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训诂方法新探

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杨琳 著

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发表于2024-11-30

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图书介绍

出版社： 商务出版社
ISBN：9787100073868
版次：1
商品编码：10686117
品牌：商务印书馆（The Commercial Press）
包装：平装
开本：16开
出版时间：2011-04-01
用纸：胶版纸
页数：272

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图书描述

内容简介

　　《训诂方法新探》首先系统论述了训诂应遵循的三项基本原则，即普遍性原则、共时性原则和本原性原则，在此基础上将训诂方法分为静态训诂方法和动态训诂方法两大类，具体阐述了12种训诂方法的学术原理、适用范围及注意事项，使训诂方法不仅具有理性的解析，而且富于实践的可操作性，切实帮助读者提高训诂能力，分辨训诂是非，减少训诂失误。《训诂方法新探》列举的大量训诂例证有助于读者加深对每一种训诂方法的理解，也可丰富有关疑难词语的知识，订正旧有的错误认识。

作者简介

　　杨琳，南开大学文学院教授，博士生导师，兼任国家语委汉语语汇分技术委员会秘书长、中国文字学会理事。治学广泛，涉足语言学、民俗学、文献学等领域。著作有《汉语词汇与华夏文化》、《中国传统节日文化》、《小尔雅今注》、《古典文献及其利用》等。发表论文160余篇。

目录

一 概论
（一）训诂与训诂学
训诂的含义
训诂学的含义
（二）训诂学的功用
对“无赖”的误解
对“极”的误解
“经、行、道、由”的虚化途径
“窈窕”有漫游义
“崎岖”有跋涉义
“素面朝天”的原义
对“自割其股”的误解
语文学未可轻视
（三）训诂方法
传统的三种方法
郭在贻的八种方法
本书的十二种方法
……
二 训诂的基本原则
三 训诂方法析论
后记

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用户评价

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还行，用着不错下次还会买。

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不错，神券

评分☆☆☆☆☆

作者学识渊博，而且写得很风趣。

评分☆☆☆☆☆

声训应注意：1．所谓音同或者音近，是指古音相同或者相近；如果以今天的读音来进行声训，当然是不可靠的。所谓古音相近，是指声韵都相近。2．要有文献语言为佐证。

评分☆☆☆☆☆

训诂的很多结论颠覆了传统的观点，论证又很具有说服性。看了，非常受启发。已经是买了第二本书了。

评分☆☆☆☆☆

声训

评分☆☆☆☆☆

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