四季识猪病及猪病防控 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《四季识猪病及猪病防控》结合我国养猪生产实践，分门别类介绍了我国舂、夏、秋、冬四个季节猪的常见病、多发病，不同季节的猪病发病规律。然后针对猪病的发病规律，详细订绍了四个季节猪病的防控策略和猪病的防治方法及措施。《四季识猪病及猪病防控》理论密切联系实际，内宫丰富、实用，易于操作．文字也通俗易懂，适合广大基层兽医技术人员、猪场兽医以及专业养殖户等阅读爹考。

目录

第一章 概述
第一节 养猪场疾病发生现状
一、猪病发生特点
二、猪病频繁发生的原因
第二节 季节对猪病的影响
一、环境对猪的影响
二、气候对猪病的影响
三、不同季节的气候特点及发病规律
四、不同季节常见的疾病
第三节 猪病的一般诊治技术
一、猪病的类型及特点
二、猪病的诊断技术
三、猪病的综合防治技术

第二章 春季猪病的防控
第一节 春季猪病的防控策略
一、搞好卫生消毒
二、保持圈舍温暖干燥
三、加强饲养管理
四、做好疾病综合防治
第二节 春季常见病防治
一、口蹄疫
二、猪轮状病毒病
三、猪流感
四、猪细小病毒感染
五、伪狂犬病
六、霉形体肺炎
七、猪传染性萎缩性鼻炎
八、猪链球菌病
九、仔猪副伤寒
十、猪痢疾
十一、仔猪水肿病
十二、猪李氏杆菌病
十三、仔猪渗出性皮炎

第三章 夏季猪病的防控
第一节 夏季猪场疾病的防控策略
一、搞好防暑降温
二、科学饲养管理
三、严格兽医管理
第二节 夏季常见病防治
一、猪流行性乙型脑炎
二、猪丹毒
三、炭疽病
四、猪附红细胞体病
五、钩端螺旋体病
六、猪的弓形虫病
七、猪球虫病
八、猪的热应激

第四章 秋季猪病的防控
第一节 秋季疾病防控策略
一、加强环境控制
二、搞好环境卫生
三、注意消灭媒介昆虫
四、加强营养调控
五、注重防疫和药物防治
第二节 秋季常见病的防治
一、猪肺疫
二、猪接触传染性胸膜肺炎
三、猪肺丝虫病
四、猪肾虫病

第五章 冬季猪病的防控
第一节 冬季疾病的防治策略
一、防寒保暖
二、加强猪群管理
三、加强消毒
四、加强免疫
五、呼吸道病的防治
第二节 冬季常见病防治
一、猪传染性胃肠炎
二、猪流行性腹泻
三、副猪嗜血杆菌病
四、猪疥螨病
五、皮肤真菌病
六、感冒

第六章 四季常见疾病的防治
一、猪瘟
二、猪生殖和呼吸综合征
三、猪圆环病毒病
四、猪水疱病
五、仔猪黄痢
六、仔猪白痢
七、猪梭菌性肠炎
八、猪蛔虫病
九、猪囊虫病
十、猪乳房炎�沧庸�炎�参奕椋∕MA）综合征
十一、食盐中毒
十二、黄曲霉毒素中毒
十三、棉籽饼中毒
十四、菜籽饼中毒
十五、酒糟中毒

附录
附录一 猪常见腹泻性疾病的鉴别诊断与防治原则
附录二 母猪的繁殖障碍病的鉴别诊断及防治原则
附录三 发热疾病的鉴别诊断及治疗原则
附录四 猪的呼吸困难疾病的鉴别诊断及防治原则
附录五 神经症状疾病的鉴别诊断及防治原则
附录六 猪场常用的抗菌药物及选用
附录七 猪场常用的抗寄生虫药物
附录八 猪场常用的生物制品
附录九 猪场常用的消毒药物
附录十 猪场的参考免疫程序
附录十一 种猪场兽医与防疫消毒规程
参考文献

精彩书摘

　　大多数传染病都具有该种病特征性的综合症状和一定的潜伏期和病程经过。根据上述这些特性可与其他非传染病相区别。这类疾病的特点是具有明显的传染性，往往引起大批猪只发病，甚至死亡，生产性能受到严重影响，从而造成巨大损失。
　　病原微生物侵入动物机体，并在一定的部位定居、生长繁殖，从而引起机体一系列的病理反应，这个过程称为感染。病原微生物在其物种进化过程中形成了以某些动物的机体作为生长繁殖的场所，过寄生生活，并不断侵入新的寄生机体，亦即不断传播的特性。这样其物种才能保持下来，否则就会被消灭。而猪为了自卫形成了各种防御机能以对抗病原微生物的侵犯。在感染过程中，病原微生物和猪体之间不断进行较量，当病原微生物具有相当的毒力和数量，而机体的抵抗力相对比较弱时，动物体在临诊上出现一定的症状，这一过程就称为显性感染；如果侵入的病原微生物定居在某一部位，虽能进行一定程度的生长繁殖，但动物不呈现任何症状，即动物与病原体之间的斗争处于暂时的、相对的平衡状态，这种状态称为隐性感染，处于这种情况下的动物称为带菌者。健康带菌是隐性感染的结果，但隐性感染是否造成带菌现象需视具体情况而定；病原微生物进入动物体，若动物体的身体条件不适合于侵人的病原微生物生长繁殖，或动物体迅速动员防御力量将该侵入者消灭，从而不出现可见的病理变化和临诊症状，这种状态就称为抗感染免疫。换句话说，抗感染免疫就是机体对病原微生物的不同程度的抵抗力。动物对某一病原微生物没有免疫力（亦即没有抵抗力）称为有易感性。病原微生物只有侵入有易感性的机体才能引起感染过程。
　　……

前言/序言

　　我国是养猪大国，养猪数量和猪肉产量已居世界前列。但由于猪种的不断引种、产品的广泛流通以及猪群的高度密集、饲养管理和疾病控制技术的滞后，导致猪病频繁发生，死亡淘汰率高，母猪繁殖率低，资源浪费，环境污染，直接影响养猪业持续稳定发展和养猪效益提高。
　　疾病发生的原因是多方面的，其中外界气候条件的变化是多种疾病的直接因素和诱因。不同季节气候条件不同，猪病的发生情况不同，特别是在我国大多采用开放式饲养方式的情况下，疾病的季节性更加明显，只有了解不同季节的气候特点和发病规律，根据季节变化制定疾病防治措施，才有利于“预防为主”、“养防并重”的疾病防治原则的落实，才有利于猪病的控制。为此，特组织有关专家编写了《四季识猪病及猪病防控》一书。
　　本书结合养猪实际，查阅大量相关材料，广泛收集猪病的最新科研成果，遵循通俗易懂、简便实用的原则，论述了不同季节的猪病发生规律、防控策略和常见疾病防治，并在附录中系统介绍了腹泻、母猪繁殖障碍、发热、呼吸困难、神经症状等疾病的鉴别诊断和常用药物等内容。全书共分6章，分别是概述、春季疾病防控、夏季疾病防控、秋季疾病防控、冬季疾病防控和其他疾病防治等，是广大畜牧兽医工作者和猪场饲养管理人员在猪病防治中不可多得的参考书。
　　本书由于涉及面广，部分内容有关资料相对较少，加之编者水平有限，错误和不足之处在所难免，敬请读者不吝赐教，以便将来再版时改进和提高。

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不怎么样不怎么样不怎么样

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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本书里的他们的妹妹兰香在学业和爱情上的成功完成了兄妹三人渐进的过程。她有机会接受了高等教育，接受了最新的思想，在农村人和城市人里找到了平衡点，冲破门当户对的观念，开始并有了爱情的美好结局。

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发货速度和快递速度就是快啊！

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一下买了很多书，还没看呢

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好，狠实用

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再也不用担心朋友的爸爸养猪了~哈哈

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这本书还不错 可以购来看一看 不过 不可以全部相信 借鉴而已

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