内容简介
《2013年上海市体育社会科学研究成果报告》是上海体育发展科学性、前瞻性、独特性和可操作性的“四位一体”组合。本书以党的十八大精神为指导,以体育科学理论为基础,透析上海体育发展渐进过程,探索上海体育发展前瞻趋势,提出上海体育发展进步方向。期望本书能给读者带来探索的勇气和严谨的思考。
内页插图
目录
市课题
培育发展上海体育社会组织新格局的对策建议
第一篇 群众体育
基于上海30’体育生活圈的公共体育服务设施配置研究
上海社区百姓健身房服务管理研究
企业职工体育聚联式发展研究——以漕河泾新兴技术开发区为例
基于公众满意度的公共体育场馆设施管理优化研究
上海公园体育健身设施现状与发展的对策研究
利用交互式网络电视(IPTV)开发老年健康新媒体的研究——以上海市为例
体育赛事促进上海“三民文化”建设的实证研究——以苏州河龙舟赛为例
第二篇 竞技体育
全球化背景下上海竞技体育强市之研究——以德国柏林为例
我国竞技体育人才培养路径选择——基于复旦大学中长跑队与上海田径队联合培养的经验、问题与对策
积极发挥区县独特优势和主渠道作用,进一步改进体育后备人才培养机制和运行机制的研究——以徐汇区位育体校为例
制定适用于培养高水平竞技游泳人才的年龄组教学训练大纲的必要性的探讨
体教结合视野下上海教练员入校园的运行机制研究
论“双轨制”的创新回归——浦东竞技后备人才培养模式的研究
第三篇 体育产业
大型体育场馆运营管理改革的路径设计与思考——以上海市为例
基于RMP分析的上海水体类体育休闲旅游发展对策研究
国际体育强市视角下上海国际体育大赛对提升市民素质的纵贯研究(2008~2013)
上海体育彩票公共媒体广告宣传效果评价指标体系的构建
F1赛事游客现场参观低迷现象研究:涉入、涉入反应与满意度中介作用的视角
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第四篇 体育管理
第五篇 体育文化
编后语
精彩书摘
因此,建议针对群众的需求,在公园内增加群众喜爱的设施的种类和数量(如柔韧型器械、耐力型器械以及锻炼腰部的器械等),同时由于许多公园的健身场地还很小,增加设施后空间会更紧张,建议开辟新建或扩建原有的健身活动场地,以容纳更多的设施和游客。
(二)缺乏专业的使用指导和过程服务
目前公园的体育场地建设往往只注重配套一些设施和购置一些器材等,重视硬件设施建设是必需的,但是缺少对软件管理方面的关注。由于人们对设施的使用缺乏了解,不懂得如何正确操作,更谈不上科学地使用。虽然设施都有标识和解说牌,但仍有很多人不知道设施器材的功能效用和使用方法,以及每次使用的最佳时间和间隔频率等。由于缺乏指导,使用不当很容易造成不必要的身体损伤和器械损坏,同时盲目的锻炼会使健身的效果大打折扣。因此,建议在公园中增加指导服务,通过公园管理人员或志愿者服务的方式,在现有标示标牌的基础上,为游客定期或实时地讲解设施器材的功能效用、使用方法、使用时长、间隔频率、注意事项等,以增强健身锻炼的实际效果。
(三)针对设施的管理维护有待提升
调查发现,公园器材的管理维护中存在的主要问题:一是有的公园健身器材疏于管理,存在人为破坏现象,甚至被盗;二是有的健身器材年久失修,使用说明牌上面的字体已经模糊不清,却得不到及时更新,给一些健身游客造成使用不便;三是有些受损器材得不到及时维修和更换,给群众健身安全带来隐患;四是上海部分公园在夏季会延长开放到21:00,但健身场地和器材附近没有照明设备,给使用的人群带来了极大不便;五是健身器材缺少定期消毒工作,或类似于健身的器械,适用人数较多,很容易产生大量病菌,虽然这些病菌对健身市民不会产生太多伤害,但对于儿童来说很容易被病菌所感染。
通过调查发现,大多数公园缺乏专业的体育管理人员和指导人员,一些公园虽然有管理人员,但是专业素质有待提高,在一定程度上造成了体育服务的缺失,使公园体育健身的发展和提升受到一定的限制。
(四)对不同群体的健身需求考虑不够全面
国家提倡全民健身,市民们的健身意识也在加强,不同年龄结构的群体均会进行健身休闲活动。调查中发现,设施使用者以青少年和老年人为主。特别是退休后的部分人群在离开岗位后,随着年龄增加才认识到锻炼的重要性,会选择来公园里锻炼休闲度过时光。目前公园的健身设施考虑到了主要使用群体一一老年人的使用需求,但对特定的群体——如残疾人、青年人、儿童等群体的健身需求考虑的不够全面。在调查过程中,经常看到儿童在器械上玩耍,而器材都是坚硬的金属构成,非常容易对儿童造成伤害,建议增加说明或指导,不建议儿童使用金属器材或必须在监护人看护下使用;对于青年人觉得现有器材锻炼强度较轻,可适当增加力量型器械或者建议其选择其他的健身方式;对于残疾人的使用,深入分析不同障碍的残疾人的使用需求,进行分类指导。
(五)缺少以健身为主题的文化活动
调查中发现,公园内缺乏关于体育健身的宣传活动和体育休闲的信息服务,公园场地条件良好,如果举办相应的以健身为主题的文化娱乐活动,一方面普及体育健身知识,一方面也可以丰富公园的娱乐活动。同时可以组织健身游客成立健身锻炼的团体或俱乐部,通过技能比拼、体育知识有奖问答等方式,从而丰富并活跃公园的体育文化活动。六、发展公园体育健身的对策建议
(一)开展市民健身教育,增加公园健身宣传普及,提高科学健身分量
开展和加强对城市居民的健身休闲教育,培养居民终身体育意识,形成良好的体育健身氛围,提高人们的体育健康观和锻炼的意识。在公园健身路径和广场附近增加有关健身常识、健康饮食、健身方法指南等有助于身体健康的宣传栏,定期更换内容;在公园显要位置悬挂健身标语,给不同人群以健身启迪。让人们意识到公园不仅仅能够游玩,还具有健身功能。所以增加公园的健身普及宣传是很有必要的。而随着健身市民需求与爱好的提高,宣传内容也应该从“鼓励市民健身”逐渐上升为“如何科学健身”。大众传媒也应增大对公园体育的宣传工作,推动群众体育健身不断走向新的领域,也让公园绽放出耀眼的体育健身光辉。
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前言/序言
《体育社会学研究方法论》 内容简介: 本书深入探讨了体育社会学领域的理论基础、研究范式、研究方法与技术,旨在为体育社会学研究者提供一个系统、全面且实用的研究方法论指导。本书不包含任何关于“2013年上海市体育社会科学研究成果报告”的具体内容,而是聚焦于体育社会学研究本身的方法论构建。 第一部分:体育社会学研究的理论基础与范式 本部分首先梳理了体育社会学的学科起源与发展脉络,阐述了体育在社会结构、文化变迁、身份认同、社会互动等方面的关键作用。在此基础上,本书系统介绍了体育社会学研究中占主导地位的几种主要理论范式,包括: 结构功能主义视角: 探讨体育如何作为社会系统的一部分,维持社会稳定和秩序,其功能体现在社会化、社会整合、价值传递等方面。分析体育赛事、组织在社会结构中的地位,以及其对社会规范的塑造作用。 马克思主义与批判理论视角: 剖析体育中的权力关系、阶级意识、异化现象,以及体育如何成为意识形态的工具,反映并巩固社会不平等。重点关注体育中的商业化、商品化对社会价值的侵蚀。 符号互动论视角: 聚焦于个体在体育情境中的互动、意义建构与身份形成。分析运动员、观众、教练等在体育场域中的角色扮演、自我认知以及社会期望的相互作用。 后结构主义与后现代主义视角: 审视体育中的多元性、碎片化、不确定性,以及话语、权力、身体之间的复杂纠缠。探讨体育中的性别、种族、民族等身份构建与解构过程,挑战宏大叙事,强调微观经验的重要性。 女性主义视角: 揭示体育中的性别不平等,分析女性在体育参与、组织、决策等方面面临的障碍与挑战。探讨体育如何塑造性别刻板印象,以及如何通过体育实现性别解放与平等。 后殖民主义视角: 分析西方体育文化在全球传播过程中对本土体育文化的影响与重塑,以及殖民历史在当代体育中的遗留与再现。 本书强调,理解这些不同的理论视角对于研究者准确界定研究问题、选择合适的研究方法、解释研究结果至关重要。研究者应根据具体的研究对象和问题,灵活运用或融合不同的理论框架。 第二部分:体育社会学研究的设计与方法 本部分详细阐述了体育社会学研究的设计原则与具体研究方法的运用。 第一章:研究问题的确立与研究框架构建 研究问题的来源: 探讨研究灵感、理论推论、社会现实观察、文献回顾等多种研究问题产生途径。 研究问题的界定: 强调研究问题的可行性、新颖性、重要性,以及如何将其转化为可操作的研究命题。 研究框架的构建: 介绍概念模型、理论模型、理论框架的构建方法,以及研究假设的提出。 第二章:定量研究方法 调查研究: 问卷设计: 详细讲解问卷编制的原则、问项类型(封闭式、开放式)、 Likert量表的使用、信效度检验方法(如Cronbach's α、因子分析)。 抽样技术: 介绍概率抽样(简单随机抽样、分层抽样、整群抽样、系统抽样)和非概率抽样(方便抽样、判断抽样、配额抽样、滚雪球抽样)的适用场景和优缺点。 数据收集与管理: 讨论在线调查、纸质问卷、电话访问等数据收集方式,以及数据录入、清洗、编码的重要性。 实验研究: 实验设计: 讲解真实验、准实验、前实验设计的类型,包括组间设计、组内设计、混合设计。 变量控制: 探讨自变量、因变量、控制变量、混淆变量的识别与控制方法,以及随机分配的重要性。 实验伦理: 强调知情同意、避免伤害、保密性等实验研究中的伦理考量。 二手数据分析: 统计年鉴、官方报告、数据库: 介绍如何查找、评估和利用现有统计数据进行体育社会学研究。 纵向数据分析: 探讨时间序列分析、面板数据分析在研究体育社会现象随时间变化中的应用。 定量数据分析技术: 描述性统计: 均值、中位数、众数、标准差、方差、频率分布等。 推论性统计: t检验、ANOVA、卡方检验、回归分析(线性回归、逻辑回归)、相关分析等。 多变量分析: 因子分析、聚类分析、结构方程模型(SEM)等,以及如何解释其结果。 统计软件应用: 简要提及SPSS, R, Stata等常用统计软件的功能与应用。 第三章:定性研究方法 访谈法: 访谈类型: 结构化访谈、半结构化访谈、非结构化访谈的特点与适用范围。 访谈提纲设计: 如何设计开放式、引导性强且聚焦于研究问题的访谈提纲。 访谈技巧: 倾听、提问、追问、同理心、非语言沟通等。 访谈录音与转录: 强调访谈记录的准确性与完整性。 观察法: 观察类型: 参与式观察、非参与式观察、结构化观察、非结构化观察。 观察记录: 详细的田野笔记、事后反思、行为编码。 观察伦理: 隐私保护、知情同意、隐蔽观察的界限。 焦点小组(Focus Group): 小组构成: 如何招募符合条件的参与者,形成同质性或异质性小组。 引导技巧: 主持人如何引导讨论,激发参与者的观点与互动。 分析重点: 关注群体动态、观点碰撞、共识与分歧。 案例研究(Case Study): 案例选择: 典型案例、极端案例、关键案例的选择原则。 数据收集: 结合多种研究方法(访谈、观察、文献分析)对单一案例进行深入研究。 跨案例比较: 对多个案例进行比较分析,发现共性与差异。 内容分析与文本分析: 文本数据来源: 媒体报道、社交媒体、政策文件、个人日记等。 分析方法: 词频统计、主题分析、叙事分析、话语分析。 编码与分类: 建立可靠的编码系统,进行内容分类与主题提炼。 定性数据分析技术: 扎根理论(Grounded Theory): 从数据中生成理论,强调编码(开放编码、主轴编码、选择编码)与理论饱和。 主题分析(Thematic Analysis): 识别、分析和报告数据中的模式(主题)。 叙事分析(Narrative Analysis): 关注个体如何通过故事构建意义和身份。 话语分析(Discourse Analysis): 探究语言在构建社会现实、权力关系中的作用。 定性数据分析软件应用: 简要提及NVivo, ATLAS.ti等软件的功能。 第四章:混合研究方法 混合研究的逻辑与优势: 阐述结合定量与定性研究方法的必要性,以及其在增强研究的深度、广度和说服力方面的优势。 混合研究设计类型: 聚合式设计(Convergent Design): 同时收集和分析定量与定性数据,并进行结果的比较与整合。 嵌入式设计(Embedded Design): 以一种主要方法为主,另一种方法作为辅助,为主要方法的分析提供支持。 探索式顺序设计(Exploratory Sequential Design): 先进行定性研究,然后基于定性结果设计定量研究。 解释式顺序设计(Explanatory Sequential Design): 先进行定量研究,然后用定性研究来解释定量结果。 混合研究的数据整合: 讨论如何将定量与定性数据进行有效整合,例如通过数据转换、对比分析、嵌套分析等。 第三部分:体育社会学研究的伦理与规范 本部分强调了体育社会学研究中的伦理原则和研究规范,是研究者进行科学研究不可或缺的基石。 研究伦理基本原则: 尊重自主性(Respect for Autonomy): 保护研究对象的知情同意权,确保其在了解研究目的、程序、潜在风险和益处后,自愿参与或退出。 不伤害原则(Non-maleficence): 避免给研究对象带来任何形式的身体、心理、社会或经济上的伤害。 行善原则(Beneficence): 尽力为研究对象和社会带来益处,最大化研究的积极影响。 公正原则(Justice): 公平地选择研究对象,避免歧视,确保研究的成果惠及社会各群体。 研究中的具体伦理问题: 知情同意: 如何确保研究对象的充分理解,尤其是面对弱势群体(如未成年人、运动员、残障人士)。 隐私与保密: 如何保护研究对象的个人信息、身份和研究数据的机密性。 匿名性: 在报告研究结果时,如何确保参与者的身份不被泄露。 利益冲突: 如何识别和管理研究过程中可能出现的利益冲突。 学术诚信: 强调研究的真实性、客观性,反对抄袭、伪造、篡改数据等学术不端行为。 研究规范与报告: 研究方案的制定: 详细、清晰的研究计划,包括研究背景、目的、方法、预期成果、伦理审查等。 研究过程的记录: 规范的研究日志、数据记录、访谈笔记等。 研究结果的呈现: 客观、准确、清晰地报告研究发现,包括研究的局限性。 文献引用: 遵守学术规范,正确引用他人研究成果,避免抄袭。 同行评议: 强调同行评议在提高研究质量、保证学术规范中的重要作用。 第四部分:体育社会学研究的挑战与未来展望 本部分对体育社会学研究面临的挑战进行了审视,并对未来的研究方向进行了展望。 挑战: 研究对象的复杂性: 体育现象涉及个体、群体、组织、文化等多个层面,研究难度大。 全球化与本土化: 如何在全球化背景下研究本土体育文化的特色与变迁。 技术发展的影响: 科技(如大数据、人工智能、VR/AR)对体育参与、组织、消费模式的冲击,以及如何将其纳入研究范畴。 跨学科合作的需要: 体育社会学需要与心理学、教育学、传播学、经济学、人类学等学科进行更深入的融合。 研究方法的创新: 如何开发更有效、更具操作性的研究方法来应对复杂的研究问题。 未来展望: 深入研究新兴体育现象: 如电子竞技、极限运动、大众健身的社会意义,以及体育在应对社会问题(如老龄化、健康危机)中的作用。 关注体育的可持续发展: 体育产业的环境影响、社会责任、公平竞争等议题。 跨文化比较研究: 深入挖掘不同文化背景下体育的社会功能和意义。 应用研究的拓展: 将体育社会学研究成果应用于体育政策制定、体育组织管理、体育教育改革等实践领域。 理论与方法的同步发展: 在新的社会现实挑战下,不断丰富和发展体育社会学的理论体系和研究方法。 本书力求以清晰的逻辑、严谨的论证、丰富的案例,为读者构建一个全面、系统的体育社会学研究方法论知识体系。通过对本书的学习,期望研究者能够提升研究的科学性、规范性和创造性,为体育社会学学科的发展贡献力量。
从另一个角度来看,《2013年上海市体育社会科学研究成果报告》在探讨体育与社会文化融合方面,展现了其独特的视角。报告中关于体育的社会认同、体育文化价值观的传承与演变、以及体育在构建和谐社会中的作用的论述,都让我产生了浓厚的兴趣。我尤其关注了其中关于青少年体育教育的章节,报告通过实证研究,揭示了体育活动对青少年身心健康、品德塑造、团队协作能力培养的深远影响。它不仅仅停留在理论层面,还深入到学校和社会体育组织,探讨了在当前教育体制下,如何更好地发挥体育的育人功能。我个人觉得,这份报告对于教育工作者、家长以及社会各界关注青少年成长的朋友们,都具有非常重要的参考价值。报告中提出的许多观点,比如如何将体育精神融入到日常的学习和生活中,如何通过体育活动来增强青少年的社会责任感,都让我觉得非常有现实意义。它提醒我们,体育不仅仅是身体的锻炼,更是精神的洗礼,是培养未来公民的重要途径。