　　在多年的教学实践中，作者结合十余年的教学经验，归纳总结了一套符合围棋教学特点的教学辅导材料，在此基础上编写了本套《阶梯围棋基础训练丛书》。与市面上现有教材相比，本套图书有如下特点：
　　一，系列化。《阶梯围棋基础训练丛书》全套共有十一册，分为《手筋专项训练》、《死活专项训练》、《官子专项训练》三个专题。其中，《手筋专项训练》共有五册，本册是一本“从入门到10级”，专门针对入门至10级阶段的学生设计，内容涵盖了入门连接和分断手筋、入门吃子手筋、入门对杀手筋等。教师在一个阶段可以在一个专题方面深入系统地进行教学，学生也可以有针对性地提高专项知识。
　　第二，习题化。《阶梯围棋基础训练丛书》采用习题的形式进行内容讲述，便于教师在教学中抓住重点，也便于学生养成思考习惯。另外，每册有近800道习题，大量的习题还可以供学生检验学习成果之用。
　　第三，阶梯化。《阶梯围棋基础训练丛书》内容安排循序渐进，由浅入深，通俗易懂，实用性强。
　　我们认为，一套好的围棋教学辅导资料应该做到：孩子喜欢，教师爱用，家长明白。《阶梯围棋基础训练丛书》应该是符合这三方面特点的精品围棋图书，得到了少儿围棋培训联盟的大力推荐。

作者简介

　　张杰，男，1970年生人，祖籍湖北，围棋业余5段。自1994年开始从事围棋教育工作，参与过围棋教师专项培训、少儿培训等项目，在京城围棋培训界享有盛誉。自2002年起开始参与围棋图书编撰，先后出版了十余种围棋教育类出版物，其中部分图书成为少儿围棋教育类图书精品。

内页插图

第一单元段位活棋之一——净活
初段综合测试
2段综合测试
3段综合测试
第二单元段位活棋之二——劫活
劫活综合运用
第三单元段位杀棋之一——净杀
初段综合测试
2段综合测试
3段综合测试
第四单元段位杀棋之二——劫杀
劫杀综合运用
第五单元段位实战常形死活
金柜角型
边上板六型
边上四线型
答案

前言/序言

　　由于职业的关系，我经常有机会接触到职业或者业余的围棋高手。在印象中，采访围棋高手或看别人采访时，总容易问到这样一个问题：“下围棋，你觉得快乐吗？”
　　回答几乎都是肯定的。唯有不同的是，一些高手会略有迟疑。因为，在他们看来，难道这算是一个问题吗——如果我不快乐，我还下围棋干什么？印象最深的一次，是一位国内顶尖业余高手反问：“你也下棋，你不觉得快乐吗？”我一愣：“我……下棋当然快乐。”
　　是啊！
　　求道一生，欲穷尽变化——这是顶尖高手献身围棋艺术执着的快乐。
　　纹枰对坐，所欲随心，聚友手谈，烟馥茶鲜——这是普通爱好者畅达的快乐。
　　有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花——这是文人优雅的快乐。
　　学生弟子取得了让自己欣慰的成绩——这是围棋教师释怀的快乐。
　　通过围棋，学会了思考问题的方法，锻炼了面对困难的意志，认识了好朋友——这是学棋少年无忧的快乐。
　　记得有一个棋友，网名叫做“快乐围棋”，水平不高，不停地升段降段，但他乐此不疲。面对才上小学的儿子发出的“爸爸，你怎么这么爱下棋”的好奇，他乐呵呵地回答：“我围棋我快乐。”
　　不久，他就把儿子送进了围棋学校。去上课之前，这位快乐的父亲对见到新老师新同学新事物的快乐的儿子说：“你围棋，你也会快乐。”
　　我是1994年开始从事围棋教学工作的。在十余年的教学生涯中，我总结了许多经验，也得到了一些感悟。
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