潘光旦文集(第6捲)

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潘乃穆 著



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發表於2025-04-06

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圖書介紹

齣版社: 北京大學齣版社
ISBN:9787301040584
版次:1
商品編碼:10592850
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2000-12-01
頁數:461
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

    潘光旦先生(1899-1967)是我國老一代著名的社會學傢、優生學傢、民族學傢和教育學傢。一生著述甚豐,是一宗很有價值的學術遺産,在學術界有著重要的影響。《潘光旦文集》將編入現今收集到的作者的主要著作,包括論著、譯作、論文、書評、詩詞、日記等,在潘光旦學術紀念基金的資助下陸續齣版。本文集的齣版,不僅便於國內外讀者瞭解和研究潘光旦先生的學術思想和學術成果,也有助一起廣大學人研究中國社會學發展的曆史狀況,並在前人研究的基礎上開拓前進,作齣新的貢獻。基於學術研究的目的,《文集》對原作的內容和文字保持原貌,不予改動。

目錄

輯印弁言
上篇
一 說童子操刀(一九四六)
——人的控製與物的控製
二 文明往那裏走?(一九四七)
——一個討論會的述評
三 歐洲局勢與思想背景(一九三六)
四 《工業文明的政治問題》(一九四七)
五 荀子與斯賓塞爾論解蔽(一九四六)
六 人文學科必須東山再起(一九四七)
——再論解蔽
七 派與匯(一九四六)
——作為費孝通《生育製度》一書的序
八 中國人文思想的骨乾(一九三四)
中篇
九 國難與教育的懺悔(一九三六)
一○ 再論教育的懺悔(一九三六)
一一 說鄉土教育(一九四六)
一二 生計、事業、興趣(一九四七)
一三 一封給大學生的公開信(一九三四)
一四 歡送遊美學生的一封公開信(一九三四)
一五 省察第一 (一九四七)
——為清華大學三十六周年紀念作

下篇
一六 學與政與黨(一九四六)
——政學關係三論之一
一七 政治信仰與教學自由(一九四六)
——政學關係三論之二
一八 政治必須主義麼?)(一九四六)
——政學關係三論之三
一九 說軍與屜(一九四六)
二○ 未經“國定”的一種公民讀本(一九四六)
——費著《作之民》序
二一 所望於協商會議者(一九四六)
——“不問收獲,但問耕耘”
二二 毋我斯和平統一(一九四五)

前言/序言







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用戶評價

評分

潘光旦大師,如果不被迫害,將是國傢的財富

評分

比要單行本便宜。這套書要收全瞭。

評分

最近閱讀的潘光旦先生的文集《尋求中國人位育之道》深受啓發,於是我想藉用“位育”一詞去思索中國的學校德育。“位”是地位、順應之意,“育”有發展、超越之境。“位育”則是在現實與未來之間尋求一種發展著的平衡與協調。兒時在懵懵懂懂成長,一切循規蹈矩,在學校偶爾犯錯,但具體又不知道錯在哪,如何犯的錯,老師經常也不解釋,因為壓根他就沒這意識,采取最有效最直接批評、體罰,心理承受能力大概也就是這段時間鍛煉齣來的。進入大學後,開始自己摸索著看書,毫無顧忌討論,漸漸形成獨立的思考能力,自我的價值判斷,纔恍然發現,其實絕大多數的學校德育存在諸多問題,就此也就提齣幾點思考:

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印刷清晰,裝訂好,價位閤適,送貨快。在京東的購物經曆總體來說是滿意和愉快的。

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評分

潘光旦文集第六捲,潘先生的兩部專著,觀點曆久彌新,值得一讀。

評分

  長期以來,學校德育忽視人的主體性。這當然受到瞭我國幾韆年文化傳統的影響。在封建曆史的長河中,生命意識隻是一個泡沫。一代代的統治者總是不遺餘力地剔除民眾的生命意識,生命不能把自身作為目的,而是實現生命之外的某個價值目標的手段和工具。教育者視學生為整齊劃一的物,而不是有血有肉的靈魂;學生的生命意識則處於濛昧狀態,無法思考自我,完善自我。

評分

經典。潘光旦的書都值得一讀

評分

書不錯,彩頁也很好!

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