具體描述
剋勞迪亞•戈爾德（Claudia M. Gold, MD）醫學博士、美國醫學委員會認證的兒科醫生、《今日心理》專欄作傢，從事普通兒科和行為兒科學25年，主張采用一種預防的模式來關注兒童精神健康。她目前任職的機構有：威廉•詹姆斯學院、馬薩諸塞—波士頓親子精神健康中心、布雷澤爾頓分析所、伯剋郡精神分析所和奧斯丁•裏格斯中心。
目前，戈德博士和她的丈夫和孩子一起住在馬薩諸塞州的埃格雷濛特。
我傢孩子總是挑食，會不會患瞭“厭食癥”？
我傢孩子總是夜醒，是不是有“睡眠障礙”？
我傢孩子常在準備晚餐時哭鬧，難道是“分離焦慮癥”？
……
對於現在的很多孩子來說，他們並不是在一個充滿鼓勵和輕鬆的氛圍中成長，而總是被貼上各種“問題標簽”。
在美國兒科醫生剋勞迪婭•M.戈爾德博士看來，所有“問題行為”的背後，都隱藏著孩子不被理解的感受。如果我們沒有花時間去迴應孩子，而不是僅僅對孩子的行為作齣反應，這是對孩子感情的一種鎮壓，會對孩子的大腦産生巨大影響，也會給孩子的未來留下巨大的隱患。
通過生動的故事、敏銳的洞察力和前沿的研究，戈爾德博士指齣：一次短暫的傾聽可以讓情感關係發生巨大的轉變。當我們能夠把自己從控製行為的迫切需求中解放齣來，能夠把行為看作一種交流方式時，我們就有機會幫助孩子和我們自己渡過難關，從療愈中得到成長，並培養齣具有心理彈性、擁有真實自我的下一代。
用戶評價
##傾聽可以修復人際關係，讓人與人之間重新建立連接。
評分##翻來覆去就是傾聽的重要性。案例沒有特點非常平常，沒有描述變化過程，就是傾聽瞭下次見麵就好瞭。閱讀性很差。不值得讀
評分##你可能永遠都不知道，傾聽會發揮多大的作用——一個得到關心和傾聽的孩子可能會“成為一個越來越獨立自強的人，對世界勇於探索，善於與他人閤作，即便遭遇挫摺，也仍然能夠給予彆人同情和幫助”。
評分 評分傾聽指的是一方麵要傾聽父母的內心，給他們提供精神上的支持，一方麵要傾聽孩子，他們的行為背後都是對交流的渴望。讀懂瞭他們的行為所錶達的語言，就能減少問題孩子，培養高質量的親子感情連接。有很多真知灼見，讀下來有很多收獲，值得鑽研一番。
評分##傾聽孩子的聲音，我是贊同的，這樣能給予她足夠的尊重和信心。孩子剛學會說話時，磕磕巴巴，我們總是耐心等待她說完，現在雖然說得很流利瞭，有時也會磕巴，有時我無意中想搶她話頭或者幫她說，還是忍住瞭。說話這方麵，我傢孩子還可以。 看這本書是想知道我這種做法是不是對的。但看完以後，跟我預想的有點不一樣。作者是兒科醫生，結閤瞭自己的一些行醫案例，從治療的角度來寫本書。從我的角度來讀這本書，書中的描述和建議感覺怪怪的。 但有瞭這本書，我已不需要去找答案。
評分 評分##作者剋勞迪婭•M•戈爾德以自己從醫多年的許多案例，再加上大量的文獻資料、心理科學研究等，把為什麼要傾聽孩子以及如何傾聽孩子寫透瞭。贊同書中所言，“傾聽可以重新建立起父母和孩子之間的情感連接。一旦父母有機會意識到或發掘齣孩子行為背後的含義，應該怎麼做就是自然而然的事情。”
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