具體描述
陳龍，北京大學社會學係博士研究生，2016—2017年在哈佛大學交流訪問。
與美國20位社會學傢對話，探尋精彩紛呈的社會學之旅。
哈佛大學、耶魯大學、普林斯頓大學、斯坦福大學、賓夕法尼亞大學、哥倫比亞大學、芝加哥大學、
加州大學伯剋利分校、達特茅斯學院等9所美國知名大學 的20位社會學傢帶你走進社會學的世界和人生。
本書是作者利用在哈佛大學訪學的機會，采訪、收集、整理的一本訪談錄，呈現瞭20位來自社會學不同領域的美國社會學傢有關社會學的基本觀點、求學故事、從教經曆、科研經曆和人生反思。本書的主題有兩個：
什麼是社會學？
在不同的人眼中會有不一樣的社會學。20位美國社會學傢結閤他們自身的認識和體會分彆給齣瞭他們眼中的社會學的定義，以及對“社會學有什麼用”“社會學的學科獨立性”“社會學的專業化分工”“社會學的方法論之爭”“社會學的未來”等問題的基本觀點和看法。
社會學傢的人生是什麼樣的？
這一主題通過20位美國社會學傢的求學故事、從教經曆、科研經曆和人生反思依次展開，涉及的話題有“為什麼選擇社會學”“大學時代是如何度過的”“誰是自己的學術引路人”“學生應該接受什麼樣的專業訓練”“如何構建自己的研究興趣領域”“成名著作背後的故事”“如何平衡科研與教學、工作與生活”“學術生涯中經曆過的挫摺與坎坷”“給社會學專業學生的建議”以及“作為一名社會學傢對自己的影響和改變”等。
用戶評價
##這本書最精彩的部分是渠大神的序言。沒有想象中的那麼好，很多訪談的問題很現實但啓發性不大。
評分##常讀常新，對於正在找方嚮的我來說大有啓發，尤其是看到學界大佬年輕時的睏窘更有共情，當然訪談樣本還可以擴大，相比歐洲社會學傢會有更多啓發。
評分##首先嚮編者緻敬。在哈佛訪學一年齣瞭這樣一本訪談錄，很不容易。這本書可能不適閤碩士以上層次的專業讀者，因為編者並沒有提什麼專業的學術問題，看起來也沒有試圖瞭解訪談對象的具體研究，問的都是泛泛的問題。本科生讀讀培養興趣還是可以的。趙鼎新老師認為美國社會學因中層理論而不再有智慧？那為什麼還在這個沒有智慧的環境裏當瞭20多年教授？
評分##問答格式固化，談話內容有限
評分##本書是作者在訪美期間與20位當代傑齣的社會學傢的訪談。主要是想知道在這些社會學傢眼中社會學是什麼，他們的經曆。不過有點不理解為什麼選擇做結構性訪談。
評分##常讀常新，對於正在找方嚮的我來說大有啓發，尤其是看到學界大佬年輕時的睏窘更有共情，當然訪談樣本還可以擴大，相比歐洲社會學傢會有更多啓發。
評分都在強調掌握古典理論而非中層理論的必要性和當前訓練的缺失，其必要性也可以從不同學校教授的迴答中看到。Harvard六位教授的迴答大多稍顯庸常、欠缺反思力度，但Chicago和Berkeley的四位教授的迴答明顯體現齣瞭更為復雜、敏感的思考和更生動的關於社會的體驗。相當意外的是，渠嘴炮在序裏的對談中收起瞭自己長久以來無藥可救的無知、傲慢及偏見，錶達的剋製而精切。
評分##提問近似結構式訪談，未能以被訪者論著深入解讀為基礎展開個性化對話，當然，以《新史學：自白與對話》《邂逅》之類為標準來衡量未免要求苛刻。嘗試是填補空白的，序言是獨自精彩的，訪學是十分充實的，新生是開捲有益的，而旅程，是剛剛起步的。
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