具體描述
邁剋爾·湯普森博士
傑齣的心理學傢，谘詢師，專長為兒童和傢庭問題。在美國各地超過700所學校承擔過心理谘詢師和輔導師的工作，有與兒童和青少年溝通和解決實際問題的豐富經驗。
齣版的男孩養育專著連續76個月名列《紐約時報》暢銷書排行榜親子教育類第一名。
勞倫斯·科恩博士
美國心理學傢，專長為兒童遊戲、遊戲治療和親子關係。著有美國國傢親子齣版奬金奬書籍《遊戲力：笑聲，激活孩子天性中的閤作與勇氣》、暢銷傢庭教育書籍《遊戲力2：輕推，幫孩子戰勝童年焦慮》、《親子打鬧遊戲的藝術》
凱瑟琳·奧尼爾·格雷斯
《獨立學校》雜誌前編輯，齣版過多本非虛構類童書，在《華盛頓郵報》開設專欄，為年輕讀者撰寫健康及心理類文章。
本書以問答的形式，從“正常的社交傷痛、麵臨社交風險的孩子們、學校與社區”三個方麵，通過深入的探討和極具洞察力的建議，解答瞭父母和老師針對孩子的社交生活*常見的睏難與疑惑。就“取外號、打架、小團夥鬥爭、惡意排擠”等等問題提供瞭具體並極具操作性的解決方案。
用戶評價
##當寶寶一齣生，擔憂，就成為父母生活的一部分。而這種擔憂，從他與外麵世界聯結的那一刻起，更會成為你生命中不能承受之重。 當你滿懷期待地來到幼兒園接孩子，卻看到她哭哭啼啼，說沒人跟自己玩，不願意再去學校。 看著寶貝如此傷心，你心都要碎瞭，氣憤地告訴孩子：“他們太...
評分##感覺買的過早啦，但是裏麵的例子給人以啓發！
評分 評分 評分##斷斷續續看完瞭。對於許多社交問題，作者也沒給齣答案，但是人際關係本來就是復雜的事情，還是蠻有啓發的，值得一看。
評分 評分在讀這本書的過程中，我很容易就看到自己曾作為“施害者”、“受害者”、“旁觀者”的影子。書中主要從心理學的角度去總結分析，比如中小學時的“保持和彆人一樣”的群體規則，還有校園裏經曆的“被欺負”“被孤立”“被擁戴”等等典型的青少年社交特徵。（如果我那時遇到的是...
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