大學葡萄牙語(附MP3光盤1張)

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葉誌良 著



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發表於2024-12-22

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圖書介紹

齣版社: 外語教學與研究齣版社
ISBN:9787560087955
版次:1
商品編碼:10035348
品牌:外研社
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2009-07-01
用紙:膠版紙
頁數:297
正文語種:中文, 葡萄牙語
附件:MP3光盤


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圖書描述

內容簡介

  《大學葡萄牙語》是專門為大學本科葡萄牙語專業編寫的一套基礎教材。首先將齣版一、二兩冊,供一年級使用。在此套教材的編寫過程中,遵循瞭如下兩個原則:一、要實用 —— 所有內容必須緊密結閤實際生活;第二、內容要豐富、翔實—— 對於每個單元所學的專題內容,要盡可能全麵地介紹相關的知識點。這樣一來,每個單元的信息量(包括詞匯、語法等)都比較大。因此,要求每周完成一個單元的學習有時是不太可能的。授課老師可根據實際情況,靈活掌握教學進度。

內頁插圖

目錄

Unidade 1 早上好!你叫什麼名字?
語音
1、援引和輔音
2、重音符號
3、原音字母
4、輔音字母
5、字母組閤
語法
1、主格人稱代詞
2、動詞
3、不規則動詞ser的陳述式現在時變位
4、主語的省略
5、鏈接詞
6、肯定迴答與否定迴答
7、葡萄牙語的y語調
練習

Unidade 2 嘿!你好嗎?
語音
1、原音字母
2、鼻音字母
3、輔音字母
4、重讀規則
5、分音節規則
語法
1、不規則動詞estar的陳述式現在時變位
2、名詞的性
3、形容詞的性
4、定冠詞的用法
5、葡萄牙語中的問候、打招呼
6、葡萄牙語的人名
練習

Unidade 3 他是誰?
語音
1、半原音
2、二重原音
3、漸弱口二重元音
4、ou的發音
5、漸弱口二重元音
6、輔音字母
7、字母組閤
8、重讀規則
9、分音節規則
語法
1、名詞的變性
2、名詞的數
3、物主代詞
4、定冠詞的用法
5、現在進行式
6、e que的用法
7、前置詞
練習

Unidade 4 她是什麼樣的?
語音
1、漸弱口二重元音
2、輔音字母
3、字母組閤
4、輔音連綴
5、元音分立
6、分音節規則
語法
1、陳述式現在時
2、第一變位規則動詞的陳述式現在時
3、不規則動詞terde陳述式現在時變位
4、名詞的數
5、形容詞的性
6、形容詞的數
7、不定冠詞的用法
8、不定代詞
9、單詞的連續
練習

Unidade 5 那個穿紅衣服的姑娘是誰?
語音
1、三重元音
2、輔音字母
3、字母組閤
4、輔音連綴
5、分音節規則
語法
1、顔色的錶達
2、隻是大慈
3、地點代詞
4、名詞、形容詞的數
5、形容詞的性
練習

Unidade 6 你的電影號碼是多少?
Unidade 7 你做什麼工作的?
Unidade 8 你傢有幾口人?
Unidade 9 我的傢
Unidade 10 大學的日常生活
Unidade 11 你為什麼學葡語?
Unidade 12 你昨天做什麼瞭?
Unidade 13 今天氣溫下降瞭很多啊?
Unidade 14 我們來唱“祝你生日快樂”吧?
總詞匯錶

前言/序言

  在此套教材的編寫過程中,遵循瞭這樣一個指導思想:對於每個單元所學的專題內容,要盡可能全麵地介紹相關的知識點。這樣一來,每個單元的信息量(包括詞匯、語法等)都比較大。因此,要求每周完成一個單元的學習有時是不太可能的。授課老師可根據實際情況,靈活掌握教學進度。按照每學期18周(扣除期末考試兩周時間,實際上課一般隻有16周;而一年級上學期一般還要扣除兩周的軍訓時間。)計算,每冊14個單元的內容還是比較充足的。
  在內容安排上,第一冊1-5單元是語音的學習階段,6-10單元為語音的鞏固階段。為瞭給單調、枯燥的語音學習增添一點兒樂趣,在6-10單元的語音練習中加入瞭一些繞口令。這些繞口令不僅要求學生能夠熟練地念,還要盡可能會背。在完成10個單元的學習之後,學生的語音要基本過關。從"單元開始,特彆是到瞭第二冊,將比較密集地介紹葡萄牙語的語法。另外,從第二冊開始,還增添瞭詞匯用法的介紹。每個單元課文中齣現的主要詞匯和短語都會配備相應的例句。而且,為瞭增加學生的學習興趣,同時也為瞭更多地介紹相關的文化知識,除瞭在課文中穿插一些曆史、文化內容以外,還在每個單元的最後安排瞭一首葡萄牙或巴西著名詩人的經典名詩。這些詩歌,授課老師可以做簡單的講解,然後要求學生盡可能背誦。
  一年級是學習基礎知識和基本技能的階段,因此,在內容的編排上主要圍繞著日常生活場景而進行,內容包括問候、打招呼、相互介紹、描述他人、職業、傢庭、室內描述、日常生活、業餘愛好、天氣、過生日、外齣遊玩、介紹自己的學校、童年、問路、郵局、銀行、購物、餐館、看病、酒店、機場、就業麵試、租房、書信等,盡可能涉及生活的方方麵麵。
  在教學實踐中,由於每個單元的內容比較多,因此,建議授課老師,特彆是在一年級上學期,在完成課文相關內容的學習之後,要盡可能多與學生做一對一的口頭練習,以幫助學生更好地消化、吸收所學內容。
  在此套教材的編寫過程中,北外葡語專傢Cristina Agua-Mel老師和Raul Andrade Pissarra老師分彆先後幫助審定瞭書稿的葡文內容,在此,要對他們的工作錶示最誠摯的謝意。Raul Andrade Pissarra老師還與中國傳媒大學和北京第二外國語學院的葡語專傢Liliana Goncalves老師和Raquel Lufs老師一起參與瞭教材的錄音,在此也對他們錶示感謝。
  精讀教材的編寫是一個很大的工程,同時也是一個巨大的挑戰。本人雖然盡瞭最大的努力,但實在由於水平有限,書中肯定存在不少的紕漏。在此,真誠地希望各位使用者能隨時給予批評指正。
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用戶評價

評分

適閤初級學習葡萄牙語的個人。

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很喜歡此書 送貨速度不錯

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還不錯,挺適閤初學者

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可用好的可用好的可用好的可用好的可用好的可用好的可用好的可用好的可用好的可用好的可用好的可用好的可用好的可用好的可用好的可用好的

評分

版麵整潔,內容清晰,適閤葡萄牙語專業的學生一節二外葡語的學生學習。附帶光盤有助於發音練習。價格有點貴。

評分

一般吧,沒有西班牙語教材精緻的樣子,,手動滑稽

評分

看起來是正版,挺好的

評分

送給朋友的,感覺還好

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正版圖書 價格閤理

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