幼儿教育案例选 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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朱良，陈思群 编

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出版社： 浙江大学出版社

ISBN：9787308040549

版次：1

商品编码：10648013

包装：平装

开本：32开

出版时间：2004-12-01

用纸：胶版纸

页数：277

字数：232000

正文语种：中文

编辑推荐

一百个孩子，一百个世界

内容简介

编写《幼儿教育案例选》的想法是早已有了。因为，在平时的教学、科研过程中，经常有人问起，有没有幼儿教育案例类的书籍。而就我们平常所见，这样的书籍确实不多。正如代序中所说的，到目前为止，真正意义上的幼儿教育案例类书籍非常少见，在幼儿教育类期刊上，案例类文章也不多。有些书籍或文章，虽然在书名或文章题目中有“案例”两字，而实际上却是幼儿教育活动设计或幼儿教育活动实录。
幼儿教育案例在幼儿教育实践中的作用，已被越来越多的幼教工作者所认识。可以说，案例是沟通理论与实践的桥梁，它可以让我们通过对某一事件的分析，找到一些有规律性的东西，然后，我们再将这些有规律的东西运用于幼儿教育实践，促进幼儿教育水平的提高。这也就是我们平时所说的“举一反三”的作用。
在《幼儿教育案例选》的编选过程中，得到了顾玲玲、缪凤雅、陆惠敏、邵卫等老师的大力支持和帮助；在《幼儿教育案例选》的出版过程中，又得到了浙江大学出版社黄宝忠老师和杜玲玲老师的大力支持和帮助，在此一并表示诚挚的谢意。
编写《幼儿教育案例选》一书，对于我们来说还是一个尝试，其中可能会有许多不足，敬请读者指正。我们的目的是抛砖引玉。我们期待着能看到更多幼儿教育案例类书籍。

目录

幼儿教育案例的撰写（代序）
从教育理念到教育行为
由分发点心想到的
当孩子面对竞争
让孩子在竞选中成长
当孩子有错时
关注幼儿的告状行为
不怕被吃掉的“小鱼”
怎样利用突发事件进行引导--野猫光顾班级以后
有趣的田螺
喂娃娃
玩陀螺
观察蜒蚰
这是假的，老师骗人
神奇的挖泥车
善解童心
幼儿不合理行为方式的转变
越跑越凉快的“小牛”
老师，我不想玩
安静的孩子不省心
做关注孩子发展的有心人
别人的东西我不要
林林今天怎么啦?
她会说了
当孩子成为同伴心中的“坏事大王”时
我真的放手了吗
我想学琴
全面关注孩子的需要
制作“替身卡”的启示
我在区角活动中的所见、所感
他们为何逃离计算角
让区角活动真正吸引孩子
集体活动中的引导策略及其作用--大班科学活动《报纸的妙用》评析
让教师的专业素质在不断的实践与反思中有效提高--大班教学活动《认识时钟》比较分析
幼儿美术欣赏中教师指导方式的实践与探索--大班美术欣赏《蒙娜丽莎》教学案例评析
……

精彩书摘

问题一：
教师未把体育竞赛作为培养幼儿良好竞争心理的最佳时机，更没有把“合理竞争”作为重要的德育内容来关注，以致这一部分内容成为教育中的盲区，出现种种问题--当我们让幼儿一遍遍喊着“赛出友谊，赛出风格”进场时，并没有让幼儿了解这句话的真正含义，而使之成为一句空洞的口号。
问题二：
教师在体育竞赛中急于求成的心态潜移默化地影响了幼儿。教师对于比赛结果的过分看重--譬如说，事先多次要求幼儿力争第一，而没有告诉他们如何去争取第一；以及教师在比赛场地上对裁判规则的几次质疑、对比赛过程的一些焦虑与紧张反应，都使孩子隐隐觉得“胜利”是一件非常重要的事，却忽略了其他。
出现了问题当然应该想法子进行补救。那么，该采取何种手段让孩子认识到这种竞争观的偏差呢？对于幼儿园的孩子来说，干巴巴的说教显然是行不通的。经过认真的思考，我收集了一些具有针对性的体育故事，采用“一天一个小故事，一天一点新感动”的引导方式进行教育。
第一个故事：王楠姐姐的眼泪
内容：小朋友知道中国的国球是什么吗？对了，是乒乓球。王楠姐姐曾经是乒乓球世界冠军呢，取得过许多金牌。可是在釜山亚运会上，她没有赛出好成绩，连一块金牌都没有得到，许多球迷都不理解，批评她。王楠姐姐很伤心，眼睛都哭红了。可是她的教练与队友都很支持她，徐寅生叔叔幽默地说：“输赢都很正常，老虎也有打盹儿的时候，不要为此大惊小怪……”乔红阿姨认真地帮王楠姐姐训练，仔细地记下她练习时的失误，帮助她继续提高技术。团队的友爱协作精神，使王楠姐姐重新站了起来，她信心百倍地进入了全国女子单打的总决赛。

前言/序言

评分☆☆☆☆☆

适合幼师类师范生学习

评分☆☆☆☆☆

　　那段时间也正好是镇子上的某个节日（不得不说，西班牙人的节日真是太多太多了） ，在伊斯兰特征鲜明的弯曲的小巷中偶尔会出现中世纪的骑士骑着战马飒飒而过的场景，如果不看两边停放的车辆，仿佛真在穿越历史。

评分☆☆☆☆☆

不好意思，评价晚了，书很好！

评分☆☆☆☆☆

书到用时方恨少，事非经过不知难。 　 养成自己随时随地都能学习的习惯，你的一生就会受用无穷。事业的发展，生活的丰富多彩，爱情的幸福美满，身心的健康快乐等等，总之，生活工作中我们时时处处都在学习当中。也许你仅仅把在学校，从书本上的学习当成学习了，但实际上那只是人生学习旅程的一部分。处处留心，培养对许多事物的兴趣爱好，你就会不断丰富自己的心灵，增长见识，对生命和生活的意义也就会更为理解。 其实，书对人的影响是逐步逐步积累的，就我的读书经验来说，一本书或是几本书对你影响深远那说明你读的书还不够多，古人云，开卷有益，就是说每本书里都有你值得吸收的东西，慢慢的，书读得多了，就会产生一种量变到质变的情况，书读得多了，才能有比较，才能升华。所谓：腹有诗书气自华呀！ 　 高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。在我看来，读书很重要。读书可以让我们学到丰富的知识，可以让我们开阔眼界，还可以使人进步。 当我看到[SM]的标题时，我就决定买下来，[ZZ]的书每一本我都很喜欢，大家可以先看下这本书的简介！[BJTJ][NRJJ][QY]从这里面就能看出这是一本多么优秀的书！所以我立马就下单购买了，前一天下午下单的，第二天上午就收到了，物流速度那是一个赞！快递员的态度也很好，到之前先短信通知的！书收到后打开包装，外面是有塑封的，看起来很赶紧全新的，赞一个！拆开塑封，纸张摸着很舒服，再赞一个，正版的就是不一样，很喜欢！在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。 记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说：“最淡的墨水，也胜过最强的记忆。”所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。读书的感觉真好： 　 当读书不是为了功名利禄，不是为了自我标榜增加谈资时，书便会给心态平和的读书人带来无法比拟的快乐。 　 若作者怀着一片真情在倾诉，那读者就是有幸的听众。读者与作者是世界上最平等的关系，不会有下对上的卑躬屈膝，也不会有宗教式的疯狂热烈。作者以真诚谱写文字，读者若真正读懂了作者，他们就成为了知己－－读书更像是一种交谈，被吸引只因为心灵的魅力。正因为这种单纯与真诚，只要一个小小的空间，捧起一本好书就拥有了一分绝美的心境。 　 不论是读历史的厚重还是生活的轻松，生命的苦难还是自然的感悟，一首诗还是一个故事，当你的视线与文字相遇时，就是一种缘分。因为真心，没有所谓的深刻浅薄、智慧愚钝。正像黛玉所说的：“我是为了我的心。”读书也是为了自己的心。抛却了世俗的虚伪，生命充实，快乐。 闲坐无事时，总爱幻想坐拥书城的感觉。索性用我的画笔描绘幸福的未来：一个绝美的室外桃园，梧桐飘飞，满地金黄。一切爱书的人，可以在此读书品茗，谈书及书里书外的世界。于是，书使人心中有梦；于是，人间有爱。

评分☆☆☆☆☆

　　小镇的夜晚极其安静，沙发床宽大舒服，睡得饱饱的，清晨自然醒来。除了两只在窗外偷窥的好奇猫外，仍无任何动静。我们开始了步行探索龙达的一天。

评分☆☆☆☆☆

　　龙达古镇在穆斯林统治时期是一座独立的首府，当基督教开始控制西班牙的时候，它也有很长一段时间因为特殊的地理位置没有被同化。大仲马、海明威都曾在这座镇子留下足迹，只为它深深的峡谷和巧夺天工的独特风景。

评分☆☆☆☆☆

编写幼儿教育案例选的想法是早已有了。因为，在平时的教学、科研过程中，经常有人问起，有没有幼儿教育案例类的书籍。而就我们平常所见，这样的书籍确实不多。正如代序中所说的，到目前为止，真正意义上的幼儿教育案例类书籍非常少见，在幼儿教育类期刊上，案例类文章也不多。有些书籍或文章，虽然在书名或文章题目中有案例两字，而实际上却是幼儿教育活动设计或幼儿教育活动实录。幼儿教育案例在幼儿教育实践中的作用，已被越来越多的幼教工作者所认识。可以说，案例是沟通理论与实践的桥梁，它可以让我们通过对某一事件的分析，找到一些有规律性的东西，然后，我们再将这些有规律的东西运用于幼儿教育实践，促进幼儿教育水平的提高。这也就是我们平时所说的举一反三的作用。在幼儿教育案例选的编选过程中，得到了顾玲玲、缪凤雅、陆惠敏、邵卫等老师的大力支持和帮助在幼儿教育案例选的过程中，又得到了浙江大学社黄宝忠老师和杜玲玲老师的大力支持和帮助，在此一并表示诚挚的谢意。编写幼儿教育案例选一书，对于我们来说还是一个尝试，其中可能会有许多不足，敬请读者指正。我们的目的是抛砖引玉。我们期待着能看到更多幼儿教育案例类书籍。一百个孩子，一百个世界:.360.?&朱良，陈思群朱良，陈思群的书是朋友推荐的，很满意，会继续购买印刷精致得很，而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中幼儿教育案例选编写幼儿教育案例选的想法是早已有了。因为，在平时的教学、科研过程中，经常有人问起，有没有幼儿教育案例类的书籍。而就我们平常所见，这样的书籍确实不多。正如代序中所说的，到目前为止，真正意义上的幼儿教育案例类书籍非常少见，在幼儿教育类期刊上，案例类文章也不多。有些书籍或文章，虽然在书名或文章题目中有案例两字，而实际上却是幼儿教育活动设计或幼儿教育活动实录。幼儿教育案例在幼儿教育实践中的作用，已被越来越多的幼教工作者所认识。可以说，案例是沟通理论与实践的桥梁，它可以让我们通过对某一事件的分析，找到一些有规律性的东西，然后，我们再将这些有规律的东西运用于幼儿教育实践，促进幼儿教育水平的提高。这也就是我们平时所说的举一反三的作用。在幼儿教育案例选的编选过程中，得到了顾玲玲、缪凤雅、陆惠敏、邵卫等老师的大力支持和帮助在幼儿教育案例选的过程中，又得到了浙江大学社黄宝忠老师和杜玲玲老师的大力支持和帮助，在此一并表示诚挚的谢意。编写幼儿教育案例选一书，对于我们来说还是一个尝试，其中可能会有许多不足，敬请读者指正。我们的目的是抛砖引玉。我们期待着能看到更多幼儿教育案例类书籍。这本书，很值得看，不然我也

评分☆☆☆☆☆

　　（三）探索龙达

评分☆☆☆☆☆

　　龙达古镇在穆斯林统治时期是一座独立的首府，当基督教开始控制西班牙的时候，它也有很长一段时间因为特殊的地理位置没有被同化。大仲马、海明威都曾在这座镇子留下足迹，只为它深深的峡谷和巧夺天工的独特风景。