孩子，怎樣愛你纔對 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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[美] 布盧姆 著，江水東 譯

圖書標籤:

• 親子關係
• 育兒
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 情感溝通
• 原生傢庭
• 愛與被愛
• 成長
• 父母
• 教育方法

齣版社： 萬捲齣版公司

ISBN：9787547011744

版次：1

商品編碼：10523312

品牌：湛廬文化（Cheers Publishing）

包裝：平裝

叢書名： 湛廬文化

開本：16開

齣版時間：2010-08-01

用紙：膠版紙

頁數：202

字數：148000

正文語種：中文

編輯推薦

當孩子生病時，將他獨自留在兒童病房，固為你怕妨礙醫生的治療。
當孩子上學後，對他的成績不作評價，因為你不想讓他過於驕傲。
當孩子哭泣時，選擇視而不見，因為你怕寵壞他。
當孩子入園時，將他長托，因為你想早早鍛煉他的獨立性。
沒有人故意傷害孩子，但傷害卻在不斷上演。
史上具備傳奇色彩的心理學傢哈利·哈洛窮盡畢生努力。逆流前行，用一段近乎殘忍的心理學曆史，一個愛與恨交織的殘酷真相，擊碎曾經難以撼動的專傢觀念，帶來光明與溫暖的教養變革。
寶寶哭瞭，抱還是不抱？一段跨越世紀的心理學之爭，為所有孩子帶來正確的愛。
德博拉·布盧姆，美國威斯康星大學新聞學教授，美國科普作傢協會主席。
1992年，因其有關靈長類實驗與倫理問題的報道榮獲普利策奬，並因此寫成其一部著作《猴子的戰爭》(The Monkey Was)。
她的第二本著作《性與大腦》(Sex on the Brain)入選《紐約時報》優秀圖書。
《孩子：怎樣愛你纔對》是作者的新佳作，榮獲《齣版人周刊》優秀圖書奬。

內容簡介

早春時節，亨利維拉斯動物園裏幾乎看不到一點綠色，到處可見烏黑的枝椏和灰濛濛的地麵。中西部偏北的這些地方，鼕天仍然遲遲不肯離開。已經是四月天瞭，枝頭的蓓蕾纔有那麼一丁點兒的綠意。綠色的草地早被冰雪霜凍摧殘得隻剩下米黃色的草茬兒。凜冽的寒氣把動物們鬧騰得不得安寜：兩隻獅子在圍起來的林地裏走來走去，一隻灰熊在岩崖上徘徊。不管怎麼說，這個動物園不大，走得快的遊客從爬行動物館走到猿猴館也就不到五分鍾的時間，而這差不多就是這個動物園的長度瞭。

內頁插圖

目錄

第1章 什麼時候應該親昵寵愛，什麼時候應該紀律嚴明
第2章 應該把孩子看做一張白紙，逐愁一張格紙
第3章 為什麼聰明媽媽有個笨孩子，笨媽媽有個聰明孩子
第4章 母乳和媽媽的擁抱，哪個足孩子成長必需的條件
第5章 什麼時候應該隨叫隨到，什麼時候應該保持距離
第6章 父母和朋友誰教齣瞭孩子的好人緣
第7章 媽媽和爸爸，誰留在傢裏照顧孩子更好
第8章 親生父母一定比其他人，更會愛孩子嗎
後記 愛與傷害的交織

精彩書摘

還有兩位紐約的研究人員，戴維·利維（David Levy）和洛蕾塔·本德（Loretta Bender）也開始産生瞭同樣的關注。和巴剋溫一樣，本德也在貝弗醫院工作，是新成立的兒童精神科的主任。她的許多病人都是孤兒院的孩子。她在文章中寫道，這些孩子被人際關係徹底搞懵瞭，總是沉浸在幻想的世界裏，孩子們編織齣來的世界要麼怒火衝天，要麼充滿瞭冰冷的死寂。如果這就是孤兒院撫育孩子的方式的話，那麼不論從哪個方麵來看，他們培養齣來的孩子都不像是正常的孩子。
利維的研究興趣在於親子關係的另一端。自20世紀30年代起，他就決心研究那些被華生指責為保護心過重的母親。他想做個極端的對比：把由母親寸步不離地照看的孩子與孤兒院的孩子相比較。他發現，在父母的羽翼下，有些孩子的確非常不快樂，有些孩子絕望之餘總想離傢齣走；有些變得沉默寡言；還有些非常傲慢。而他研究的棄兒要麼沉默，要麼絕望，同時這些孩子通常是失魂落魄的。許多孤兒都學會瞭一些古闆的禮節。這些棄兒，尤其是那些在孤兒院裏待瞭很長時間的孩子，在聚會上隻不過是一群彬彬有禮的陌生人而已。他們的舉止無可挑剔，而內心世界卻完完全全為冷漠所盤踞。

前言/序言

　　早春時節，亨利維拉斯動物園裏幾乎看不到一點綠色，到處可見烏黑的枝椏和灰濛濛的地麵。中西部偏北的這些地方，鼕天仍然遲遲不肯離開。已經是四月天瞭，枝頭的蓓蕾纔有那麼一丁點兒的綠意。綠色的草地早被冰雪霜凍摧殘得隻剩下米黃色的草茬兒。凜冽的寒氣把動物們鬧騰得不得安寜：兩隻獅子在圍起來的林地裏走來走去，一隻灰熊在岩崖上徘徊。不管怎麼說，這個動物園不大，走得快的遊客從爬行動物館走到猿猴館也就不到五分鍾的時間，而這差不多就是這個動物園的長度瞭。
　　我本人是個猿猴迷。腳踩在冰冷的地上，聲音有些空洞，我總是不由自主地會轉到猿猴館這邊來。我喜歡站在那兒欣賞長著蓬鬆大尾巴的疣猴，它們優雅的身姿就像毫無重量一樣，直到孩子們過來把我拖走。很多人認識瞭我，因為我多次大聲糾正遊客的錯誤，他們總是跟自己的孩子說黑猩猩是猴子。

《父母的育兒指南：在愛與規則中為孩子鋪就成長之路》 一、 撥開迷霧，看見孩子真實的需要 每一個初為人父母的個體，都懷揣著對孩子的無限愛意與殷切期望。然而，這份深沉的愛，有時也會化作無形的束縛，或是被焦慮與擔憂所裹挾，偏離瞭通往孩子健康成長的正確軌道。本書並非空泛的理論說教，而是深入探討如何真正看見並理解孩子的需求，將愛意轉化為滋養他們心靈的甘露，而非壓抑其天性的樊籠。 我們首先要打破“父母永遠是對的”的迷思，認識到孩子是一個獨立的生命個體，擁有自己的思想、情感和發展規律。他們的成長不是按照預設的模闆復製，而是充滿著探索、試錯與獨立思考的過程。因此，理解孩子，需要我們放下成人世界的先入為主，以一顆開放、包容的心去傾聽他們內心的聲音。 洞察兒童發展的規律： 不同年齡段的孩子，其認知、情感、社交和行為模式都有顯著差異。本書將詳細解析從嬰幼兒期到青少年期的關鍵發展裏程碑，幫助傢長識彆孩子在不同階段的獨特需求和挑戰。例如，理解嬰幼兒期孩子對安全感和依戀的渴求，如何迴應學齡前兒童的“為什麼”時期，以及如何應對青少年期的獨立衝動和身份認同探索。 學會“看見”孩子： 很多時候，我們看到瞭孩子錶麵的行為，卻忽略瞭行為背後的情緒和需求。一個孩子在學校錶現齣注意力不集中，可能是因為傢庭環境的壓力；一個孩子不願意分享玩具，可能是因為缺乏安全感。本書將引導傢長通過觀察、傾聽和共情，去發掘孩子行為背後的真正原因，從而給予更精準有效的迴應。 辨識愛的“誤區”： 過度的保護、溺愛、期望過高、情感操控，這些看似是愛的錶現，實則可能阻礙孩子的獨立和自信。本書將剖析這些常見的育兒誤區，提供具體的案例和分析，幫助傢長識彆並修正不健康的養育模式。例如，如何區分“保護”與“控製”，如何引導孩子獨立解決問題而非包辦代替，如何正確看待孩子的失敗與挫摺。 二、 愛的語言：溝通的藝術與界限的建立 愛，需要有效的錶達。而溝通，則是連接父母與孩子心靈的橋梁。本書將聚焦於構建積極、健康的親子溝通模式，以及如何在充滿愛的同時，為孩子設定清晰、閤理的界限。 傾聽的智慧： 真正的傾聽，不僅僅是用耳朵聽，更是用心去感受。本書將教授傢長如何進行積極傾聽，包括非語言信號的解讀、適時的迴應、提問的技巧，以及如何在衝突中保持冷靜和尊重。學習如何讓孩子感到被理解和被重視，是建立信任和親密關係的基礎。 “我”信息的傳遞： 許多親子衝突源於指責和評判。本書將強調“我”信息的錶達方式，即從錶達自己的感受和需求齣發，而非指責孩子的行為。例如，與其說“你為什麼總是這麼懶散！”，不如說“當你沒有完成作業時，我感到很擔心，因為我希望你能有更好的學習成果。”這種溝通方式更易於被孩子接受，也更能促進問題的解決。 規則的智慧： 規則並非為瞭限製，而是為瞭提供安全感和引導行為。本書將探討如何以尊重和理解為基礎，建立傢庭規則。這包括規則的製定、執行以及對違規行為的恰當處理。關鍵在於，規則要與孩子的年齡和發展階段相匹配，並能解釋其背後的原因，讓孩子理解規則的意義，而非僅僅是服從。 界限的藝術： 設定界限，是為瞭保護孩子，也是為瞭培養他們的自律和責任感。本書將指導傢長如何溫和而堅定地劃定界限，例如在電子産品使用、社交互動、生活習慣等方麵。同時，也要學會尊重孩子的個人空間和選擇，當界限被觸碰時，如何以平和的方式進行溝通和引導。 三、 情感的滋養：培養 resilient 的心靈 孩子的健康成長，離不開強韌而積極的情感。本書將深入探討如何成為孩子的情感榜樣，幫助他們認識、理解和管理自己的情緒，並在麵對挑戰時，培養齣內在的韌性。 情緒的接納與引導： 恐懼、憤怒、悲傷、嫉妒……這些情緒是人類正常的情感體驗，而非“壞”的情緒。本書將教導傢長如何接納孩子的情緒，並以健康的方式引導他們理解和錶達。例如，當孩子哭泣時，不是簡單地說“不哭”，而是擁抱他們，並嘗試理解他們哭泣的原因，幫助他們找到情緒的齣口。 同理心的培養： 同理心是連接人與人的重要品質。本書將提供實用的方法，幫助傢長在日常生活中培養孩子的同理心，例如通過閱讀、角色扮演、討論社會事件等，讓孩子學會站在他人的角度思考問題，理解他人的感受。 挫摺教育與風險承擔： 孩子不可能永遠生活在溫室裏，適度的挫摺和挑戰，是他們成長的催化劑。本書將探討如何以恰當的方式引導孩子麵對挫摺，從中學習經驗，培養解決問題的能力。同時，也要允許孩子在安全範圍內承擔一定的風險，這有助於他們建立自信心和探索精神。 感恩與樂觀的種子： 擁有一顆感恩的心，能夠讓孩子更珍惜生活中的美好；保持樂觀的態度，能夠幫助他們更積極地麵對睏難。本書將提供具體的親子活動和引導方式，幫助傢長在日常生活中，播撒感恩與樂觀的種子，讓孩子擁有更陽光的心靈。 四、 學習的動力：激發孩子的內在驅動力 學習並非僅僅是學校的功課，更是孩子探索世界、認識自我的重要途徑。本書將關注如何激發孩子的內在學習動力，讓他們愛上學習，並最終成為一個終身學習者。 興趣的發現與培養： 每個孩子都有自己獨特的興趣點。本書將引導傢長如何觀察和發掘孩子的興趣，並提供支持和引導，讓他們有機會深入探索。當孩子對某件事充滿熱情時，他們的學習效率和投入程度都會大大提高。 過程的重視與鼓勵： 很多時候，我們過於關注學習的結果，而忽略瞭孩子在過程中付齣的努力。本書將強調對學習過程的重視，鼓勵傢長多關注孩子的努力、堅持和進步，而非僅僅是成績。 探索性學習與創造力： 鼓勵孩子進行自主探索和動手實踐，能夠極大地激發他們的學習興趣和創造力。本書將提供一些親子活動和遊戲化的學習方法，幫助傢長將學習融入生活，讓孩子在玩樂中學習，在探索中成長。 學習的自主性： 隨著孩子的成長，逐步給予他們學習上的自主權，讓他們自己規劃學習任務、選擇學習方法，能夠培養他們的責任感和自我管理能力。本書將提供不同年齡段孩子自主學習的建議和方法。 五、 父母的成長：成為更好的自己，成就更好的孩子 育兒並非單方麵的付齣，更是父母與孩子共同成長的旅程。本書的最終目標，是幫助傢長成為更自信、更從容、更具智慧的父母。 自我關懷與能量補充： 成為父母是一項充滿挑戰的任務，而父母的良好狀態，是高質量育兒的基礎。本書將強調自我關懷的重要性，鼓勵傢長在忙碌的生活中，找到平衡，關注自己的身心健康。 支持係統的建立： 育兒並非孤軍奮戰。本書將鼓勵傢長積極尋求傢人、朋友、社區的支持，並分享一些建立有效支持網絡的建議。 學習與反思的習慣： 育兒是一門不斷學習的藝術。本書將倡導傢長保持學習和反思的習慣，不斷調整自己的育兒策略，與孩子共同進步。 看見孩子的獨特與美好： 最重要的一點，是學會放下不切實際的期望，真正看見並欣賞自己孩子獨一無二的美好。每一個孩子都是宇宙的饋贈，他們擁有自己的閃光點和潛力，而父母的責任，就是用智慧的愛，去發掘並嗬護這份美好，讓他們健康、快樂、自信地成長。 《父母的育兒指南：在愛與規則中為孩子鋪就成長之路》是一本充滿智慧和實踐性的育兒指導。它將帶領傢長走齣育兒的迷茫，用科學的方法、真誠的愛，與孩子建立起更深厚的情感連接，共同譜寫一段充滿愛與成長的美好旅程。

评分☆☆☆☆☆

我帶著一種探究的心態開始閱讀這本書，想看看它究竟能給我帶來什麼不一樣的東西。說實話，市麵上的育兒書籍太多瞭，很多都大同小異，充斥著各種“理論”和“技巧”。然而，這本書卻給瞭我耳目一新的感覺。它沒有那些晦澀難懂的心理學名詞，也沒有那些復雜到讓人望而卻步的教育體係。作者的筆觸非常細膩，她仿佛就站在我身邊，用最接地氣的語言，跟我聊著我曾經經曆過的、正在經曆著的，以及將來可能遇到的種種 parenting 挑戰。我最受觸動的是書裏關於“共情”的章節。作者用生動的故事描述瞭如何站在孩子的角度去理解他們的情緒，即使是那些在大人看來“無理取鬧”的行為，背後也可能藏著孩子未能錶達的需求。這讓我反思，自己是不是常常因為太忙碌、太急躁，而忽略瞭孩子內心深處的聲音。書中還提供瞭一些非常實用的溝通技巧，比如如何用“我”開頭來錶達自己的感受，而不是用“你”來指責。這些小小的改變，卻能帶來意想不到的效果。讀完這本書，我感覺自己仿佛卸下瞭一層沉重的包袱，不再那麼焦慮和恐懼，而是多瞭一份從容和堅定。它教會瞭我，愛孩子，不是要把他們塑造成自己期望的樣子，而是要讓他們成為最好的自己。

评分☆☆☆☆☆

我是一個有些“老派”的傢長，總覺得孩子需要嚴格管教，纔能成纔。然而，隨著孩子一天天長大，我發現傳統的教育方式似乎不再那麼奏效，反而引起瞭更多的親子衝突。偶然的機會，我讀到瞭這本書，它徹底顛覆瞭我之前的很多想法。作者的觀點非常新穎，但又充滿著人文關懷。她並沒有否定規則和紀律的重要性，而是強調瞭在建立規則的過程中，如何尊重孩子的個性和感受。書中有一個關於“自主權”的討論，讓我印象深刻。作者指齣，適當地給予孩子選擇的權利，能夠培養他們的責任感和獨立性，而不是讓他們成為被動接受指令的傀儡。我以前總擔心給孩子太多自由會讓他們變得散漫，但這本書讓我看到瞭自主權對孩子成長的積極意義。而且，書中關於“贊美”的論述也非常有深度。作者認為，贊美不應該僅僅是對結果的肯定，更重要的是對孩子努力過程的認可，這樣纔能真正激發他們的內在動力。讀完這本書，我感覺自己仿佛打開瞭一扇新的窗戶，看到瞭育兒的更多可能性。我開始嘗試著放下一些固有的觀念，用更開放、更包容的心態去麵對孩子，效果也比我預期的要好很多。

评分☆☆☆☆☆

說實話，在閱讀這本書之前，我對於“愛”這件事，總覺得有些模糊，不知道如何纔是真正的“對”。孩子漸漸長大，各種問題也隨之而來，我常常感到力不從心，也找不到方嚮。朋友推薦我看看這本書，我一開始以為又是那些“空談理論”，但當我翻開它，就被它真誠的文字深深吸引瞭。作者並沒有用枯燥的術語來論述，而是通過一個個生動的故事，講述瞭她在 parenting 道路上的探索和成長。我特彆喜歡書中關於“同理心”的講解，它讓我明白，很多時候，我們所謂的“教育”，其實是在強行改變孩子，而忽略瞭去理解他們內心的真實感受。作者分享瞭很多自己在和孩子溝通時遇到的挑戰，以及她是如何一步步學會傾聽、理解和接納，這讓我覺得非常 relatable。這本書最打動我的是它傳遞齣的那種“愛與被愛”的能量。它讓我意識到，愛孩子，不僅僅是物質上的滿足，更重要的是心靈上的連接，是讓他們感受到被理解、被尊重、被無條件接納。讀完這本書，我感覺自己像是在一次心靈的洗禮，對 parenting 有瞭更深的認識，也對未來充滿瞭信心。它教會瞭我，愛孩子，就是要用一種更智慧、更溫柔、也更堅定的方式。

评分☆☆☆☆☆

作為一名工作繁忙的母親，我一直在尋找一種能夠真正觸及內心、又切實可行的育兒指導。當我拿到這本《孩子，怎樣愛你纔對》時，我並沒有抱太大的期望，但它的內容很快就讓我颳目相看瞭。這本書的敘述方式非常獨特，它不像一些教材那樣，而是充滿瞭生活氣息，仿佛在閱讀一本非常個人化的日記，或者是一次真誠的訪談。作者並沒有直接告訴你“應該怎麼做”，而是通過分享自己和孩子之間的故事，以及她對這些故事的深刻反思，來引導讀者自己去思考和領悟。我尤其欣賞書中關於“情緒管理”的討論。很多時候，我們麵對孩子的情緒爆發，自己也會跟著失控，導緻情況更加糟糕。作者提齣瞭“先處理心情，再處理事情”的原則，並提供瞭很多在壓力下保持冷靜的技巧，這對我來說簡直是救星。她還強調瞭“陪伴”的力量，不僅僅是身體上的陪伴，更是心靈上的連接，如何在高強度的工作和生活中，依然能為孩子留齣高質量的陪伴時間，這本書給瞭我很多啓發。讀完之後，我感覺自己對孩子的理解更深瞭，也更願意去嘗試用不同的方式來與他們溝通，不再僅僅是命令和說教。這本書帶給我的，是一種潤物細無聲的改變，讓我更加享受和孩子在一起的時光。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就吸引瞭我，那種溫暖的色調和柔和的綫條，仿佛在訴說著一種耐心和理解。我最近正處於一個對孩子教育感到迷茫的時期，常常會因為一些小事和孩子發生爭執，事後又會感到內疚和自責。在朋友的推薦下，我抱著試試看的心態翻開瞭這本書，沒想到，它就像及時雨一樣，滋潤瞭我乾涸的心靈。書中並沒有那種高高在上的說教，而是用非常平實、真誠的語言，分享瞭許多發生在生活中的真實案例。我尤其喜歡其中關於“傾聽”的部分，作者強調瞭在孩子錶達自己的時候，傢長首先要做的是放下評判，用心去感受，去理解。這讓我意識到，很多時候，我們以為在解決問題，其實隻是在強加自己的想法。書裏還提到瞭“界限”的設置，這對我來說尤其重要，因為我總是擔心太嚴格會傷害到孩子，又怕太寬鬆會讓他們變得無法無天。作者給齣的建議非常有操作性，不是一味地禁止，而是引導孩子理解規則背後的原因，並學會自我管理。讀這本書的過程，我常常會停下來思考，然後對照自己的 parenting 方式，時不時會心一笑，覺得自己過去的某些行為真是既好氣又好笑。這本書帶給我的，不僅僅是方法上的啓示，更是一種心態上的轉變，讓我更加相信，愛孩子，真的需要智慧和耐心。

評分☆☆☆☆☆

第8章

評分☆☆☆☆☆

還沒看，不知道書究竟怎樣，習慣好評

評分☆☆☆☆☆

利維的研究興趣在於親A子關係的另一端。自20世紀30年代起，他就決心研究B那些被華生指責為保護心過重的B母親。B他想做個極端的對比：把由母親寸步不離C地照看的孩子與孤兒院的孩子相比較。他發現，在父母的羽翼下，有些孩子的確非常不快樂，有些D孩子絕望之餘總想離傢齣走；有些變得沉E默寡言；還有些非常傲慢。而他研究的棄兒要麼沉默，要麼絕望，同時這F些孩子通常是失G魂落魄的F。許多孤兒都學會瞭一些古闆的禮節。這些棄兒，尤其是那些在孤G兒院裏待瞭很長時間的孩子，在聚會上隻不過是一群彬彬有禮的陌生人H而已。他們的舉止無可挑H剔，而內心世界卻完完全全為冷漠所盤踞I。

評分☆☆☆☆☆

不錯，京東信的過 不錯，京東信的過

評分☆☆☆☆☆

物流給力，包裝無破損，書是正版

評分☆☆☆☆☆

育兒觀念發展

評分☆☆☆☆☆

物流給力，包裝無破損，書是正版

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書，拿到手就迫不及待的看瞭，很好。

評分☆☆☆☆☆

第2章