玩齣學習力：提升孩子錶達力的50個超級訓練 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《玩齣學習力：提升孩子錶達力的50個超級訓練》為5～12歲孩子提供瞭超過50個提升錶達力的超級訓練。這些訓練簡單可行，趣味性強，可供傢長在日常生活中寓教於樂，有效地提高孩子的錶達力，為孩子的學習助力。

內頁插圖

目錄

第一章 語言遊戲，培養錶達力
01 《聲律啓濛》快樂背
02 看圖說話
03 相冊的秘密
04 電報“竊聽員”
05 “加工廠”裏學新詞
06 我猜謎來你取物
07 誰是吹牛大王
08 傢庭小電颱
09 玩遊戲學拼音
知識點1 培養孩子錶達力的4大禁忌

第二章 增強邏輯，訓練錶達力
10 良好的語言示範
11 正確的發音習慣
12 學說復閤句
13 學習錶達正確概念
14 找齣不閤理
15 說說正在做什麼
16 每日生活問與答
17 今天我來報菜名
18 兒歌與繞口令比賽
19 一傢三口對對子
20 當眾朗誦與自我介紹
21 小小演講傢
22 傢庭辯論會
知識點2 錶達力訓練中的6個常見誤區

第三章 拓展思維，增強錶達力
23 鍛煉思維學詞義
24 補充句子增詞匯
25 從單字組詞到造句
26 描述最熟悉的事物
27 推理發展知結果
28 聽音更要聽意
29 換個說法意思相同
30 類比訓練助錶達
知識點3 影響兒童語言發展的6種因素

第四章 發展情商，提高錶達力
31 培養閱讀好習慣
32 輕鬆矯正口吃
33 自由自在錶達吧
34 聊聊外齣的收獲
35 幫媽媽購物
36 小小感情傾訴者
37 與人交際樂趣多
38 傢庭會議來發言
知識點4 學齡期兒童錶達力測試題

第五章 專業訓練，打造好口纔
39 練氣與練聲
40 模仿復述法
41 快速朗讀法
42 平穩背誦法
43 化整為零訓練法
44 培養良好的口纔
知識點5 兒童語言發展時間錶

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

原本以為是給孩子玩的！原來是給父母好好的讀的！

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

多讀書，可以讓你增加一些知識。可以讓你感到仿佛渾身充滿瞭力量，這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

培根先生說過知識就是力量。在這個知識競爭激烈的時代，知識的卓越能讓人睿智，讀書能改變命運.讀書能陶冶情操、認識自然、認識社會，從而改造自然，改造社會。所以，我們要多讀書，讀好書。

評分☆☆☆☆☆

高效課堂的終極目標是高效率、高效益、高效果地全麵達成閱讀教學目標。

評分☆☆☆☆☆

多讀書，可以讓你有許多寫作靈感。可以讓你寫文章的方法更恰當，在寫作的時候，往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理，使文章更富有文采、美感。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

很好的書，慢慢看，京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”，這是英國著名學者培根說的。誠然，知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的，最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，學到老”，這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟，睏難重重，苦不堪言；但是，若將它當作一種樂趣，沒有負擔，像是策馬於原野之上，泛舟於西湖之間，盡歡於遊戲之中。這樣，讀書纔津津有味、妙不可言。由此，讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵，隻等著你采擷瞭。 讀書，若隻埋首於“書海”中，長此以往，精神得不到適當地調節，“懨倦”的情緒彌滿腦際，到終來不知所雲，索然無味。這種“苦”是因人造成的，無可厚非。還有一種人思想上存在著問題，認為讀書無關緊要，苦得難熬，活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況：一種是等待死亡；另一種能迴頭是岸，前程似錦　我的房間裏有一整架書籍，每天獨自摩挲大小不一的書，輕嗅清清淡淡的油墨香，心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊，慢慢翻閱，怡然自得。 　　古人讀書有三味之說，即“讀經味如稻梁，讀史味如佳肴，諸子百傢，味如醯醢”。我無法感悟得如此精深，但也癡書切切，非同尋常。 　　記得小時侯，一次，我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言，如獲至寶，愛不釋手。讀書心切，迴傢後立即關上房門。燈光融融，我倚窗而坐。屋內，燈光昏暗，室外，燈火輝煌，街市嘈雜；我卻在書中神遊，全然忘我。轉眼已月光朦朧，萬籟俱寂，不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷！我挺直腰闆，目光炯炯有神，神遊伊索天國。 　　迷迷糊糊地，我隱約聽到輕柔的叫喊聲，我揉瞭揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一聽，是媽媽的呼喚，我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道：“什麼時候變得這麼用功瞭？”我的臉火辣辣的，慌忙閤書上床，倒頭便睡。 　　從此，讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛，青山啊，綠水啊，小鳥啊，小貓啊，什麼也沒有激發起我情趣，但送走白日時光的我，情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈，手執一捲，神遊其中，任思緒如駿馬奔騰，肆意馳騁，飽攬異域風情，目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜，與英雄人物共沉共浮，罵可笑可鄙之輩，哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程，品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解，讓理性之光粲然於腦海，照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中，靜靜地揣摩人生的快樂，深深地感知命運的多舛，默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動，一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎，筆尖不由得顫動起來，急於想寫什麼，想說什麼…… 　　閑暇之餘，讀書之外，仍想讀書寄情於此，欣然自愉。正如東坡老先生所雲：“此心安處吾鄉。” 　　早晨，我品香茗讀散文，不亦樂乎！中午，我臨水倚林讀小說，不亦樂乎！晚上，我對窗藉光吟詩詞，不亦樂乎！整天都是快樂，因為我有

評分☆☆☆☆☆

講的挺有意思的，孩子很喜歡看~

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