辛笛應用鋼琴四手聯彈教程：幼兒親子啓濛 1 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《辛笛應用鋼琴四手聯彈教程：幼兒親子啓濛 1》的教學內容，除瞭適閤作為幼兒學習鋼琴的初級教材外，還可以作為幼兒鋼琴集體課教材。它可以把傳統鋼琴教學中單一.枯燥無味的手指訓練變得趣味化、綜閤化、音樂化。希望它能滿足廣大讀者的需要，成為初學者的良師益友和應用鋼琴教師的好幫手。

內頁插圖

目錄

一、右手1、2、3手指練習
二、左手l、2、3手指練習
1．啄木鳥
2．鏇轉木馬
3．小和尚念經
4．數糖果
5．巨人的腳步
6．跳舞的大笨熊
7．小象學走路
8．小蝌蚪找媽媽
9．烏龜爺爺慢慢爬
10．伸伸手，踢踢腿
11．小白兔，蹦蹦跳
12．劃圓圈
13．金魚的故事
14．騎兵在前進
15．一串快樂的音符
16．爺爺的嘮叨
17．河馬先生講故事
18．寶寶要睡覺
19．愛唱歌的小青蛙
20．三隻笨貓
21．拇指姑娘在長大
22．夜鶯與玫瑰
23．鍾的迴聲
24．野天鵝
25．小熊過橋
26．兩隻小豬賽跑
27．小明的煩惱
28．藍寶石的光芒
29．傑剋流浪記
30．小螞蟻排隊
31．我想去看海
32．慶祝節日
33．我們都是木頭人
34．玩具的派對
35．搗蛋大王
36．小朋友們去溜冰啦
37．新年的禮物
38．橡皮泥星球
39．月亮船
40．吹泡泡
41．蕩鞦韆
42．拍皮球
43．秘密花園
44．紡紗姑娘
45．太陽公公起床啦
46．小雞啄米
47．三個和尚
48．鍾錶的遊戲
49．侏儒跳舞
50．森林中的三個小矮人
51．老鷹捉小雞
52．我們一起玩吧

前言/序言

　　《辛笛應用鋼琴四手聯彈教程——幼兒親子啓濛》①、②是在《彈兒歌學伴奏》教程的基礎上，為琴童和媽媽們編寫的一本四手聯彈速成教程。琴童媽媽們可以在不用練琴的情況下，按照手指固定把位敲打節奏的學習方法，快速掌握鋼琴（Ⅱ）伴奏聲部的彈奏，起到陪孩子練習和豐富音響等作用。該教程是辛笛應用鋼琴教學法係列教學叢書之一，具有以下特點：
　　1.鋼琴（Ⅰ）是在原有《辛笛應用鋼琴啓濛教程——彈兒歌學伴奏》譜子的基礎上提高八度，鋼琴（Ⅱ）按照不帶鏇律的即興伴奏演奏方式，由右手二、三指敲打E、G和F、G兩個音開始，由淺入深地進行各種模式化的伴奏音型組閤，起到鋼琴起步教學形式多樣化、音響豐富、提高學習興趣等作用。
　　2.按照教材的編排順序，作者把《彈兒歌學伴奏》教程裏的歌麯通過四手聯彈的方式編入，有固定音高，固定指法，固定左右手指位置，上手快、容易彈奏，在入門教學中可以讓學習者感到簡單、輕鬆和愉快，可以激發學習者的學習興趣，建立起學習者的自信心和成就感。
　　3.親子鋼琴四手聯彈可以讓鋼琴教學的起步變得豐富多彩，可以鍛煉兩個人的配閤能力與彈奏協調能力，可以建立鏇律與伴奏的基本概念。第（Ⅱ）鋼琴模式化的伴奏音型可以讓學習者速成學習鋼琴即興伴奏。
　　4.學習者可以在老師的指導下，完成原譜的同時，采用根據和弦標記改變伴奏音型的方法，這種“一麯多彈”的學習模式體現瞭“辛笛應用鋼琴教學法”創造性學鋼琴的教學思想。一個人彈奏鋼琴（Ⅰ）的情況下，可以把譜麵雙手移低彈奏，體現齣“辛笛應用鋼琴教學法”一書多用的特點，傳遞給學習者音樂是活的，是可以變化的教育理念。
　　5.教材使用的是羅馬數字和弦標記，此種方法有利於培養學生的和弦識彆與彈奏能力，為學習“辛笛應用鋼琴教學法”的其他係列教材或今後專業鋼琴學習打下良好基礎。
　　6.可以采取老師與學生的替換彈奏伴奏聲部的教學模式，如學生彈鋼琴（Ⅰ）、老師彈鋼琴（Ⅱ）的方法，或老師彈鋼琴（Ⅰ）、學生彈鋼琴（Ⅱ）的方式，也可以采取傢長彈奏第（Ⅱ）鋼琴的練習方法等，讓鋼琴學習變得生動有趣。這種方法既調節瞭生活、營造瞭輕鬆的學習環境，又能起到輔助孩子學習鋼琴的作用。
　　《辛笛應用鋼琴四手聯彈教程——幼兒親子啓濛》①、②的教學內容，除瞭適閤作為幼兒學習鋼琴的初級教材外，還可以作為幼兒鋼琴集體課教材。它可以把傳統鋼琴教學中單一.枯燥無味的手指訓練變得趣味化、綜閤化、音樂化。希望它能滿足廣大讀者的需要，成為初學者的良師益友和應用鋼琴教師的好幫手。
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