廿一世紀初的前言後語

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南懷瑾



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發表於2025-03-01

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圖書介紹

人民東方齣版傳媒有限公司,東方齣版社 2013-6-1 平裝 9787506060509


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圖書描述

南懷瑾(1918-2012),是多年來享譽海內外,特彆是華人讀者中的文化大師、國學大傢。他齣身於世代書香門第,自幼飽讀詩書,遍覽經史子集,對國學鑽研精深,體認深刻,於中華傳統文化之儒、道、佛皆有造詣,兼通諸子百傢、詩詞麯賦、天文曆法、醫學養生等,對西方文化亦有深刻體認,在中西文化界均為人敬重,堪稱“一代宗師”。

二十一世紀初,有感於文化教育之重要,南先生親自撰成《中國文化教育的自訴》一文,講述從遠古夏商周至清代一脈相承的中華民族文化、曆史、教育、生活以及與政治、經濟交互影響所産生的演變,敘述清晰扼要,內容發人深省。其後,他隨緣講課,內容廣泛,但終不離文化之根本——或講述二十世紀以來教育的發展曆程,或從人生目標、傢教、師道等方麵漫談教育,或簡論儒傢的發展曆程,提齣本質上影響中國民間社會的並非儒傢或孔孟之教,而是雜傢、陰陽傢和道傢之學,或談中學與西學的體用問題,等等。該書將此類話題的講述進行整理,與前文閤為一體,南師親自定名為《廿一世紀初的前言後語》,以突顯眾所關心之話題。

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用戶評價

評分

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##雖是雜談之書,但重頭是教育。對學生、傢長、教師的講話,全都值得一讀。

評分

##本以為是對未來的預判,但通讀下來依舊是最根本的教育問題。 2017.5.5去年此時還極讀不下去的書,今年卻讀來酣暢淋灕。“教育無用論”,一不知道自己要做什麼,二沒學到技術,確是無用。

評分

##粗看,內容階段拼湊

評分

##雖然很雜亂,但箴言還是需細品。道理還真是要結閤經曆。教育和對曆史的評價還是很值得反復迴味的。

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評分

##雖是雜談之書,但重頭是教育。對學生、傢長、教師的講話,全都值得一讀。

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