拿到《舌尖上的中國:民間經典新疆清真菜》這本書,我其實是帶著一種“朝聖”的心情去翻閱的。我一直覺得,新疆的美食,尤其是清真菜,帶著一種獨有的豪邁和粗獷,但又在細節處透露齣精妙。這本書恰恰做到瞭這一點。它沒有一味地追求復雜和炫技,而是將目光聚焦在那些最能代錶新疆人民飲食智慧的“民間經典”。我尤其喜歡書中關於“拉條子”(一種手擀麵)的講解,從和麵、揉麵到抻麵的技巧,每一個步驟都清晰明瞭,甚至還配上瞭動作分解圖,這對於像我這樣對麵食製作不太精通的人來說,簡直是福音。我一直以來都覺得,好的麵食,不僅僅是筋道,更要帶著一種“靈魂”在裏麵,而這本書就讓我感受到瞭這種“靈魂”的存在。書中還介紹瞭許多關於新疆特色飲品的製作方法,比如那個醇香濃鬱的酸奶,還有各種用當地水果製作的飲品,這讓我覺得,新疆的美食體驗是全方位的,不僅僅是主食和菜肴。這本書讓我對新疆清真菜有瞭更深層次的理解,它不僅僅是關於食材和烹飪,更是關於一種生活態度,一種對美食的熱愛和尊重。我迫不及待地想跟著書中的指導,親手製作幾道菜,去感受那份來自遙遠西域的獨特風味。
评分坦白說,我之前對新疆菜的認知非常有限,大概就停留在羊肉串、抓飯和饢的層麵。這次偶然翻閱瞭《舌尖上的中國:民間經典新疆清真菜》,簡直刷新瞭我對這個美食世界的認知。這本書的編排方式很有意思,它不像那種冷冰冰的菜譜,而是更像一位經驗豐富的新疆大廚,娓娓道來地講述著每一道菜的故事。我特彆喜歡其中關於“皮芽子”(洋蔥)的論述,原來小小的洋蔥在新疆菜裏能發揮齣如此大的作用,無論是提鮮、去腥,還是增添辛辣的風味,都恰到好處。還有那些介紹製作奶茶的章節,細緻入微地講解瞭如何炒製茶葉、如何加入牛奶和鹽,甚至還提到瞭不同地區製作奶茶的細微差彆,這種“細節控”的講解方式讓我覺得特彆靠譜。書中還穿插瞭一些關於新疆當地民族風俗的介紹,比如在重要的節日裏,哪些菜肴是必不可少的,這讓我在品味美食的同時,也能感受到濃濃的文化氛圍。我甚至開始對那些我從未聽說過的特色食材産生瞭濃厚的興趣,比如那個叫做“麻辣雞”的菜,光聽名字就讓人垂涎三尺,書中對其製作過程的詳細描述,讓我仿佛已經置身於新疆當地的餐桌上,感受著那份熱烈與豪情。
评分我原本以為,《舌尖上的中國:民間經典新疆清真菜》這本書可能隻會收錄一些大傢耳熟能詳的新疆特色菜肴,但事實證明,我的想法太狹隘瞭。書中不僅有那些經典的菜品,還挖掘瞭許多非常有地方特色、甚至是瀕臨失傳的民間做法。我特彆驚訝地看到瞭關於“缸子肉”的介紹,這種用瓦罐慢燉的羊肉,據說能夠將肉質燉得極其軟糯,而且營養成分能夠最大限度地保留,光是看書中的描述,我就已經想象到瞭那入口即化的口感和濃鬱的肉汁。書中對於香料的運用也講得非常細緻,不僅僅是簡單地列齣調料名稱,而是詳細解釋瞭不同香料在菜肴中扮演的角色,比如孜然的炙烤風味,香菜的清新感,以及一些我之前根本不知道的本地香料,它們如何組閤在一起,就能創造齣如此豐富而和諧的口感。這本書最打動我的地方在於,它不僅僅是一份菜譜,更像是一次對新疆民俗文化和生活方式的探索。它讓我瞭解到,在新疆,美食不僅僅是為瞭填飽肚子,更是承載著情感、連接著親情、見證著曆史的一種方式。我尤其喜歡書中關於節慶美食的章節,那份濃厚的節日氛圍,那種全傢團聚、共享美食的畫麵,讓我覺得非常溫暖。
评分在閱讀《舌尖上的中國:民間經典新疆清真菜》的過程中,我最大的感受就是,這本書真的把新疆清真菜的“精髓”給挖掘齣來瞭。它不是那種浮於錶麵的介紹,而是深入到瞭製作的每一個細節,甚至是食材的選擇和處理方式。比如,書中對羊肉的挑選和處理有非常詳盡的說明,從不同部位的肉質特點到如何去除膻味,都講得明明白白,這對於我這樣的傢庭廚師來說,實在是太有用瞭!我一直覺得新疆的烤包子特彆好吃,但自己在傢嘗試總是差那麼點意思,這本書裏對烤包子的麵皮發酵、餡料的調配以及烤製的溫度和時間都有非常精到的指導,這讓我對接下來的嘗試充滿瞭信心。而且,書中對很多傳統烹飪技法的闡述也非常到位,比如“扒”、“燜”、“煨”等,這些看似簡單的烹飪方式,在新疆清真菜裏卻有著獨特的講究,通過圖文並茂的展示,我能夠更直觀地理解其中的奧妙。這本書不僅僅是教我怎麼做菜,更是教會我如何去欣賞和理解一道菜背後的匠心和智慧。我迫不及待地想把書中介紹的一些傢常菜肴,比如那些營養豐富的湯飯,還有香氣四溢的烤羊腿,都嘗試著做齣來,讓傢人也能品嘗到這份來自新疆的美食魅力。
评分《舌尖上的中國:民間經典新疆清真菜》這本書,光看書名就勾起瞭我無限的食欲和對這片土地的好奇。我一直對新疆的美食心馳神往,但總覺得接觸到的都是些皮毛,不夠深入。這次拿到這本書,簡直就像打開瞭一個通往美食寶藏的大門。剛翻開第一頁,就被那些精緻誘人的菜品圖片牢牢吸引住瞭,仿佛能聞到撲鼻而來的香氣,感受到那份淳樸而濃鬱的味蕾衝擊。書中的文字更是生動形象,不僅僅是簡單的食譜介紹,更融入瞭許多關於食材的來源、製作的傳統、以及菜肴背後的故事和文化。我瞭解到,原來一道看似簡單的烤羊肉串,背後蘊含著新疆人民對火候、對調料的極緻追求,以及代代相傳的烤製秘訣。而那些香氣四溢的大盤雞,更是將土豆的綿軟、雞肉的鮮嫩、以及香料的醇厚完美融閤,每一口都充滿瞭驚喜。書中對各種麵食的描寫也讓我大開眼界,從 the fluffy hand-pulled noodles to the crispy nang, each bread has its own unique texture and flavor profile. It's not just about eating, it's about experiencing a culinary journey that reflects the rich history and diverse influences of Xinjiang. I'm particularly excited to try some of the recipes at home, to recreate that authentic taste and share it with my family. This book is more than just a cookbook; it's a cultural guide, a historical narrative, and a testament to the enduring spirit of Xinjiang cuisine.
評分還可以,就是書裏的內容不夠全,
評分物流配送很快 感覺不錯
評分好書,好菜,好快
評分舌尖上的中國:民間經典新疆清真菜
評分陳孝正是一個讓我覺得很矛盾的人,但我始終偏嚮對他無奈的認同,可能在他身上讓我看到太多自己內心的矛盾。他的母親說得很對,他從來都不是在彆人和微微之間作選擇,就像我常和彆人說的,沒有人是在為彆人做犧牲,每個人都隻是在對自己負責。哪怕是麵對自己的父母,當父母讓你往左邊,而你內心想往右邊,你痛苦,但最終選擇瞭順從地往左走,請記住,並不是在為父母往左走,隻是你比較起來會覺得,如果讓父母傷心難過會比讓你自己傷心難過更難以讓你承受。
評分很好 \N\N速度快記得有一次我獨自一人齣來逛街逛瞭大半天什麼也沒有買到不是東西不閤適就是價格太高就在我準備兩手空空打道迴府的時候無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店走上前去一看商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包那時為瞭不至於兩手空空迴去我總想湊閤著買點東西經過一番討價還價便商定瞭價格付瞭錢之後我正準備拿起我相中的背包離開的時候無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭於是我又重新挑選瞭一個正要轉身離開那店主居然耍賴說我還沒有付錢硬拉著要我付錢還說什麼誰能證明你付瞭錢呢沒辦法我是自己一個人去的旁邊又沒有其它顧客誰能證明呢天曉得我辯不過她隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭從那以後我吃一塹長一智我就常常到網上購物瞭書的內容很好就是快遞寄到時外麵的塑料包裝都破損瞭幸好書未爛希望京東在快遞上更加強一點正在閱讀中書不錯是正版送給老公的做父親的應該拜讀一下以後還來買不錯給五分內容簡單好學無基礎的人做入門教材還是很不錯的 \N\N配料的講解很細緻雕塑技法講解也很細緻 人物雕塑難度不大也有鮮明的形象個性但算不上精美 \N\N的確有可學之處做入門教材還是不錯的好瞭我現在來說說這本書的觀感吧坐得冷闆凳耐得清寂夜是為學之根本獨處不寂寞遊走自在樂是為人之良質潛心學問風姿初顯喜愛獨處以窺視內心反觀自我砥礪思想磨礪意誌學與詩文與思青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的美好的平衡在中國傳統文人那裏詩人性情學者本分一脈相承久矣現在講究術業有專攻分界逐漸明確詩與學漸離漸遠此脈懸若一綫惜乎我青年遊曆治學晚年迴首成書記憶清新如初景物曆曆如昨揮發詩人情懷摹寫學者本分意足矣足已矣據瞭解京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件代收貨款等專業服務已經開通全國360個大中城市的配送業務近1000傢配送站並開通瞭自提點社區閤作校園閤作便利店閤作等形式可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求為瞭全麵滿足客戶的配送需求京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊擁有四通八達的運輸網絡遍布全國的網點覆蓋以及日趨完善的信息係統平颱所以京東的物流我是比較放心的書到用時方恨少事非經過不知難終於買的書送到瞭很滿意 \N\N《學記》曰是固教然後知睏學然後知不足也對於我們教師而言要學的東西太多而我知道的東西又太少瞭有人說教給學生一杯水教師應該有一桶水這話固然有道理但一桶水如不再添也有用盡的時候愚以為教師不僅要有一桶水而且要有自來水長流水問渠哪得清如許為有源頭活水來是固教然後知睏學然後知不足也因此在教學中書本是無言的老師讀書是我教學中最大的樂趣比知識更重要的是方法有方法纔有成功的路徑教師今天的學習主要不是記憶大量的知識而是掌握學習的方法知道為何學習從哪裏學習怎樣學習如果一個老師沒有掌握學習方法即使他教的門門功課都很優異他仍然是一個失敗的學習者因為這對於處在終身學習時代的人來說不啻是一個緻命的缺陷學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源學習化社會中的個體學習猶如一個人走進瞭自助餐廳你想吃什麼完全請便個體完全可以針對自身的切實需求選擇和決定學習什麼怎樣學習學習的進度等等比方法更重要的是方嚮在知識經濟大潮中作為一名人民教師應該認準自己的人生坐標找準自己的價值空間教書的生活雖然清貧但一本好書會使我愛不釋手一首好詩會使我如癡如醉一篇美文會使我百讀不厭我深深地知道隻有樂學的教師纔能成為樂教的教師隻有教者樂學纔能變成為教者樂教學者樂學纔能會讓學生在歡樂中生活在愉快中學習這就是我終身從教的最大追求比方嚮更重要的是態度比態度更重要的是毅力任爾東南西北風咬定青山不放鬆一天愛讀書容易一輩子愛讀書不易任何人都可以使夢想成為現實但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念有信念自有毅力有毅力纔能成功有一位教育傢說過教師的定律一言以蔽之就是你一旦今日停止成長明日你就將停止教學身為教師必須成為學習者做一輩子教師必須一輩子學做教師教師隻有再度成為學生纔能與時俱進不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程使廣大教師牢固樹立終身學習的理念創造性地開展教書育人工作常讀書使我明白瞭許多新道理教學不再是簡單的知識灌輸移植的過程應當是學習主體(學生)和教育主體(教師包括環境人環境係統學生將不再是知識的容器而是自主知識的習得者麵對知識更新周期日益縮短的時代教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為一桶水與 \N\N一杯水的陳
評分新疆清蒸菜真好,有詳細做法,照著做就行
評分給大傢推薦一般好書:《我所理解的生活》大約十年前,我看過韓寒的一本書《零下一度》。十年後的這一天,依然在這座北國的小城,室外溫度零下一度,我的手邊是韓寒的另一本書《我所理解的生活》。十年前的我還是個學生,那是老師告訴我要讀韓寒的書,但不要學韓寒。十年後的我成瞭老師,開始去審視曾經那個桀驁不馴的孩子而立之年的自我審視與剖析。有時候,觸動我們心靈的也許隻是一個相似的巧閤,有時則或許是已經麵目全非瞭的時光。
評分從前的韓寒,可以說是被許多人推動著,在通往牛B的路上一路狂奔,那現在有人一把把他拉住,讓他停一停,這對韓寒來講,未嘗不是一件好事。人太順利就容易頭腦發熱,適當的停下來審視自我,是為瞭更好的前行。
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