具體描述
錢理群，著名人文學者，魯迅、周作人研究專傢。1978年考取北京大學中文係文學專業研究生，師從王瑤、嚴傢炎先生攻讀現代文學，1981年畢業，獲文學碩士學位。同年留校任教，先後任北京大學中文係教授，現代文學專業博士生導師。主要從事中國現代文學的研究與教學。2002年退休後繼續與青年朋友以各種方式交流對話，為成長中的學子們打開廣闊的精神空間。
“靜悄悄的存在變革”是作者近年來提齣的一個重要思想。此後，作者在不同場閤反復呼籲、強調。全書圍繞教育、學術、民間思想、農村變革、社會思潮和魯迅研究等主題展開條分縷析的闡述。這其實也是作者對自己一直堅持的教育、學術和民間活動的一個認識上的提升。作者旁徵博引，思想縱橫捭闔，洋溢著思想的光芒，發人深省。作者所倡導的是一種人人都可以參與的變革模式，其背後的理念不僅深刻，而且具有現實的針對性。本書在沿襲瞭作者以往著作風格的基礎上，更結閤當下的熱點進行瞭剖析，是思想性、現實性兼得的力作。
用戶評價
與魯迅纏繞瞭一輩子的錢理群老先生，有意無意間也沾染瞭魯迅的“習氣”，又或者說，因為秉性相投，纔使得他畢生從事瞭對魯迅的研究。說句毫不誇張的話，我“盯”瞭他很久瞭。老先生盡管文字好，但在北大學生的口中，那還是遠遠比不上他講課的水平的。他的課堂嚮來人滿為患...
評分##可以說這是對教育理想主義者鼓勵打氣。總體來說，相通於五四立人首先自立的思想傳統，作為一綫教師在對現行體製改變無力的背景下，需要以自身的自覺，通過自我精神變革，除掉教育的教條性，不問結果隻求付齣得去耕耘。“一所學校能有幾個思想上獨來獨往的教師，能有一群讀書人，或許如暗夜中的幾盞燈，能給‘統一思想’下的學生一點精神的亮色。”寄希望於更多一綫教師的存在變革吧
評分##一位溫文爾雅、情係教育、腳踏實地的思想鬥士；一位有情懷、有擔當、想大問題、做小事情的青年導師。
評分 評分 評分##可以說這是對教育理想主義者鼓勵打氣。總體來說，相通於五四立人首先自立的思想傳統，作為一綫教師在對現行體製改變無力的背景下，需要以自身的自覺，通過自我精神變革，除掉教育的教條性，不問結果隻求付齣得去耕耘。“一所學校能有幾個思想上獨來獨往的教師，能有一群讀書人，或許如暗夜中的幾盞燈，能給‘統一思想’下的學生一點精神的亮色。”寄希望於更多一綫教師的存在變革吧
評分難得這本書裏收入的文章大多沒有重復……錢老師藉助瞭哈維爾的思想資源完善他“想大問題，做小事情”的理念。不過從近年來的言論看，錢老師有嚮著鬍適一派靠攏的趨勢啊。
評分 評分##學生離開時，是一個和諧的人，而不隻是一個專傢，更不能稱為一隻受過很好訓練的狗。上大學當然要學知識，學技術，使自己成為一個閤格的專業人纔，但又不能局限於此，還要培育自己的人文關懷。所謂人文關懷，就是要關心人之為人的精神問題，注重自我和他人的精神發展。 一般而言，從今年10月一直到明年“兩會”，聚焦中國發展現狀、趨勢和改革的討論總會“風生水起”地“如火如荼”，更被各方寄予厚望。 “靜悄悄的存在變革”是錢理群近年來提齣的一個重要思想，其核心觀點，簡單來說，就是從改變自己和身邊的存在開始，以“建設你自己...
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