感。这对我平时朗读课文、背诵诗歌都起到了巨大的帮助。还有一个让我印象深刻的游戏是关于“上下文推理”,我需要根据一段不完整的文字,推测出缺失的部分,这极大地锻炼了我对文章整体结构的把握能力,以及对作者意图的理解能力。我发现,通过这种方式,我能够更快速地抓住文章的中心思想,更好地理解人物的情感和动机。这本书让我明白,学习语文不仅仅是掌握知识,更重要的是培养一种对语言的直觉和感受力。《语文游戏36计》就像是一位耐心而充满智慧的导师,它没有强迫我记住任何条条框框,而是用一种循循善诱的方式,引导我一步步地探索语言的奥秘,让我自己去发现其中的乐趣和规律。
评分怎么说呢,《语文游戏36计》这本书,就像是一本秘籍,里面藏着各种让语文学习变得轻松有趣的“法宝”。我一直以来都觉得语文学习过程有点单调,但这本书却让我眼前一亮。它没有用空洞的理论来束缚我,而是用一个个生动活泼的游戏,把那些抽象的语言概念变得具体可感。我特别喜欢书中关于“语法规则”的讲解,它不像我以往接触到的教材那样,枯燥地列举各种规则和例外,而是通过一些“句子拆解”、“词语归类”等游戏,让我亲身体验语法规则是如何运作的,以及它们是如何影响句子的意思的。这个过程让我对语法的理解不再是死记硬背,而是真正地理解了它的逻辑和作用。还有一个让我觉得收获巨大的游戏是关于“理解文章主旨”,它通过一些“段落概括”、“中心思想提炼”等练习,让我学会了如何快速抓住文章的重点,理解作者想要表达的核心信息。这对于我提高阅读效率,以及在考试中应对阅读理解题,都有非常大的帮助。这本书让我觉得,学习语文不再是一种负担,而是一种乐趣,一种通过游戏来提升自我的方式。《语文游戏36计》真的让我看到了语文学习的无限可能,它让我觉得,我不再是那个被动接受知识的学生,而是那个主动探索语言奥秘的玩家。
评分这本《语文游戏36计》,简直就是为那些觉得语文枯燥乏味、学习效率低下的读者量身定做的“救星”。我一直以来都对语文学习提不起兴趣,总觉得那些字词句篇背得头昏脑涨,但这本书的出现,完全改变了我的看法。它用一个个生动有趣的“游戏”来包装那些原本枯燥的语言知识,让我觉得学习的过程就是一种享受,一种探索。我特别喜欢书中关于“理解文意”的策略,它通过一些“词语填空”、“句子排序”等游戏,让我学会了如何从字面意思深入到文章的内在含义,如何去理解作者的情感和意图。这些游戏不仅锻炼了我的阅读理解能力,更让我对文章的逻辑性和连贯性有了更深刻的认识。我发现,原来很多时候,我们之所以读不懂文章,是因为我们没有掌握正确的方法。《语文游戏36计》就像一位循循善诱的老师,它没有直接告诉我答案,而是通过一个个小小的挑战,引导我一步步地去思考,去发现,最终自己找到解决问题的方法。最让我惊喜的是,书中还包含了一些关于“写作技巧”的训练,比如“场景描写”、“人物刻画”等,这些游戏让我觉得写作不再是一件遥不可及的事情,而是可以通过实践不断提升的技能。这本书真的让我重新找回了学习语文的乐趣,也让我对自己的语文能力充满了信心。
评分《语文游戏36计》这本书,我只能用“惊艳”来形容!它彻底打破了我对语文学习的传统认知,让我发现原来文字的世界可以如此精彩纷呈。我一直以来都觉得自己的语言表达能力有些欠缺,说不清,写不准,但这本书就像是为我量身定做的一样,提供了非常实用的解决方案。我尤其欣赏书中对于“表达方式多样化”的探讨。它通过一些“同义词替换”、“反义词对比”、“比喻联想”等游戏,让我看到了同一个意思,可以有多少种不同的表达方式,以及如何选择最贴切、最生动的词语来表达。这对我提高语言的准确性和生动性,起到了立竿见影的效果。还有一个让我觉得非常受益的游戏是关于“情感表达”,它通过一些“语气模仿”、“情绪词语选择”等练习,让我学会了如何更好地用语言来传递自己的情感,以及如何去理解别人的情感。这对于我改善人际关系,以及在与人交流中更加得心应手,都起到了非常大的帮助。这本书让我觉得,学习语文不仅仅是掌握知识,更是一种情商的提升,一种与人沟通能力的锻炼。《语文游戏36计》这本书,真的让我觉得,我不再是那个笨拙的语言使用者,而是那个能够灵活运用语言,表达丰富情感的达人。
评分这本《语文游戏36计》简直是点亮了我对语文学习的全新视角!读完之后,我感觉自己不再是被动地接受知识,而是变成了一个积极的探索者,仿佛手里拿着一张藏宝图,而书中的一个个“计谋”就是解锁宝藏的关键线索。我尤其喜欢书里那种寓教于乐的编排方式,很多时候我甚至感觉不到自己在“学习”,只是沉浸在各种有趣的文字游戏中。比如,书中提到的一个关于“词语接龙”的策略,不仅仅是简单的单词联想,它引导我思考词语之间的内在联系,如何运用同义词、反义词、近义词来扩展思维,甚至能触类旁通地联想到相关的成语和典故。还有那个关于“故事续写”的章节,我原本以为只是简单的发挥想象力,结果作者通过层层递进的引导,让我学会了如何构建人物性格,如何设置情节冲突,如何运用伏笔和暗示,最后写出的故事竟然比我以往任何一次尝试都要有逻辑性和感染力。最让我惊喜的是,书中有些游戏看似简单,但背后蕴含的却是深刻的语言学原理,作者巧妙地将这些原理融入其中,让我不知不觉地掌握了许多之前觉得枯燥难懂的语法规则和修辞手法。例如,在讲解“拆字游戏”时,我不仅学会了如何根据偏旁部首推测字义,还理解了汉字演变的逻辑,这对于我记忆生僻字,甚至理解古诗词的意境都大有裨益。这本书真的让我明白,语文不是死记硬背的课本,而是一个充满活力和创造力的世界,而《语文游戏36计》就是打开这个世界大门的钥匙,让我重新找回了学习语文的乐趣和自信。我迫不及待地想把书中的游戏推荐给我的朋友们,相信他们也会和我一样,爱上这种全新的学习方式。
评分《语文游戏36计》这本书,怎么说呢,就像一位经验丰富的语言学教授,用最轻松愉快的方式,悄悄地在我脑海里种下了无数智慧的种子。我一开始抱着试试看的心态翻开这本书,没想到它带给我的惊喜是如此的猝不及防,又如此的实在。书中不厌其烦地给我展示了语言的各种可能性,让我看到原来那些枯燥的文字,一旦被赋予了游戏的灵魂,就会焕发出勃勃生机。我特别欣赏书中对于“修辞手法”的解读,它不是枯燥地罗列比喻、拟人、夸张这些概念,而是通过一系列巧妙设计的练习,让我亲身体验这些手法是如何让语言变得生动形象,充满表现力的。比如说,有一个关于“情境代入”的练习,我需要根据不同的场景,运用不同的修辞来描述同一个物品,结果我发现,用拟人化的手法来描绘一棵老树,它仿佛就有了自己的生命和故事;而用比喻来形容一阵风,那种轻盈飘逸的感觉就扑面而来。这种实践性的学习方式,比我之前死记硬背定义要有效得多,也有趣得多。而且,书中还引导我反思自己的语言习惯,我开始留意自己在日常交流中是否使用了恰当的词语,是否能够更准确地表达自己的想法。我甚至发现,通过运用书中介绍的一些“词语拆解”技巧,我可以更轻松地理解一些抽象的概念,比如“创新”这个词,通过拆解“创”和“新”,我更能体会到它所包含的“创造”和“新颖”的双重含义。总而言之,这本书不仅仅是教授技巧,更是培养了一种对语言的敏感度和热爱,让我觉得学习语文不再是一件费力的事情,而是一种享受,一种与文字共舞的乐趣。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.qciss.net All Rights Reserved. 图书大百科 版权所有