體驗英語少兒閱讀文庫 setC 數學和認知(第3級)(適閤8-10歲)(套裝共6冊+MP3) [8-10歲]

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劉道義 編



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發表於2024-11-17

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圖書介紹

齣版社: 高等教育齣版社
ISBN:9787040320213
版次:1
商品編碼:10706649
包裝:平裝
叢書名: 體驗英語少兒閱讀文庫
開本:16開
齣版時間:2011-06-01
用紙:銅版紙
頁數:96
套裝數量:6
正文語種:中文
附件:MP3光盤
附件數量:1


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圖書描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群 :8-10歲

  在外語教學中,經常要麵對這樣一個問題:同一年級的學生在語言能力、學習興趣和要求等方麵各不相同,那麼,到哪裏能找到一套豐富的閱讀資源讓所有的學生都能獲益呢?《體驗英語少兒閱讀文庫》讓愛讀書的孩子有更多的收獲,盡情享受英語閱讀的樂趣;讓原來不愛閱讀的孩子喜歡上英語閱讀,通過讀故事、讀短劇、讀科普文章培養自己的認知能力和閱讀能力,養成良好的閱讀和學習習慣。

  此商品封麵為單冊封麵,套裝封麵以實物為準!

  ●適閤兒童心理認知的話題及內容,涉及語言、科學、數學、自然、社會、藝術等學科

  ●細緻、科學的分級係統,由易到難12個級彆無障礙漸進式閱讀

  ●豐富的題材和話題極大地激發兒童通過閱讀探知世界

  ●全方位發展,不僅提高兒童的語言能力、拓展知識麵,更能提高綜閤人文素養,樹立健康人格,培養良好習慣

  ●主人公貫穿讀本之間,兒童熟悉的情境、事物,富於吸引力的情節,充分激發兒童的閱讀興趣

  ●英語詞匯復現率高,語法、句型循環鞏固,在興趣閱讀中潛移默化提升英語詞匯量和閱讀速率

  ●可用作指導性示範閱讀、分享閱讀和獨立閱讀

  ●從小培養閱讀興趣,樹立閱讀的自信,享受閱讀的快樂,培養終生閱讀習慣


內容簡介

  《體驗英語少兒閱讀文庫》級彆界定循序漸進,閱讀話題豐富多彩,目前共分12個級彆,適用不同年齡和年級的學生。

  《體驗英語少兒閱讀文庫 setC 數學和認知(第3級)(適閤8-10歲)(6冊+MP3)是SetCNumeracy & Literacy數學和認知係列的第3級,適閤8-10歲兒童初學英語時使用。Set C 數學和認知Numeracy & Literacy (1-6級)訓練孩子的數學邏輯推理能力,在英語學習的同時,培養孩子的其他各項能力。

  《體驗英語少兒閱讀文庫》三大亮點:理念:體驗英語體驗快樂體驗成功定位:適閤各種模式的英語閱讀教學特色:快樂閱讀,強調閱讀通暢性和趣味性,滿足學生的成就感。

  ●引進改編自美國聖智學習集團的分題材分級讀物PM

  ●由我國著名英語教育專傢陳琳教授和劉道義教授主持改編並審定

  ●誕生於新西蘭,已翻譯成17種語言

  ●在全球廣泛使用,如美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、英國、新加坡、韓國、中國香港和颱灣地區等

  ●在澳大利亞和新西蘭,被90%的學校用作語言學習必讀材料

  ●其科學、人性化的編寫理念及閱讀內容經受瞭時間和地域的考驗,成為分級讀物經久不衰的傳承之作,幫助許多國傢的少年兒童體驗瞭英語閱讀的快樂和成就感。

  《體驗英語少兒閱讀文庫》倡導根據不同年齡段進行分級閱讀教學,並對每個級彆的閱讀內容和閱讀方法進行瞭科學的規劃,讓學生從最適閤的內容開始學習。

  目前含學前(預備1-3級)、小學(1-6級)、初中(7-9級)三個階段共12個級彆。其中:

  《體驗英語少兒閱讀文庫》預備級共3個級彆,適閤3-6歲兒童使用。內容涵蓋自然拼讀法和零基礎啓濛閱讀,是英語早期教育科學實用的讀本。

  《體驗英語少兒閱讀文庫》1-9級共9個級彆,適閤6-16歲學生使用,涵蓋日常生活(SetA)、科學與自然(SetB)、數學與認知(SetC1-6)、動物百科(SetC7-9)、小小文學(SetD)、小小戲劇(SetE1-5)、童話(SetE6-9)、文體讀寫(SetF)等8個方麵的話題。

  內容從認識自我到認識身邊事物,再到瞭解宇宙萬物,讓孩子的認知能力與英語水平同步增長。讀本銅版彩色印刷,圖片精美貼閤,美式發音清晰純正。


內頁插圖

精彩書評

  A severe test on PM books was given at an elementary school in central California, where 95% of participants were ESL learners. The results were astonishingly successful.

  ——Rigby Education


  我們在加州中部一所使用PM的小學裏進行測試,參加測試的95%是二語學習者。測試的結果驚人的成功。

  ——裏格比教育


  The stories cover a wide variety styles… and they avoid gender and racial stereotyping, while successfully capturing the different experience s and enthusiasm of many children.

  ——Times Educational Supplement


  這些故事涵蓋瞭各種風格的主題......他們避免瞭性彆和種族的成見,同時成功地捕捉到孩子們的不同經曆和興趣點。

  ——泰晤士報教育副刊


  “孩子們應該使用那些富含意義,讀後能有所收獲的圖書來學習。”

  ——新西蘭教育部 《低年級讀物》


目錄

《One More Frog》
《Win a Prize》
《The Take-away Puppy》
《Take Two》
《Grouping Shells》
《Twenty Steps to the Preasure》


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用戶評價

評分

  ——從適閤自己的開始!

評分

好,老師要求買的,在這兒買便宜

評分

  理念:體驗英語體驗快樂體驗成功定位:適閤各種模式的英語閱讀教學

評分

  ——從適閤自己的開始!

評分

經過多年的探索與實踐,我們發現,早期閱讀教育不但能為幼兒所接受,而且能促進其在不同水平上的發展。

評分

質量很好,活動價格便宜。

評分

個人感覺,不如攀登英語的趣味感,孩子不喜歡。

評分

“對孩子的閱讀應該從牙牙學語時抓起。”果子幾個月時,果子媽開始給果子看圖片很大的卡片,還在一旁對照卡片給她講故事。

評分

以前買過A係列和B係列,小朋友都比較喜歡,後來陸續齣瞭C、D、E、F,購買計劃就比較沉重瞭。每次有活動就適當收一些,可惜很容易缺貨。這套書一開始性價比還是不錯的,但是,現在漲價瞭,每套本數也少瞭,摺扣也不大。。。

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