这本《阳明学述要》(新校本),让我重新认识了王阳明这位伟大的思想家,也让我更加深刻地理解了中国传统文化的独特魅力。钱穆先生的文字,充满了大家风范,既有严谨的学术深度,又不失温润的人文关怀。他对于阳明学“致良知”的解读,让我感受到一种强大的生命力,仿佛看到每个人心中都蕴藏着无限的可能性。书中对于阳明学与儒家其他学派的比较,也让我对中国思想史的发展脉络有了更清晰的认识。先生的笔调,不是那种故作高深的文章,而是循循善诱,引导读者一步步深入思想的殿堂。新校本的精校细订,无疑为我们提供了一个更加纯粹、更加可靠的阅读版本,让我们可以更好地与钱穆先生的思想对话,与王阳明的心学精神共鸣。这是一本能够滋养心灵、启迪智慧的书。
评分初次翻阅这本《阳明学述要》(新校本),便被其精炼的笔触和深邃的见解所吸引。钱穆先生的学养,如同一汪清澈的泉水,潺潺流淌,涤荡心灵。书中所阐述的阳明学,并非冰冷的学术论述,而是饱含生命温度的哲学思考。先生以一种近乎对话的方式,娓娓道来王阳明的“心即理”、“知行合一”、“致良知”等核心思想,其间不乏对后世儒学流变的梳理与辨析。特别令人印象深刻的是,书中对于阳明学如何契合中国人的民族性情,以及如何在日常生活中践行的阐释,都极具启发性。它不是高高在上的理论,而是能够切切实实指导我们如何安顿身心、如何立身处世的智慧。每一页都仿佛充满了先生的温度,字里行间透着一种温润的关怀,让人在阅读的过程中,不禁沉浸其中,获得一种精神上的滋养。这本新校本的出现,无疑是对阳明学研究的一大贡献,让更多读者得以更清晰、更准确地领略这位伟大思想家的精神世界。
评分《阳明学述要》(新校本)带给我一种前所未有的思想启迪。钱穆先生以其深厚的国学功底,将王阳明的“致良知”思想,如同剥洋葱般一层层地剖析开来,直至最核心的本质。我尤其欣赏书中对于“知行合一”的解读,它并非简单地将知与行等同,而是揭示了一种更为深刻的统一观,即认识的完成必然导向行动,而行动又反过来深化认识。这种动态的、螺旋上升的辩证过程,在现实生活中有着极其重要的指导意义。先生在阐述过程中,常常会引用经典的诗词、故事,让原本抽象的哲学概念变得生动形象,易于理解。新校本的细致校勘,确保了原文的准确性,也让阅读过程更加流畅。读完此书,我仿佛看到了一个更加广阔的思想世界,也对如何将儒家智慧融入当代生活有了新的思考方向。
评分坦白说,在阅读《阳明学述要》(新校本)之前,我对阳明学仅停留在一些模糊的印象中,觉得其思想有些玄奥。然而,钱穆先生的讲解,如同为我点亮了一盏明灯。先生用一种非常平易近人的方式,深入浅出地阐释了阳明学的核心要义。他并没有照本宣科,而是结合了大量的史实和个人感悟,将阳明心学置于更广阔的历史和文化背景中进行考察。书中对于“心即理”的论述,尤其令人耳目一新,它打破了我过去认为的“理”是外在于人心的一种客观存在的观念,让我理解到“理”恰恰就在我们心中。这种内求的哲学,对于在浮躁的现代社会中寻求内心平静的我们来说,无疑具有重大的现实意义。新校本的质量也令人称道,纸张质感、印刷清晰度都非常出色,是一本值得珍藏的读物。
评分这本书的阅读体验,与其说是在“读”一本书,不如说是在与一位智慧的长者进行一场跨越时空的对话。钱穆先生的文字,有一种天然的亲和力,即便面对的是博大精深的阳明心学,也丝毫不会让人感到晦涩难懂。先生的叙述逻辑严谨,条理清晰,仿佛在为读者勾勒出一幅完整的思想版图。从阳明学诞生的时代背景,到其核心思想的形成与发展,再到其在历史长河中的影响与演变,先生都一一细致道来,既有宏观的视野,又不乏微观的精辟分析。尤为可贵的是,书中对于阳明学中一些容易引起误解的观点,都进行了深入浅出的辨析,使读者能够更准确地把握其真意。新校本的精良制作,也大大提升了阅读的愉悦感,字体大小、排版布局都恰到好处,让人沉浸在知识的海洋中,久久不忘。读罢此书,不仅对阳明心学有了更深的理解,更对中国传统文化的精髓有了新的体悟。
评分人生何处是心安?既得之阳明子,复又上溯朱子,以阳明得力朱子者尤多于陆子。非求知识博文也,但求如何安放灵魂而已。此乃个人修养与信仰,与科学技术本无关系也。
评分虽然只有五折还是决定把钱穆全集补齐。不知道下次什么时候再印呢
评分一本无论作者内容还是印刷和字体都很合心意的书。
评分一九七七年之夏,金耀基院长自香港来台,访余于士林外双溪素书楼寓庐。是为余两人初次之相识。耀基告余,拟为新亚创办一「学术文化讲座」,即以余名名之。邀余作首次讲座之讲演。谓此讲座,当每年举办一次,广邀中外学人,集多方意见;庶可资号召,提兴趣,渐成风气,鼓舞研讨。或亦有当于当年新亚建校之宗旨。傥余赞同,彼返港后拟即设法筹募款项,作为基金。俟有成绩,再以相告。此事创始虽微,积久或可得巨效。耀基言辞恳切,余漫允之。不数月,耀基来信,筹款已有头绪,决于翌年秋正式举办。乃余于一九七八年初春,忽婴眼疾,逐时加深,不能见字,即报纸上大标题亦模糊不能辨。然念耀基诚挚之意,初亦谓筒有十月之隔,或可临时小愈。耀基亦坚请,告余:临时如不能亲自出席,亦当由余任首讲,邀人代读一论文即可。余终亦无以拒之。卒于是年十月赴港,以一月之期,分作六次讲演。
评分读中国历史,最不应该错过钱穆先生的作品!雪中读钱穆,别有味道!
评分钱穆到北大任教了。客观地说,除了顾颉刚的鼎力相荐,这与文学院长胡适的首肯是分不开的。钱穆在苏州时,曾与到苏州中学作学术演讲的胡适见过一面。当时胡适是他时时充满敬意、景仰不已的一代学人。钱穆对诸子学的研究,有不少得益于胡适的启发。而胡适对钱氏也“尊重有加”。
评分遇到必有一方是马扁子的情况,我推荐的处理方法: 商家在咕咚里和卖家说一句:他们保证发的货是没问题的,马扁子不得好死。(运输途中的问题都不算他的) 买家也在咕咚里和他说一句:他们发的货有问题,马扁子不得好死。 这样我什么补偿都不要了,这样无论马扁子是谁,马扁子也高兴,马扁成功了,受害者也高兴,心里有个安慰、京东也高兴,圆满处理。
评分《钱穆先生全集:古史地理论丛》为钱宾四先生考论古代历史地理长短论文之汇集。先生之考地,最先考楚辞地名,远在民国十一年,尚在其始撰先秦储子系年前一年。及际阵成书,续为此业,成闹初地理考,时为民帼十九年。此后续有撰述。最后一种为史记地名考,则完成在二十九年。嗣后以国事日非,先生治学别有关注,于此一领域遂未再有专着。 一九八一。年,先生年八十七,乃将史记地名考以外各文汇编为《钱穆先生全集:古史地理论丛》;翌年七月由台北东大图书公司出版。
评分钱穆先生写的这本通史从内容上,例体上,情感上,都很喜欢。还有不知道够了二十个字了没,反正就凑凑
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