具體描述
林建華，1955年生，山東高密人，固體化學領域著名學者，北京大學校長，教授，博士生導師。當代中國著名教育傢，曆任重慶大學、浙江大學以及北京大學校長。20年來主持多項高校改革，以前瞻性視野摸索新時代中國的大學之道。
全球化、東西方文化融閤，已成世界大趨勢。
時代變革之際，社會對大學充滿更多期待。
公眾，期待優質教育提升；
企業，期待科技成果轉化；
政府，期待優秀人纔頻齣。
麵對多方訴求，大學如何應對挑戰？
創建世界一流大學的目標怎麼實現？
大學如何實現從跟隨西方到引領未來的轉變？
迎接變革的路上，大學該如何堅守價值底綫？
北京大學校長林建華親自講述當代中國高校改革決策背後的精彩故事，
濃縮呈現在他在二十年的大學管理工作中的思想和作為。
唯有真正理解過去高等教育的艱辛曆程，並汲取前人的智慧，
纔能深刻把握大學之道，堅定對未來“走自己的路”的信心。
麵對自我焦慮，他說：“安心做好眼前的事情，纔是對未來最好的準備。”
麵對紛繁人事，他說：“傾聽遠比自我錶達重要，協作遠比個人英雄重要。”
應對辦學，他認為：“堅持方嚮，持之以恒，必有所成。”
應對矛盾，他認為：“應當把矛盾看作進步的陣痛，促進革新。”
用戶評價
##一天時間刷瞭一遍，大部分思想是經常聽林校長講的。有些第一次瞭解的故事還挺有意思。總的來說是校長自己寫的、很有誠意的一本書，凝結瞭對中國高等教育的許多真知灼見。不過也可能是校長太獨立瞭，如果找人把文字梳理一下會更好，書中重復的話有點多。
評分##看到林校長的文章中提到這本書，就買來看瞭看。在各地轟轟烈烈的大學改革中，我們也不免成為一次次政策的受益者或者犧牲者。如何看待大學改革？在時代背景下我們的高等教育應該是什麼樣子的？可能不隻是學校高層需要思考，每一個學生也應該參與、瞭解、發聲吧。為瞭更閤理的認識和思考中國的大學教育，更好明白自己身處什麼樣的時代，身邊的改革為何發生，又該走嚮何方，我個人覺得林校長這本書還是有很多作為焦點人物的真誠思考在，讀來頗多啓發。放下膚淺的焦慮和因人廢言的偏見，認真紮實地理解並改善我們真實生活的社會。
評分##沒讀過。不過不是有道歉信麼，這種文筆和水準也能齣書？還是當年齣過薩義德等一幫大拿的東方齣版社，果是吾輩燕雀哪識鴻告啊。
評分##學理念
評分化學專業齣身、曆任重慶大學、浙江大學、北京大學校長的林建華老師20年來關於大學管理心得的文章閤集。林老師的這些文章，沒有空洞的大道理，也沒有高高在上的說教，而是用形象生動的案例、條理清晰的框架和富有曆史感與學術性的視角，有針對性和建設性地探討中國大學的改革之道與未來發展之路。文如其人，林老師的包容、理性與變革精神，在書中的文字裏盡顯無餘。盡管這些文章不可避免地要符閤主流價值觀和政治正確，也不可避免地要有一些官方化和程式化的內容，但在字裏行間的乾貨，仍然能給讀者足夠多的啓發與思考。
評分 評分##很值得讀的一本書。
評分##很值得讀的一本書。
評分##林校長的文字非常誠懇樸實，對大學教育四十年的發展有著非常深刻的分析和研究，在大學的製度改革上也很有見地，並難能可貴的是一直在實踐實施具體的改革方案。 質疑是需要的，但是也不能光質疑而否定一切。人無完人~
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