现代家庭教育方法大全（第五卷） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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丁骥良 编

图书标签:

• 家庭教育
• 亲子关系
• 教育方法
• 儿童心理
• 青少年教育
• 育儿经验
• 家庭沟通
• 行为习惯
• 学习辅导
• 情商培养

出版社： 江苏大学出版社

ISBN：9787811308419

版次：1

商品编码：11651586

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-11-01

用纸：胶版纸

页数：361

正文语种：中文

内容简介

　　《现代家庭教育方法大全（第五卷）》重点介绍了社会安全事故的预防和应对、公共卫生事故的预防和应对、意外伤害事故的预防和应对、网络信息安全事故的预防和应对、自然灾害的预防和应对、其他安全事故的预防和应对。另外作者从饮食与保健方法、锻炼与保健方法、睡眠与保健方法、青春期保健方法、禁毒与保健方法五个方面介绍了强身健体的方法。

作者简介

　　丁骥良，1956年10月出生，江苏射阳人，1974年8月参加教育工作，大学本科文化，中学语文高级教师。先后在小学、中学和师范学校任教，1990年到射阳县教育局工作，曾任教研室副主任、教科室主任、县人民政府教育督导室副主任兼党支部书记，县教育学会秘书长。2013年退二线，继续兼县教育学会秘书长。20世纪80年代以来，先后在《人民日报》《文汇报》《中国教育报》《人民教育》等报刊发表多类教育文章500多篇，出版《孩子教育的全面优化》《语文学习方法博览》等专著13部。

目录

第九部分 安全教育方法
理念先行丁骥良关于孩子“安全教育”的言论选
一、生命教育指导
（一）生命教育的内容
[认识生命本质教育]
[生命三因素教育]
[忧患意识教育]
[生存教育]
[生活教育]
[生死教育]
[生态教育]
（二）生命教育方法
[问题意识人手法]
[纯朴家风法]
[责任感教育法]
[亲子共成长法]
[学会关爱法]
[磨炼意志法]
[掌握必备知识法]
[强身健体法]
[国外的生命教育方法]
二、社会安全事故的预防和应对
（一）幼儿安全教育指导方法
[幼儿必备安全常识的指导]
[幼儿社会安全知识指导]
[幼儿安全行为习惯培养法]
[幼儿自我保护的技巧训练法]
[国外幼儿安全教育法]
（二）青少年社会安全事故的预防和应对方法
[遵守公共场所安全规则]
[掌握人际交往中的安全常识]
[孩子独自在家不给陌生人开门]
[与家长失散的应对法]
[陌生人或父母同事接的应对法]
[陌生人的防范法]
[教孩子与邻里保持必要的联络]
[教孩子了解必备的安全事项]
[有成年人跟踪的应对法]
[受玩弄和欺负的应对法]
[防范猥亵法]
[女孩遇上性侵害的应对法]
[预防拐骗法]
[敲诈和勒索的应对法]
[面对骗局的应对法]
[遇到盗窃的应对法]
……

第十部分 强身健体方法
参考文献

《现代家庭教育方法大全（第五卷）》 内容梗概 《现代家庭教育方法大全（第五卷）》并非一部独立成册的书籍，而是作为一套庞大的教育学与心理学著作的组成部分，专注于系统梳理和深入解析当前家庭教育领域中最为前沿、最为实用的方法论。本卷承接前四卷的宏大框架，在夯实理论基础的同时，进一步拓展了教育的深度与广度，旨在为家长提供一套全面、科学、具有操作性的家庭教育指导体系。 本书不落俗套，避开了笼统的概念阐述，而是聚焦于具体情境下的教育难题，并辅以大量详实的案例分析和科学实验数据，力求将抽象的教育理论转化为家长们触手可及的实践工具。它强调家庭教育的个性化与动态性，承认每个孩子都是独一无二的个体，其成长轨迹和教育需求都在不断变化，因此，本卷提供的方法并非一成不变的公式，而是引导家长学会观察、理解、判断，并根据具体情况灵活调整教育策略的思维模式与技能。 核心主题与章节划分 本书的编排逻辑清晰，围绕“构建健康家庭关系”、“培养高情商孩子”、“激发学习潜能”、“塑造健全人格”、“应对成长挑战”等核心主题展开，并细化为若干个独立而又紧密联系的章节。 第一部分：奠基——健康家庭关系的构建 此部分深入探讨了家庭成员之间情感连接的重要性，以及如何在日常互动中培养信任、尊重和理解。 第一章：沟通的艺术——倾听与表达的艺术 区分积极倾听与消极倾听，掌握有效的提问技巧，学会用非暴力沟通的方式表达需求与感受，避免指责与评判。 案例分析：如何与青春期孩子就“不听话”的问题进行有效沟通，以及如何处理夫妻间因育儿观念差异引发的争执。 第二章：情感连接的密码——高质量陪伴的实践 定义“高质量陪伴”的内涵，区分“在场”与“陪伴”。 提供多种实用的亲子互动模式，如共同阅读、游戏、户外活动、睡前故事等，并强调在互动中建立情感纽带。 分析不同年龄段孩子对高质量陪伴的需求变化，以及如何在忙碌的生活中挤出高质量陪伴的时间。 第三章：界限与规则的智慧——自由与约束的平衡 阐述家庭规则的制定原则，强调规则的合理性、一致性和执行的可行性。 讲解如何设定清晰的界限，引导孩子理解并尊重规则，同时避免过度控制与溺爱。 提供处理孩子违反规则情况的有效策略，如引导反思、适当的后果承担等。 第二部分：赋能——高情商孩子的培养 本部分聚焦于情商（EQ）在儿童发展中的关键作用，以及家长如何引导孩子认识、理解和管理自己的情绪，并发展同理心。 第四章：情绪的导航员——认识与表达情绪 帮助家长理解情绪产生的生理与心理机制。 教授家长如何引导孩子识别和命名自己的情绪，如快乐、悲伤、愤怒、恐惧等。 提供“情绪词汇表”和“情绪日志”等工具，帮助孩子建立情绪词汇库，并学会用恰当的方式表达情绪。 案例：如何帮助孩子处理因挫折、失望等引发的负面情绪。 第五章：情绪的调控者——管理与疏导情绪 介绍情绪调节的策略，如深呼吸、转移注意力、积极自我对话、寻求支持等。 引导家长观察孩子的行为模式，并协助孩子找到适合自己的情绪疏导方式。 强调家长在情绪管理中的榜样作用，以及如何处理自己的负面情绪。 第六章：同理心的种子——理解与关怀他人 阐述同理心的重要性，以及如何从角色扮演、故事分享、日常观察等途径培养孩子的同理心。 引导孩子理解他人的感受，学会站在他人的角度思考问题。 案例：如何引导孩子处理与同伴的冲突，理解对方的感受，并找到双赢的解决方案。 第三部分：启迪——学习潜能的激发 本部分着重于如何创造有利于孩子学习的家庭环境，培养孩子的学习兴趣、自信心和自主学习能力。 第七章：兴趣的火种——发掘与保护孩子的学习兴趣 强调兴趣是最好的老师，引导家长发现孩子在哪些领域表现出天然的兴趣。 提供多种激发学习兴趣的方法，如结合生活经验、引入游戏化学习、鼓励探索与尝试等。 警惕“拔苗助长”，强调保护孩子的学习兴趣不受过度功利化压力的侵蚀。 第八章：自信的翅膀——鼓励与正面反馈的艺术 区分鼓励与夸奖，强调具体、真诚的鼓励对于建立孩子自信心的重要性。 教授家长如何给予有建设性的反馈，引导孩子从错误中学习，而不是害怕失败。 案例：如何处理孩子考试失利后的沮丧情绪，并帮助其重拾学习信心。 第九章：自主的探索者——培养孩子的求知欲与解决问题的能力 鼓励孩子提问，并引导他们通过各种途径寻找答案。 提供引导孩子独立思考、分析问题、解决问题的策略，如“头脑风暴”、“试错法”等。 介绍“项目式学习”等方法，让孩子在实践中学习，培养解决实际问题的能力。 第四部分：塑造——健全人格的培育 此部分关注核心价值观、道德品质、责任感、抗压能力等健全人格的培养。 第十章：道德的罗盘——价值观与规则意识的内化 探讨家庭在价值观形成中的核心作用，如何通过言传身教，引导孩子形成诚实、善良、公正、负责任等基本价值观。 强调规则意识的重要性，引导孩子理解遵守规则是社会和谐的基础。 案例：如何引导孩子理解“分享”与“合作”的意义，以及如何在日常生活中体现这些美德。 第十一章：责任的担当——培养孩子的责任感与独立性 通过分配适合年龄的家务劳动，让孩子学会承担家庭责任。 鼓励孩子为自己的选择负责，并从中学习成长。 引导孩子逐步走向独立，学习处理个人事务，培养生活自理能力。 第十二章：韧性的力量——塑造孩子的抗压能力与挫折教育 探讨压力与挫折在成长中的积极作用。 教授家长如何引导孩子正确看待压力与挫折，培养积极应对的态度。 提供“挫折箱”、“复原力训练”等方法，帮助孩子建立心理韧性。 第五部分：导航——应对成长的挑战 本部分聚焦于家长在孩子成长过程中可能遇到的各种挑战，并提供相应的应对策略。 第十三章：数字时代的家长——合理引导孩子使用电子产品 分析电子产品对儿童成长的影响，包括积极与消极方面。 提供制定家庭电子产品使用规则的建议，如时间限制、内容筛选、家长监督等。 引导孩子发展健康的网络习惯，区分虚拟与现实。 第十四章：青春期的迷航——理解与支持叛逆的信号 深入分析青春期生理、心理变化的特点。 提供与青春期孩子沟通的技巧，理解并接纳他们的叛逆行为，视其为成长的信号。 帮助家长认识到，青春期是建立更平等亲子关系的关键时期。 第十五章：特殊挑战的应对——应对学习困难、社交障碍与行为问题 针对常见的学习困难（如阅读障碍、注意力不集中）、社交障碍（如内向、孤僻）和行为问题（如攻击性、任性）提供初步的识别方法和应对建议。 强调寻求专业帮助的重要性，并为家长提供咨询资源。 贯穿全书的理念 以儿童为中心： 始终将孩子的个体差异、发展需求放在首位。 科学与实证： 强调教育方法的科学性，引用最新的教育学、心理学研究成果。 父母的成长： 认识到家长自身的成长对家庭教育至关重要，鼓励家长自我学习与反思。 家庭的整体性： 强调家庭成员之间的互动模式对孩子成长的整体影响。 长期主义： 家庭教育是一场马拉松，鼓励家长保持耐心与持续的投入。 《现代家庭教育方法大全（第五卷）》并非一本枯燥的理论手册，而是充满智慧与温度的实践指南。它赋能家长，让他们能够自信、有效地陪伴孩子走过成长的每一个阶段，帮助孩子成为一个健康、快乐、有能力、有责任感的个体。本书的价值在于，它不仅提供“做什么”，更重要的是教给家长“如何做”，以及“为何如此做”，最终帮助家庭成为孩子最坚实的后盾和最温暖的港湾。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直让人眼前一亮，封面那种沉稳又不失活力的色彩搭配，一下子就抓住了我的注意力。内页的纸张质感也相当不错，阅读起来手感很舒服，长时间盯着也不会觉得眼睛特别疲劳。我特别欣赏作者在排版上花费的心思，字里行间留出的空白恰到好处，使得信息接收的节奏非常流畅。而且，这本书的章节划分逻辑性极强，从基础理论到具体实践的过渡自然得像是带着你一步步走入一个精心规划的花园。我翻阅的第一部分，主要是关于如何建立家庭沟通的“桥梁”，作者没有用那种高高在上的说教语气，而是通过大量贴近生活的案例，剖析了父母在日常交流中常常犯的“隐形错误”。比如，关于“积极倾听”的几个小技巧，我尝试在跟孩子交流时运用，效果立竿见影，孩子明显感觉到自己的想法被重视了，那种交流的深度和质量是以前无法比拟的。这本书的实用性远超我的预期，它不是那种空泛地谈论“爱与理解”的理论集，而是真正落地的工具箱。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我刚拿到手的时候，有点担心这第五卷会不会是那种前面内容堆砌后的边角料，或者干脆就是为了凑数量而存在的。但事实证明，我的担忧完全是多余的。这一卷的内容深度，几乎是我阅读过的同类书籍中最扎实、最前沿的。它着重探讨了在数字化时代，如何平衡“屏幕时间”与“现实连接”这一棘手问题。作者没有一味地提倡“全面禁止”，而是提供了一套非常细致的“数字素养培养路线图”，教父母如何引导孩子成为数字世界的“掌控者”，而非“被奴役者”。我特别欣赏其中关于“家庭数字公约”的制定过程，它强调的是共同协商和契约精神，而不是单方面的家长权威。书中引用的几项社会学研究数据，也让我的论证过程更有说服力，感觉不是在凭感觉教育孩子，而是有坚实的理论基础在支撑。这让我对如何应对孩子青春期的各种网络诱惑，有了更清晰、更自信的应对策略。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验，用“醍醐灌顶”来形容都不为过，尤其是涉及到情感教育和青少年心理发展的那几个章节。我一直以为自己对青春期的孩子足够包容，但读完后才发现，自己在处理“情绪风暴”时的反应，其实是一种无意识的“防御性应对”，这反而阻碍了孩子真正的情感表达。作者详细阐述了“安全依恋”在青少年时期的重塑机制，这部分内容写得极其细腻，充满了人文关怀。它不仅仅告诉你“要理解孩子”，更重要的是，它手把手教你如何“处理自己的焦虑”，因为父母的情绪稳定是孩子安全感的基石。我最喜欢的一个小节，是关于如何“庆祝失败”的，它颠覆了我过去对“追求完美”的执念。书中建议父母将每一次挫折都视为一次“数据收集”的机会，这种思维模式的转换，对我这个本身就有完美主义倾向的家长来说，简直是福音。阅读过程中，我数次停下来，反复咀嚼那些关于自我接纳和对孩子无条件积极关注的论述。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书的知识密度非常高，初次翻阅时，我感觉自己需要放慢速度，甚至需要准备一个笔记本随时记录重点。它不像那些流行读物那样追求轻松愉悦的阅读体验，它更像是一份专业指南，要求读者拿出严肃的态度去对待。特别是关于“多元智能理论”在家庭环境中的落地应用部分，作者结合了最新的神经科学研究成果，阐述了如何根据孩子的特定优势领域进行个性化教育资源的配置。书中提供了一套“家庭教育风格自测问卷”，做完之后，我对自己教育模式中的盲点有了极其清晰的认知。这个自测的设计非常巧妙，它避免了二元对立的标签化，而是展示了一个光谱，让我看到自己更偏向哪一端，以及如何向中间的平衡点靠拢。这种深入骨髓的反思，是通过其他很多肤浅的教育书籍无法给予的。它推动我进行的是结构性的、系统性的自我提升，而不是临时的技巧修补。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到震撼的地方，在于它对“家庭系统动力学”的深刻洞察。作者没有孤立地看待父母和孩子，而是将整个家庭视为一个相互影响的生命共同体。其中有一个案例，讨论了祖辈参与育儿对隔代教养模式的影响，分析得鞭辟入里，让我立刻联想到了自己家庭内部的一些微妙的权力动态和价值冲突。书中强调，有效的家庭教育，首先要解决的是“成人间的教养一致性问题”，这一点常常被忽略。作者提供了一套“冲突解决工作坊”的框架，步骤清晰，可操作性极强，它不是教你如何“赢”得争论，而是教你如何共同构建一个更具弹性的家庭结构。读完这一部分，我感觉自己像是重新获得了对家庭全局的“掌控感”，但这种掌控不是控制，而是一种基于理解和清晰边界的和谐引导。这本书无疑是近年来我阅读到的，最具深度和前瞻性的家庭教育参考资料，它真正做到了“百科全书”级别的覆盖面和“学术论文”级别的严谨性。