内容简介
《新编今日粤语》(上册)现代汉语的标准语是普通话,它以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。在对外汉语教学中,指导和帮助外国人学习和掌握普通话,始终是我们对外汉语教学的主要任务。近十年来,广东经济发展很快。有些外国人除了学习普通话之外,还希望学习粤语,以便更好地在广东及港澳地区从事经贸等工作。为了适应这部分外国人的需求,部分院校组织人力编写了粤语教材,这是一项有益的工作。
作者简介
郑定欧,语言学博士,香港城市理工学院任职。出版有《现代汉语配价语法研究》等。
潘小洛,合编著有《新编今日粤语》。
内页插图
目录
广州话语音简介
第一课 互相认识
词语
会话
课文
注释 早晨 点 边 都 好
句型对比
练习
第二课 问路
词语
会话(一)会话(二)会话(三)
课文
注释 唔该 左近 边度 啊 几 近住
句型对比
练习
第三课 银行
词语
会话(一)会话(二)
课文
注释 钱的表达法 你个身份证 点……法 佐 个个
句型对比
练习
第四课 打电话
词语
会话
课文
注释
句型对比
练习
第五课 买衫
词语
会话
课文
注释
句型对比
练习
第六课 饮茶
词语
会话
课文
注释
句型对比
练习
第七课 天气
词语
会话
课文
注释
句型对比
练习
第八课 接车
词语
会话
课文
注释
句型对比
练习
第九课 广州游
词语
会话(一)会话(二)会话(三)
课文
注释
句型对比
练习
第十课 家庭相片
词语
会话
课文
注释
句型对比
练习
第十一课 租屋
词语
会话(一)会话(二)
课文
注释
句型对比
练习
第十二课 搬屋
词语
会话(一)会话(二)
课文
注释
句型对比
练习
第十三课 人生卫生
词语
会话
课文
注释
句型对比
练习
第十四课 有病要早的睇医生
词语
会话
课文
注释
句型对比
练习
第十五课 学广州话
词语
会话
课文
注释
句型对比
练习
第十六课 唱
词语
会话
课文
注释
句型对比
练习
第十七课 揾工、跳槽
词语
会话(一)揾工单位 会话(二)跳槽
课文
注释
句型对比
练习
第十八课 返工
词语
会话
课文
注释
句型对比
练习
第十九课 爱情、约会
词语
会话
课文
注释
句型对比
练习
第二十课 年卅晚行花街 词语
会话
课文
注释
句型对比
练习
附录
1 词语总表
2 广州话常用量词与名词配合表
3 广州话常用语气词
4 各课会话、课文译文及对译练习1答案
前言/序言
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质量真的很不错价钱给力
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还没看,不过质量不错,送货也快,送货员态度也还行,基本满意。
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③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、
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可以听cd不过全部都是一些对话
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速度蛮快的真的蛮满意的
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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。