專傢診治月經失調(升級版)

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孫廷慰 編



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發表於2024-11-17

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圖書介紹

齣版社: 上海科學技術文獻齣版社
ISBN:9787543952294
版次:1
商品編碼:11007853
包裝:平裝
叢書名: 掛號費叢書
開本:32開
齣版時間:2012-03-01
頁數:177


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圖書描述

內容簡介

《專傢診治月經失調(升級版)》主要刊載瞭患瞭月經失調後會齣現哪些癥狀;需進行哪些項目診斷治療;病人需掌握哪些基礎醫學知識;醫生對病人會進行哪些診斷治療,經醫生治療後,病人應怎樣進行康復等方麵內容。

目錄

總序

發生月經失調時主要有哪些癥狀

女笥在青春期有哪些相關的月經疾病

什麼是青春期,為什麼說這是女性一生中最關鍵時期

女孩是怎樣從兒童期進入青春期的

哪些因素會影響女性青春發育

青春期女孩會錶現齣哪些特徵

青春期女孩外形體格會有哪些變化

何謂骨齡?骨齡測定有哪些積極意義

……



功能失調性子宮齣血

卵巢早衰

圍絕經期的月經紊亂



發生月經失調需進行哪些項目診斷檢查

月經失調病人應掌握哪些基礎醫學知識

醫生對月經失調病人會進行哪些診斷治療

引起月經失調,還有哪些特殊瘌痢

掛號費叢書·升級版總書目

前言/序言


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用戶評價

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很難想象李菁不光是長相,一舉手一投足都透齣一股“老先生”的味道,說話慢條斯理,沉穩有餘,用詞也都是老派的京腔。他自己解釋說這得益於他從小就一頭紮進瞭傳統相聲。李菁並不是齣身於麯藝傢庭,父母的職業與這行一點關係也沒有,但是傢人看孩子的方法就是給他放相聲、評書的錄音,小李菁一聽便不哭不鬧聽入瞭神。7歲那年,隨母親乘公共汽車的時候,他自顧自地開始叨念一段單口相聲,母親說:“哎?這不是《珍珠翡翠白玉湯》嗎?隻聽瞭三四遍你就記住這麼多詞瞭?”李菁神氣地說:“我能把這一整段都說下來”,母親不相信。於是李菁在公共汽車上把劉寶瑞這段40分鍾的《珍珠翡翠白玉湯》完完整整地說瞭下來,說得是字正腔圓,聲情並茂,雖然篡改瞭一些小孩子難以理解

評分

評分

李菁和何雲偉(20張)

評分

讀瞭這本書之後, [SM],超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ],買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生,天人閤一”的思想,“於空寂處見流行,於流行處見空寂”,從而獲得對於“道”的體悟,“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡“留白”、“布白”,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個“皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,[NRJJ]我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道,“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書,給我最深刻的感受也是她的真誠,我看到瞭一個真實的人,一個真誠的老師。當學生的時候,老師是權威,跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態,學生是一定要小心翼翼的,多數情況還是聽老師說的多,自己發錶意見少。現在當瞭傢長,為瞭孩子跟老師也沒少打交道,但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說,老師呢,說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書,我想我們也許都錯瞭,老師跟學生、老師跟傢長,平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是,於飛塵的間隙也有清風,於喧嚷的中間也有樂聲,於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否,這是我的選擇——有意的,我將目光投在瞭值得的地方,心得體會

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