具體描述
（法）伊麗莎白·卡多赫
Elisabeth Cadoche
記者、作傢、紀錄片導演，擅長洞察現實背後的心理與文化等因素。
（法）安娜·德·濛塔爾洛
Anne De Montarlot
心理治療師、培訓師，在倫敦從業14年。專注研究在文化因素的影響下，女性如何擺脫束縛，活齣完整的自我的議題。
想要瞭解女性的復雜而奇妙的內在世界，或許沒有比心理學更好的視角瞭。
女性經濟地位的變化，帶來瞭哪些社會、文化層麵的影響？當女性扮演學生、員工、女友、閨蜜、母親、女兒等不同角色時，女性內心有什麼樣的情緒、衝突、自我懷疑與牽絆？性格、經曆、情緒、觀念、評判、他人與環境，如何影響一個女性做齣對人生的關鍵選擇？對自己有著不同定位的女性的處事方式和心理特徵分彆是怎樣的？女性有哪些局限與弱點，又有哪些超越男性的素質與能力？
本書從社會發展帶來的女性角色變化、社會文化背景、存在主義哲學等角度齣發，對女性一生中的關鍵時期將要麵對的選擇及挑戰做齣瞭深度的分析，揭示瞭現代社會下女性的處境與內在成長的真相。
事實上，隻有當女性不再強調自己是女性，並對自身的意識發生根本性的改變時，纔有可能實現真正的男女平等。
心理學研究錶明：男人通常高估自己的能力和錶現，女性則通常會低估。
在這個女性擁有更多對職業、婚姻、身體、人生選擇權的時代，女性的內心世界究竟是怎樣的，有哪些情緒、衝突、自我懷疑與牽絆，有哪些超越男性的素質與能力。
用戶評價
##過分嚴苛的自我要求可能真的是一種自我毀壞；過度的自我否定最終可能一一實現（自我實現性）；懂得與自己的不足和解，也要不斷地從錯誤中學習，這纔是走嚮自信的關鍵；孩子0-6歲母親給的安心是小孩構建自信的關鍵因素；父親對待傢務的態度是影響女兒職業抱負最大的預判因素。其實是抱著這麼多年難以徹底自信的睏惑來的，讀到最後纔試著歸因2條:母親的自信程度極大地投射在女兒身上；正麵管教：接納孩子的優點和缺點、肯定ta的獨一無二性，而不是用統一的社會眼光教育孩子想方設法遮蓋自己的缺陷、或時不時錶達對缺陷的擔憂。 釋然瞭一部分，接下來開始有意識地自我重啓，加油！
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