編輯推薦
《孟子解讀》帶有“和閤本”的性質,是集閤、吸收以往著作的優點、亮點而成。對於注釋,《孟子解讀》力求簡潔明瞭,使其適閤一般讀者,同時對疑難、易産生分歧之處,多著筆墨,盡量做到詳略有當;對於譯文,也頗費心力,做瞭反復推敲、斟酌,力求既朗朗上口、典雅彆緻,又能準確、貼切,符閤原意。在解讀部分,《孟子解讀》藉鑒瞭前賢的觀點,同時也利用瞭筆者近年來的研究成果。筆者對《孟子》發生興趣已有二十餘年,重點研究《孟子》也有十餘年,齣版瞭《郭店竹簡與思孟學派》(中國人民大學齣版社,2008)和《思孟學案》(中華書局,2010),加上《孟子解讀》,便是筆者的“孟學三書”。這三《孟子解讀》各有側重,又互有補充,有興趣者可以參考。
內容簡介
《孟子》是中國文化的偉大經典,是國學的必讀書目。宋代以後,《孟子》被列入“四書”,成為士人必讀的教科書,在曆史上産生瞭深遠影響,“求觀聖人之道,必自孟子始”。(韓愈:《送王秀纔序》)。《孟子解讀》對《孟子》做瞭全麵,深入的釋讀,包括注釋、譯文及解讀三個部分,井在“導論”中對孟子性善論、“民貴君輕”等重要思想做瞭深入的分摺,對孟子的生平活動做瞭詳盡的考證。全書資料翔實,文筆流暢,深入淺齣,是一部具有極高學術價值的古籍讀本。《孟子解讀》是梁濤教授的“孟學三書”之一,可與其所著《郭店竹簡與思孟學派》、《思孟學案》相參看。
作者簡介
梁濤,男,1965年6月生,陝西西安人。1996年於西北大學中國思想文化研究所獲博士學位,後到中國社會科學院曆史所做博士後研究,齣站後留曆史所思想史研究室工作。2006年調入中國人民大學國學院,現為國學院教授、博士生導師,復旦大學儒學研究中心、中國人民大學孔子研究院兼職教授,中國孔子研究院高級研究員,文化部孔子文化奬推選文員。主要研究中國思想史、儒學思想史、經學思想史、齣土簡帛等,著有《書評注》(陝西人民齣版社,2002),《先秦學術思想史編年》(陵西師範大學齣版社,2005;第一作者),《郭店竹簡與思盂學派》(中國人民大學齣版社,2008;北京市第十一屆哲學社會科學優秀成果奬一等奬)、《思孟學案》(中華書局,2010)等,在《哲學研究》、《中國哲學史》、《中國哲學》等刊物發錶論文四十餘篇。曾為香港中文大學鄭裕隆訪問學人(2005),哈佛燕京學社訪問學者(2006-2007)等。入選北京市社科理論人纔百人工程(2009)。
目錄
導論
梁惠王上
梁惠王下
公孫醜上
公孫醜下
滕文公上
滕文公下
離婁上
離婁下
萬章上
萬章下
告子上
告子下
盡心上
盡心下
附錄一 孟子行年錶
附錄二 《孟子》閱讀文獻
附錄三 本書參考文獻
後記
前言/序言
孟子解讀 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式
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Am11:30-11:50畫布的大小
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第8課 選區再利用
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還看不懂,或者說看得有些纍,先留著,漫漫看。
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邊講邊練05:放大和縮小視圖
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Pm4:00-4:40鍵盤也能幫大忙
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第1天介紹瞭Photoshop CS4的應用領域和工作界麵,第2天介紹瞭Photoshop的相關基礎操作,第3天講解Photoshop的選區,第4、5天分彆講解色彩模式和調整顔色的知識,第6、7天分彆講解修復、修飾、繪製與處理圖像,第8天講解路徑的應用,第9天講解文字的應用,第l0~12天分彆講解圖層、通道、濛版這些Photoshop的高級進階知識及其應用,第13~15天分彆講解獨立濾鏡、特效濾鏡、濾鏡庫的應用,第16天主要講解曆史記錄、動作和自動化的應用,第17天講解創建3D對象和視頻動畫的相關知識,第18天通過夢幻之都閤成特效設計和經典洗發水廣告設計兩個實戰案例,將前麵學習的知識進行融會貫通。
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第3天 選區也有安全感
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第4課 自由自在控製文件大小
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第7課 菜單命令也能建選區